正确使用虚词.docx

1、正确使用虚词正确使用虚词【教学目的】1、逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。 2、在此基础上，能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。 3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法： 【重点难点】正确分辨虚词使用情况的能力。【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。【教学方法】学、议、讲、练相结合。【教学过程】一、什么是虚词虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词，介词、连词、助词、叹词、象声词六类。1副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。如：都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。2

2、介词：用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对象等的词。如：从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间）、把、对、为（对象或目的）、 以、按照（方式）比、跟、同（比较）、被、叫、让（被动）等。3连词：连接词、词组或句子动词。如：和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。4助词：包括结构助词，如的、地、得、所，时间助词，如了、着、过，语气助词，如呢、吗、吧、啊。叹词、象声词从略。二、了解高考情况虚词的考查，在高考试题中出现的频率还是很高的。近几年来，从1996年到2004年的高考试卷卷基本上都有涉及！ 2004年考试说明对虚词考查的要求等级是D级。虚词考察方式有单独设题，如2002、20

3、00、99、98年都是选择题，内容上有考虚词用法正误的，有考关联词语的；另外，语病辨析题中也有一部分虚词的考查，如2001年的全国卷；虚词的另一种考察方式是实虚词在一起考，如2003年全国、2004年的部分各省的高考。多采用实虚词和在一起考，以选择题出现，但多考关联词语及复句之间的关系。纵观近几年来的高考题，虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。在解答虚词考查题时，除了要了解虚词误用的常见类型外，还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。三、高考试题1、（2004年高考 北京卷）下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。_ 用DNA分子制成生物电子

4、元件，将比硅芯征上的电子元件要小得多，_项式可小到几十亿分之一米。_，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。 A由于 甚至 所以 B只是 也许 可见 C如果 甚至 而且 D虽然 也许 然而解析：根据语境，整个句子是一个假设关系，排除ABD。答案：C2、（2004年高考 湖南卷）.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）、在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。 （2）、“六部委”联合开展环保专项 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，

5、责令限期 。 （3）、我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认它很有价值， 我从来不曾为追求这些荣誉而工作。 .典型典范 整治整顿 虽然但是 .典范典型 整理整改 虽然不过 .典型典范 整治整改 并且不过 .典范典型 整理整顿 并且但是答案选。全题共三个句子留下六个空，每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的，再根据对报刊文章熟悉的便利，第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案，但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实，如能认真阅读第三句，其内在逻辑是较为明显的：这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一

6、个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉。3（2004高考 福建卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容_突发公共卫生事件。（2）大型盆景可以用来_强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_给人以繁华之感，_难免有时会让人感到烦躁。A应付 营造 即使/也 B应对 创造 即使/也C应付

7、 创造 尽管/但 D应对 营造 尽管/但解析：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。答案：D4、（2004年高考 辽宁卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 到汉代以前。如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的 。语音也是发展变化的， ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。

8、校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式 。A回溯 步子 但是 场所B上溯 步伐 但是 场合C回溯 步子 因为 场所D上溯 步伐 因为 场合答案：B（上溯：从现在往上推（过去的年代）/回溯：回忆；根据词义，排除A、C，步伐：是书面语/步子：是口语；从看，上下文构成转折关系；场合：一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所），综上所述，宜选B项。5、（2004年高考 湖北卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）只有养成了习惯，才是_的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_特点和_优势。在评价标准上

9、，_要看数字，_不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B、稳固 鲜明/明显 既/又C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D、稳定 鲜明/明显 既/又答案：D 稳定：稳固安定；没有变动 稳固：安稳而巩固 鲜明：分明而确定，一点也不含糊 明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到 “虽然但是”是表示转折关系的关联词，而“既又”是表示并列关系的关联词，就句来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力，能力层级D6、（2004年高考 天津卷）. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击， 出人的

10、活力和勇气。 “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， 基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A. 展示 观赏 即使/也B. 展现 参观 即使/也C. 展现 观赏 尽管/但D. 展示 参观 尽管/但解析：“展示”重在清楚地摆出来，明显地表现出；“展现”重在显现出，一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察，“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术，应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“即使/也”表示假设的让步，所表示的条

11、件，既可以是尚未实现的，也可以是即成事实的。句是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，先承认这种事实；下文再反接，说与上文相反的事情，还没有一个成熟的理论。答案：C7（2004年高考 浙江卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 第一次庭审时，原告律师向法庭所作的_，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不_。 汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，_总的说来，他天生就是一个作家，_很难算是一个纯粹的学者。 A申述 食言 但而 B申述 失言 不过也 C申诉 失言 但而 D申诉 食言 不过也解

12、析：（1）申述，详细说明；申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求；由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。（2）食言，指不履行诺言；失言，是指说错了话。这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。（3）“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。答案：A8、(2002年全国高考试题)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 中美关系 动荡，不符合双方的根本利益。 你比他只是 差一点，其实两人不相上下。 这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 A.一

13、再 多少 往往 B.再三 多少 常常 C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往 （答案）C。一再，再三，都指一次又一次；但前者侧重于“反复”之意，而后者着重于“重复”某项动作等。多少，可指不定的数量；稍微，表数量不多，或程度不深。常常，一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久；往往，表某种情况时常存在或经常发生。 9、（2000年全国高考试题）列各句方括号中，必须加“的”字的一组是( ) 为了实施西部大开发战略，加快当地经济 发展，国家将在西部地区新建十大工程。 天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们 存在是通过间接渠道推断出来的。 风险投资的注入可以使你 钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢

14、厮杀，谋求新的发展。 他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜 最大障碍。 A. B. C. D. （答案）B。句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。句后半部分中“存在”是主语，如果无“的”，则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。中去掉“的”字，句子不通。10（99年高考试题）下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是A他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。B“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。C再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。D贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。答案B11、（98年高考试题）依次填入下面一段文字