浙江省义乌市学年高一上学期期中考试语文试题.docx

1、浙江省义乌市学年高一上学期期中考试语文试题浙江省义乌市2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题一、选择题1下列各项字音字形全都正确的一项（）A请将你的脂（zh）膏，不息地流向人间，培出慰籍的花儿我的指关节铆钉一样揳（qi）入巨石的罅隙。血滴，从厮裂的千层掌鞋底渗出。B混（hn）混沌沌地过去，只能感到一点点清凉。有情趣的人类，对于秋，总是一样地能特别引起深沉、悠远、严厉、萧索（su）的感触来的。C叶子底下是脉脉（m）的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。树色一例是阴阴的，乍（zh）看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。D它一面剥蚀（sh）了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退

2、了门壁上炫耀的朱红。我真想告戒所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔（ju）强，羞涩就更不必了。2下列各项标点符号使用正确的一项（）A为何更须烧蜡成灰，然后才放出光来？一误再误；矛盾！冲突！B什么样的物象或事件，是你欢乐乐曲的源泉？什么田野、波涛、山峦，什么空中陆上的形态，是你对同类的爱？还是对痛苦的绝缘？C在老柏树旁停下；在草地上在颓墙边停下；又是处处虫鸣的午后；又是鸟儿归巢的傍晚；我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。D他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖”。或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我”。阅读下面的文字，完成下面小题追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分

3、子的推动，他们，接受了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国，这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。（），以自己的尝试集率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也，推出自己“爱”的代表诗集繁星春水，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始，我们必须，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新

4、诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这种交融却仍在摸索中。3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A风头正劲炙手可热劳苦功高谨小慎微B风华正茂炙手可热功垂竹帛如履薄冰C风华正茂风靡一时劳苦功高如履薄冰D风头正劲风靡一时功垂竹帛谨小慎微4下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（）A胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响B留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响C英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适D英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面5文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依

5、托下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。B新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。C新诗在外来诗歌的影响下，以中华文化为依托，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。D新诗在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。6下列关于文学常识的表述，有误的一项（）A徐志摩和闻一多都是新月派的代表人物。同时闻一多也是现代新格律诗的倡导者和实践者。郭沫若，与成仿吾、郁达夫等人组织创造社。B登泰山记“乾隆三十九年”属于年号纪年法。赤壁赋“壬戌之秋”属于干支纪年法。地支计时的“子”指23点到1点，“午”指11点

6、到13点。C赋的特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。赋萌生于战国，兴盛于汉唐，衰于宋元明清。D韩愈（唐），字退之，世称韩文公，唐宋八大家之一。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。与柳宗元同为“新乐府运动”的倡导者，有“文起八代之衰”的美称。7下列选项中对文章思想内容和艺术特色的赏析错误的一项（）A劝学中，荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为他们善于利用学习来弥补自己的不足。这种“学而后知”的观点，在当时的条件下是难能可贵的。B师说第一段所提出的无论贵贱长幼、有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。C沁园春长沙“曾记否，到中流击水，浪

7、遏飞舟？”“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”写风浪很大，都把行船阻挡住了。D赤壁赋一文，作者以主客问答的形式，在借景抒情的同时，抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短，现实苦闷；另一方面，表现了一种旷达乐观的人生态度。8下列各句中，加点的词语解释不正确的一项（）A不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。（“秋士”古时指到了暮年仍不得志的知识分子。）B可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。（深味：很浓烈的味道）C我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

8、（“一个世界”指正常人生活的世界，“另一个世界”指的是不会和别人接触的世界。）D这便宛然有了一道凝碧的波痕。（凝碧：青翠欲滴的样子。这里把一闪即过的情景固定化，形成一幅恬静的画面，但静中有动。）9下列选项中翻译不正确的一项（）A崖限当道者（像门一样横在路上的山崖）B夫庸知其年之先后生于吾乎（哪管他是生在我之前还是生在我之后呢）C金就砺则利（金属制的刀斧拿到磨刀石上磨过就变得锋利）D盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物连一眨眼的功夫都不停止）10下列诗句描绘的景象与农历节气对应正确的一项是巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

9、竹拥溪桥麦盖坡，土牛行处亦笙歌。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。A立夏立春大雪清明B惊蛰立夏立春大雪C立秋清明大雪冬至D大雪立夏立春清明二、语言表达11“打call”是一个近年来较为流行的中英文混合词语，在不同的语境中可以表达出多种含义。请根据下列句子的不同内容，分别用一个汉语词汇替换每个句子中的“打call”一词（每个替换词语不超过三个字）。这里四季有花，美食地道，街巷有故事高颜值的广州得到了外地朋友的疯狂打call。为尽快解决案子，女子与南阳的赵军法官近千次打call，至今仍未得到满意答复。作为90后，要在新时代保持“初心”，坚定信念跟党走，撸起袖子加油干，为祖国打call。2018北京国

10、际设计周举办了一系列活动，好玩的、好吃的、好看的应有尽有，你不来打call？国力的迅猛增强，吸引留学生归国成潮打call未来。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。学校黄宗羲学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。盖使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。是故养士为学校之一事，而学校不仅为养士而设也。三代以下，天下之是非一出于朝廷。天子荣之，则群趋以为是；天子辱之，则群擿以为非。簿书、期会、钱谷、戎狱，一切委之俗吏。时风众势之外，稍有人焉，便以为学校

11、中无当于缓急之习气。而其所谓学校者，科举嚣争，富贵熏心，亦遂以朝廷之势利一变其本领，而士之有才能学术者，且往往自拔于草野之间，于学校初无与也。究竟养士一事亦失之矣。于是学校变而为书院。有所非也，则朝廷必以为是而荣之；有所是也，则朝廷必以为非而辱之。伪学之禁，书院之毁，必欲以朝廷之权与之争胜。其不仕者有刑，曰:“此率天下士大夫而背朝廷者也。”其始也学校与朝廷无与其继也朝廷与学校相反不特不能养士且至于害士犹然循其名而立之何与?东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议。宋诸生伏阙搥鼓，请起李纲。三代遗风，惟此犹为相近。使当日之在朝廷者，以其所非是为非是，将见盗贼奸邪慑心于正气霜雪之下！君安而

12、国可保也。论者乃目之为衰世之事，不知其所以亡者，收捕党人，编管陈、欧，正坐破坏学校所致，而反咎学校之人乎!（选自黄宗義明夷待访录）注黄宗義：明末清初思想家，浙江宁波余姚人，曾为东林党人，是“复社”领导人之一。李纲：字伯纪，北宋邵武人，曾因力主抗金被罢官。编管：宋代官吏得罪谪放，编入当地户籍加以管束。12对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A闾阎之细闾阎：民间B则群擿以为非擿：指摘C一切委之俗吏委：抛弃D而反咎学校之人乎咎：责备13下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A学校，所以养士也师者，所以传道受业解惑也B而后设学校之意始备出师道之不复可知矣C天下之是非一出于朝廷于其身也，

13、则耻师焉D而反咎学校之人乎君子博学而日参省乎己14下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A其始也/学校与朝廷无/与其继也/朝廷与学校相反/不特不能养士/且至于害士/犹然循其名而立之/何与B其始也/学校与朝廷无与/其继也/朝廷与学校相反/不特不能养土/且至于害士/犹然循其名而立之/何与C其始也/学校与朝廷无与/其继也/朝廷与学校相反不特/不能养士/且至于害士/犹然循其名而立之/何与D其始也/学校与朝廷无/与其继也/朝廷与学校相反/不特不能养士/且至于害士犹然/循其名而立之/何与15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A黄宗羲认为学校除了养士的职责外，更重要的任务是独立地评判政治是非

14、。政策、措施及施政的是非不能由天子一人裁断，而应交由学校评议而定。B在“学校”篇中，黄宗羲对学校职能和作用的认识，摆脱了士大夫忠君思想的束缚，使学校承担重要的社会责任，显示了其思想的革命性。C黄宗羲引用东汉时太学兴盛和宋代诸生干预朝政的事例，既论证了学校应该具有议政功能，实际上也是对自己所处“衰世”政治的影射与抨击。D黄宗羲关于学校职能的思想在封建专制制度下只能是一种理想，但是他的让庶人议政的观点，对封建专制制度是一个很大的冲击。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而士之有才能学术者，且往往自拔于草野之间，于学校初无与也。（2）东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议。四、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋郊闲望有感韩偓枫叶微红近有霜，碧云秋色满吴乡。鱼冲骇浪雪鳞健，鸦闪夕阳金背光。心为感恩长惨戚，鬓缘经乱早苍浪。可怜广武山前语，楚汉宁教作战场。注：韩偓，晚唐诗人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后为小人所忌，被迫流落至江西、福建等地。晋书阮籍传：“籍曾登广武，观楚汉交战处，叹曰：时无英雄，使竖子成名！”17下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A诗人选取了富有秋天特征的“枫叶”“秋霜”“碧云”等意象，描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色。B