大连理工大学 《模拟电子线路实验》实验报告.docx

1、大连理工大学 模拟电子线路实验实验报告 网络高等教育模拟电子线路实验报告 学习中心:咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心 层 次: 高中起点专科 、 专 业 :电力系统自动化技术 、 年 级: 2015 年春季 、 学 号 161586128155 、 学生姓名:惠 伟 、 实验一 常用电子仪器的使用一、实验目的1 了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。2 了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3 学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器与信号源的基本操作方法。二、基本知识4 简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。答:模拟电子技术试验箱布线区:用来插接元件与导线,搭建

2、实验电路。配有 2 只 8 脚集成电路插座与 1 只 14 脚集成电路插座。 结构及导电机制:布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合, 构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都就是相通的。5 试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。答: NEEL-03A 型信号源的主要技术特性: 输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号; 输出频率:10Hz1MHz 连续可调; 幅值调节范围:010VP-P 连续可调; 波形衰减:20dB、40dB; 带有 6 位数字频率计, 既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用。 注意:信号源输出端不能短路。6 试

3、述使用万用表时应注意的问题。答:应注意使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能与量程。 确定量 程的原则: 若已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值” 。 如果被测参数的范围未知, 则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测 结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。 如 屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上。三、预习题1.正弦交流信号的峰-峰值=2峰值,峰值=_有效值。2.交流信号的周期与频率就是什么关系？答:互为倒数,f=1/T,T=1/f。四、实验内容1.电阻阻值的测量表一 元件位置实验箱元件盒标称值1002005

4、、1k20k实测值99、38198、45、10520、08量程2002、0k20k200k2.直流电压与交流电压的测量表二测试内容直流电压DCV交流电压ACV标称值+5V-12V9V15V实测值+5、023V-11、843V10、367V17、061V量程20V20V20V20V3.测试9V交流电压的波形及参数表三被测项有效值(均方根值)频率周期峰-峰值额定值9V50Hz20ms25、46V实测值10、7V50、0Hz20、0ms30、6V4.测量信号源输出信号的波形及参数表四信号源输出信号实测值频率有效值有效值(均方根值)频率周期峰-峰值1kHz600mV615mV1、002khz1、006

5、ms1、78V五、实验仪器设备名称型号用途数字万用表VC980+测量直流电压与交流电压、直流电流与交流电流、电阻、 电容、二极管、三极管、通断测试及频率等参数数字存储示波器TDS1002观察波形并测量波形的各种参数信号源NEEL-03A用来提供幅值、频率可调的正弦波形信号模拟电子技术实验箱EEL-07用来提供实现用元器件以及实验布线区六、问题与思考1 使用数字万用表时,如果已知被测参数的大致范围,量程应如何选定？答: (1)如果已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值” ; (2)如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根 据初测结果逐步把量程下调到最接近于

6、被测值的量程, 以便测量出更加准确的数 值。2 使用TDS1002型示波器时,按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？ 答:按 AUTOSET 键可以使波形显示得更便于观测。3.实验的体会与建议 答:测量的准确性比较重要,灵活使用补给仪器。实验二 晶体管共射极单管放大器一、实验目的答:1、 学习单管放大器静态工作点的测量方法。 2、 学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。 3、 了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。 4、 熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。二、实验电路三、实验原理(简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点) 答: 图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电

7、路图。它的偏置电路采用与组成的分压电路,并在发射极中接有电阻,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号后,在放大器的输出端便可得到一个与相位相反,幅值被放大了的输出信号,从而实现了电压放大。四、预习题在实验电路中,C1、C2与CE的作用分别就是什么？ 答:在实验电路中电容C1、C2有隔直通交的作用,C1滤除输入信号的直流成份,C2滤除输出信号的直流成份。 射极电容CE在静态时稳定工作点;动态时短路,增大放大倍数。五、实验内容1.静态工作点的测试表一 =2mA测试项VE (V)VB (V)VC (V)VCE(V)计算值2 2、77、25、2实测值22、697、055、0462.交

8、流放大倍数的测试表二Vi (mV)Vo (mV)Av= Vo/Vi1065865、83.动态失真的测试表三 测试条件VE (V)VC (V)VCE(V)输出波形失真情况最大1、248、9157、675截止失真接近于02、7965、1852、385饱与失真六、实验仪器设备名称型号用途模拟电子技术实验箱EEL-07实验用的器件以及实验布线区信号源NEEL-03A提供幅值频率可调的正弦波信号数字式万用表VC980+用来测量电阻值、电压、电流数字存储示波器TDS1002型用来观察输出电压波形七、问题与思考1.哪些电路参数会影响电路的静态工作点？实际工作中,一般采取什么措施来调整工作点？ 答:改变电路参

9、数、都会引起静态工作点的变化。在实际工作中,一般就是通过改变上偏置电阻(调节电位器)调节静态工作点的。调大,工作点降低(减小);调小,工作点升高(增大)。2.静态工作点设置就是否合适,对放大器的输出波形有何影响？ 答: 静态工作点就是否合适,对放大器的性能与输出波形都有很大影响。工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱与失真,此时的负半周将被削底。 工作点偏低则易产生截止失真,即的正半周被缩顶。3.实验的体会与建议 答:认真瞧实验说明,依照实验要求做好记录。实验三 集成运算放大器的线性应用一、实验目的 1、熟悉集成运算放大器的使用方法,进一步了解其主要特性参数意义; 2、掌握由集成运算放大

10、器构成的各种基本运算电路的调试与测试方法; 3、了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。二、实验原理1.反相比例器电路与原理由于Vo未达饱与前,反向输入端Vi与同向输入端的电压V相等(都就是零),因此I=Vi/R1,再由于流入反向端的电流为零,因此V2=I R2 =(Vi R2)/R1 ,因此Vo=V2=(R2/R1) Vi。R2如改为可变电阻,可任意调整电压放大的倍数,但输出波形与输入反相。2.反相加法器电路与原理根据虚地的概念,即根据虚地的概念,即:vI=0vN-vP=0, iI=03.减法器电路与原理由输入的信号,放大倍数为,并与输出端相位相反,所以由输入的信号,放大倍数为 与输出端

11、e0相位相,所以当R1=R2=R3=R4时 e0=e2-e1三、预习题在由集成运放组成的各种运算电路中,为什么要进行调零？ 答:为了补偿运放自身失调量的影响,提高运算精度,在运算前,应首先对运放进行调零,即保证输入为零时,输出也为零。四、实验内容1.反相比例运算电路表一 Vi (V)实测Vo (V)计算Vo (V)0、55、2352.反相加法运算电路表二Vi1(V)0、10、10、20、2Vi2(V)0、20、30、30、4实测Vo(V)3、1034、1445、1576、125计算Vo(V)34563.减法运算电路表三 Vi1(V)0、10、40、70、9Vi2(V)0、60、91、21、4实

12、测Vo(V)5、0125、0455、0415、047计算Vo(V)5555五、实验仪器设备名称型号用途模拟电子技术实验箱EEL-07提供实验用的电源、元器件及实验布线区信号源NEEL-03A提供幅值、频率可调的正弦波信号电压源NEEL-01提供幅值可调的双路输出直流电压数字式万用表VC980+测量直流电压与交流电压、直流电流与交流电流、电阻、电容、二极管、三极管、通断测试及频率等参数。数字存储示波器TDS1002用于观察信号的波形六、问题与思考1.试述集成运放的调零方法。 答:所谓调零并不就是对独立运放进行调零,而就是对运放的应用电路调零,即将运放应用电路输入端接地(使输入为零) ,调节调零电

13、位器,使输出电压等于零。 2.为了不损坏集成块,实验中应注意什么问题？ 答:实验前要瞧清运放组件各管脚的位置,切忌正、负电源极性接反与输出端短路,否则将会损坏集成块。 3.实验的体会与建议 答:实验要多做几次,以求实验数据的真实性。实验四 RC低频振荡器一、实验目的 1、掌握桥式RC正弦波振荡器的电路及其工作原理; 2、学习RC正弦波振荡器的设计、调试方法; 3、观察RC参数对振荡频率的影响,学习振荡频率的测定方法二、实验电路三、振荡条件与振荡频率(写出RC正弦波电路的振荡条件以及振荡频率公式) 答:RC正弦波电路的振荡条件它的起振条件为 :应略大于3,应略大于,其中。震荡频率:四、预习题在R

14、C正弦波振荡电路中, R、C构成什么电路？起什么作用？、构成什么电路？起什么作用？ 答:RC串、并联电路构成正反馈支路,同时兼作选频网络,引入正反馈就是为了满足振荡的相位条件,形成振荡。、及二极管等元件构成负反馈与稳幅环节。引入负反馈就是为了改善振荡器的性能。调节电位器,可以改变负反馈深度,以满足振荡的振幅条件与改善波形,利用两个反向并联二极管D1、D2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。D1、D2采用硅管(温度稳定性好),且要求特性匹配,才能保证输出波形正、负半周对称。的接入就是为了削弱二极管非线性的影响,以改善波形失真。五、安装测试表一 R(k)C(F)输出电压Vo(V)实测f0(Hz)计算f

15、0(Hz)1100、016、11、5681、592250、015、62、7873、184六、实验仪器设备名称型号用途模拟电子技术实验箱EEL-07用来提供实验用元器件以及实验布线区数字式万用表VC980+测量直流电压与交流电压、直流电流与交流电流、电阻、电容、二极管、三极管、通断测试及频率等参数。数字存储示波器TDS1002用于观察信号的波形七、问题与思考1 如何改变RC正弦波振荡电路的振荡频率？ 答:改变选频网络的参数C或R,即可调节振荡频率。一般采用改变电容C作频率量程切换,而调节R作量程内的频率细调。2 RC正弦波振荡器如果不起振或者输出波形失真,应调节那个参数？如何调？ 答:调整反馈电阻 (调),使电路起振,且波形失真最小。如不能起振,说明负反馈太强,应适当加大,使增大;如果电路起振过度,产生非线性失真,则应适当减小。3.实验的体会与建议 答:熟练使用实验仪器,认真按实验操作流程做实验。