河南省开封县一中届高三上学期第一次月考试题 生物.docx

1、河南省开封县一中届高三上学期第一次月考试题 生物绝密启用前河南省开封县一中2014-2015学年度月考生物试卷考试范围：细胞物质输入和输出；考试时间：100分钟； 命题人：杜晨阳题号一二三总分100得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题（本题共20道小题，每小题2分，共40分）1.关于选择透过性膜与半透膜的关系,正确的说法是( )1 具有半透性必然具有选择透过性 具有选择透过性必然具有半透性 活的生物膜才具有选择透过性 只有活的生物膜才具有半透性A. B. C. D.2.下列有关物质出入细

2、胞的叙述，正确的是A被动转运需要载体蛋白协助，但不消耗ATPB在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C肝细胞通过主动转运吸收葡萄糖和O2D胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性3.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。对结果的解释最合理的是A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足4.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞 长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下 A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色

3、越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高5.运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中。一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是 （ ）A抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞B药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散C药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染6.关于物质出入细胞的叙述正确的是 A.受低温

4、影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散B.神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助C.水分子出入细胞的方式属于被动运输，不消耗能量D.细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关7.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断不合理的是() A清水中的保卫细胞吸水导致气孔开放B蔗糖溶液的保卫细胞失水导致气孔关闭C0.3 g/mL的蔗糖溶液浇灌植物将会导致光合速率下降D蔗糖溶液中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原 8.以下各项中，前者随后者变化的情况

5、与右图走势相符的是（ ）A前者是动物细胞体积，后者是外界蔗糖溶液的浓度B前者是物质运输效率，后者是该细胞表面积与体积的比C前者是酶促反应速率，后者是酶浓度D前者是光合作用速率，后者是光照强度9.某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为(A)10.下列有关生物体内物质的叙述正确的是A.糖类不参与细胞识别和免疫调节B.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐C.核酸是生物体内主要储存遗传信息的物质 D.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合11.如下图所示表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，图1、3溶液A、B、a

6、、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能通过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。以下叙述不正确的是A.如果A为清水，a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面上升B.渗透作用需要两个条件：半透膜及膜的两侧有浓度差 C.若A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MAMB、MaMbMA，则达到平衡后，h1大于h2。D. 若A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MAMB、MaMbMA，则达到平衡后MaMb12.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是B不同物种的细胞

7、中、和的种类均不同C适当提高温度将加快和的流动速度D图中b过程属于被动转运，a过程需要载体蛋白13.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是()A具有的一侧为细胞膜的外侧 B与细胞表面的识别有关C是构成细胞膜的基本支架 D细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关14.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现ad四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间 ()Acb Bac Cad Ddc15.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g/mL的蔗糖溶液中出

8、现死细胞现象，实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是()A0.5 g/mL的蔗糖溶液 B清水 C纤维素酶 D10%HCl溶液16.有关细胞结构的叙述，正确的是 ()A.成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜、细胞质共同组成原生质体 B.动物细胞在结构上有液泡 C.植物细胞的叶绿体一般不属于细胞质 D.在温和的条件下，用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞后可以得到原生质体17.下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是（ ）A图中膜结构表示细胞膜 B该离子跨膜运输方式为主动运输C该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变18.人体肝细胞内CO2分压和K浓度高于

9、细胞外，而O2分压和Na浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是()ACO2 BO2 CK DNa19.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是()A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞20.若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（ ）A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C当溶液浓度甲乙时，细胞处于动态平衡，水分不能进出细胞D当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，当溶

10、液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、简答题（本题共5道小题,第1题10分,第2题9分,第3题10分,第4题12分,第5题5分,共46分）21.下图为物质进出细胞膜示意图，据图回答：若这是脑细胞膜，b、c 过程运输的气体分别是_ 、 _。在生物膜的流动镶嵌模型中 构成了细胞膜的基本支架。细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。血浆中的葡萄糖进入红细胞中方式是 ，属于主动运输的是 （填字母）具有识别作用的物质是 （填图中字母）22.（9分）右图为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题：（1）如果此细胞为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器有 和 。在

11、植物细胞的代谢过程中，ADP转化成ATP所需要的能量是由 和 提供的。（2）如果此细胞为根毛细胞，可以通过 的方式选择性吸收矿质离子，这种选择性与细胞膜上的 有关。当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时，结构 中的水分会大量渗出细胞。此时，由于A 的伸缩性有限，随时间延长，细胞将出现 与A分离的现象。23.细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是_（填标号）；含有核酸的细胞结构有_（填标号）。（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是_、_。丁反应所需要的外界条件是_。（3）丙图中的化学反应称为_，A1与A2结构上

12、不同之处在于 _，破坏细胞核中的_（结构）会影响该过程的发生。（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是_。24.分离出某腺体细胞放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中培养，培养液中含有细胞所需的一切物质，很快连续取样，并分离核糖体、内质网和高尔基体。测定标记的氨基酸出现在核糖体、内质网和高尔基体中的情况。结果如图所示。请回答：（10分）（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是（2）放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是。（2分）（3）在高尔基体是含量随后上升的最可能的解释是。（2分）（4）实验中，培养

13、液相当于人体中的（5）如果该腺体为胰腺细胞，可分泌胰酶和胰岛素，则可进入血液，参与物质代谢的调节；如果该物质分泌不足，可使血液中的浓度升高，导致病。这种胰岛素从高尔基体分泌到细胞外，与细胞膜的特点有关。25.仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题： （1）上述各图结构中共有的物质是 。 （2）A图为置于0.3g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离的细胞，这因细胞壁与 （填标号）发生分离所致。(3) 若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是 。(4) A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。(5) D图所示生物 （

14、能/不能）进行独立代谢。评卷人得分三、实验题（本题共1道小题,第1题14分,共14分）26.某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员，请作出你的假设、完善实验方案并回答问题：（1）你的假设是： 。（2）实验方案：材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。实验步骤：取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别编号为A、B。在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水，在长颈漏斗中分别加入 ，并保持长颈漏斗管内

15、外液面高度相等。对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25），B组 。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录 。（3）根据你的假设和设计的实验方案，预期的实验现象是 。（4）可能的实验现象及评价： ； 。试卷答案1.C 2.B 3.C 4.D同一细胞，X/Y值越小，表示失水越多，紫色越深，越不复原；X/Y值越大，失水越少，蔗糖溶液浓度越小，所以A、B、C都不正确。不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，表示该细胞失水越小，则该细胞的正常细胞液浓度越高。故D正确。5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 13.D 14.D 15.C 16.D 17.

16、A 18.C19.D 20.C21. 氧气 二氧化碳(写符号给分)磷脂双分子层（3）选择透过性（4）协助扩散 a d(缺一不可)（5）D 22. 23.（1）1、2、3 5、6、3（2）线粒体内膜 类囊体薄膜 光 （3）脱水缩合 R基不同 核仁（4）将细胞放到蒸馏水中，细胞吸水涨破24.核糖体是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所 蛋白质进入内质网中(3)蛋白质在内质网中加工（ 4）细胞质基质 （5）胰岛素 血糖浓度 糖尿病 流动性25.（1）蛋白质和核酸 核糖体 （2） （3）A （4）核膜、核仁 （5）否26.（1）假设：低温使物质跨膜运输的速率降低 （2）实验步骤：等量的适宜浓度的蔗糖溶液 在烧杯外加冰块降温 A、B装置中漏斗液面的升高速度 （3）预期现象：A组装置中漏斗液面的升高速度比B组快 （4）可能的实验现象及评价：A组装置中漏斗液面的升高速度比B组快，说明假设成立 A组装置中漏斗液面的升高速度比B组慢或相同，说明假设不成立