一年级看拼音写汉字练习题教学提纲.docx

1、一年级看拼音写汉字练习题教学提纲一年级看拼音写汉字练习题姓名 得分 bn shi shn t mnlin qn o s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn ti fn xu bn f l min hn ji shn me( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qinjn z din yu ci cn c qn co rn zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )M j ch fn f xin xin qin jn b hn hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Wn hu xin lin h qin ho shi fn yn b jin ( )

2、( ) ( ) ( ) ( ) ( )Mo y m qn fi din zhn l zh h fn min( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu b x du n k j fn zhn q ji hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio shn h f o kn zo y ci hu bi bo( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )nn cn o bi w xi xio shn ch sh rn ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Lin mn du hu shn bin hu du jin hu yn mo( )( )( )( )( ) (

3、)xi b sh fi zh yn n ji b ji lin bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Wi min zi jin hn s zh y chn tin zhn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio s xu yun u q n qun d p t d( ) ( ) ( )( ) ( )( )Ki sh qn chn mo b y dn q xn hun sn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xin shn tn jin yn un wi bin ch bo d ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Hi yo y jn n

4、 min hun l q t fi chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )q zhn hi s xin hu f qn rn z yn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhn ho bn tin hn ho do ji tn hu ji sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d q u fn din zh jio shn z mi tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )Qun ji ji yo o xn shu mn jin ti zubin ( )( )( ) ( ) ( ) ( )Hi yu j zhu ci hu xi z jn

5、 hu p y( ) ( ) ( ) ( )( )( )组 词 练 习一比一比 再组词。亮（ ）对（ ）此（ ）真（ ）高（ ）村（ ）些（ ）直（ ）用（ ）少（ ）外（ ）立（ ）甩（ ）沙（ ）处（ ）站（ ）休（ ）巴（ ）失（ ）吹（ ）体（ ）色（ ）关（ ）次（ ）苗（ ）羊（ ）合（ ） 那（ ）猫（ ）样（ ）哈（ ）哪（ ）火（ ）加（ ）关（ ）双（ ）灭（ ）边 （ ）送（ ）欢 （ ）母（ ）分（ ）讲（ ）欠（ ）每（ ）份（ ）进（ ）吹（ ）左（ ）爪（ ）半（ ）台（ ）右（ ）瓜（ ）伴（ ）始（ ）已（ ）站（ ）亲（ ）欢（ ）己（ ）拉（ ）新（ ）次

6、（ ）咪（ ）爸（ ）因（ ） 很（ ）迷（ ）爷（ ）困（ ）跟（ ）伙（ ）午（ ）对（ ）问（ ）灭（ ）许（ ）过（ ）间（ ）明（ ）生（ ）衣（ ）元（ ）朋（ ）胜（ ）农（ ）玩（ ）告（ ）舌（ ）起（ ）人（ ）先（ ）话（ ）赶（ ）入（ ）青（ ）相（ ）这（ ）发（ ）请（ ）想（ ）着（ ）法（ ）示（ ）毛（ ）次（ ） 全（ ）元（ ）笔（ ）吹（ ）金（ ）采（ ）旧（ ）吧（ ）木（ ）菜（ ）就（ ）把（ ）术（ ）活（ ）阴（ ）扎（ ）村（ ）话（ ）明（ ）乱（ ）林（ ）以（ ）示（ ）开（ ）快（ ）已（ ）事（ ）井（ ）忙（ ）办（ ）干（

7、）听（ ）门（ ）为（ ）千（ ）诉（ ）们（ ）其（ ）失（ ）给（ ） 色（ ）齐（ ）先（ ）哈（ ）争（ ）巴（ ）只（ ）巴（ ）生（ ）吧（ ）识（ ）把（ ）声（ ）二、写反义词大 （ ） 多 （ ） 黑 （ ）降 （ ） 西 （ ） 去 （ ）南 （ ） 无 （ ） 下 （ ）地 （ ） 晚 （ ） 关 （ ）内 （ ） 进 （ ）正 （ ）新 （ ） 短 （ ） 左 （ ）暗 （ ） 合 （ ） 高 （ ）慢 （ ） 出 （ ） 紧 （ ）后 （ ） 阴 （ ）坏 （ ）甜 （ ） 减 （ ） 死 （ ）危险 （ ） 后退 （ ） 胜利 （ ）过去 （ ） 痛苦 （ ）三、给

8、下面的字组词。向（ ）（ ） 食（ ）（ ） 些（ ）（ ）苦（ ）（ ） 间（ ）（ ） 法（ ）（ ）衣（ ）（ ） 步（ ）（ ） 行（ ）（ ）年（ ）（ ） 文（ ）（ ） 定（ ）（ ）因（ ）（ ） 安（ ）（ ） 面（ ）（ ）吹（ ）（ ） 青（ ）（ ） 全（ ）（ ）动（ ）（ ） 爷（ ）（ ） 背（ ）（ ）生（ ）（ ） 阴（ ）（ ） 样（ ）（ ）四、词语接龙。迷（ ）（ ）（ ）（ ）欢（ ）（ ）（ ）（ ）花（ ）（ ）（ ）（ ）发（ ）（ ）（ ）（ ）农（ ）（ ）（ ）（ ）拉（ ）（ ）（ ）（ ）现（ ）（ ）（ ）（ ）五、写出带有下面偏旁的

9、字。宀： 女： 辶： 走 ： 氵： 阝： 讠： 禾： 木： 穴： 口 艹： 纟： 王： 扌： 忄： 刂： 冖: 亻： 彳： 心： 三、 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。土（ ）（ ）公（ ）（ ）月（ ）（ ）舌（ ）（ ）果（ ）（ ）目（ ）（ ）十（ ）（ ）欠（ ）（ ）元（ ）（ ）生（ ）（ ）只（ ）（ ）羊（ ）（ ）包（ ）（ ）此（ ）（ ）井（ ）（ ）四、 把下面诗句补充完整。1、（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。2、（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）童（ ）（ ）归（

10、 ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。3、（ ）（ ）依（ ）尽，（ ）（ ）（ ）海流。欲穷（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）层楼。4、（ ）时（ ）（ ）（ ），呼做（ ）（ ）盘。（ ）疑瑶台镜，（ ）（ ）（ ）（ ）端。5、华夏（ ）（ ）（ ），灿烂历史（ ）。（ ）（ ）物（ ）薄，巨（ ）（ ）（ ）（ ）。6、解落（ ）秋（ ），能（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）江（ ）尺浪，（ ）（ ）（ ）竿斜。7、（ ）（ ）树（ ），（ ）（ ）树（ ）。8、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）难买（ ）（ ）（ ）。9、（ ）（ ）之计（ ）于（ ），

11、（ ）（ ）之计（ ）（ ）晨，（ ）（ ）之计（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）之计（ ）于勤。八、造句（写句子）。已经 连忙 高兴 常常 阅读短文，完成练习：大 熊 猫 动物园里有许多珍贵的动物，最吸引人的要数大熊猫了。 大熊猫身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，像个顽皮的孩子。长大以后，它不大爱活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼大睡了。它睡醒后，就扭动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹

12、笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多想啊！1、 这篇短文有（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。2、 给下面的词写出与它们意思相反的词。白（ ） 短（ ） 来（ ）3、在括号里填上合适的词，不要照抄书上的词。新鲜的（ ） 胖胖的（ ） 毛茸茸的（ ）4、 用“”画出写大熊猫样子的句子。5、 填空：大熊猫小的时候 ,长大以后 。它最喜欢吃 。6、 照样子写一写。游 来 游 去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤

13、鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，又过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。他们游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

14、他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1、 这篇课文一共有（ ）段。请你用1、2、3的序号标出来。2、 你知道小蝌蚪的样子吗？在课文中找出有关句子，用“”画出来。3、 小蝌蚪先长出两条 ，再长出两条 ，最后尾巴变短， 。4、 用下面的词语写一句话。看见连忙5、 你喜欢青蛙吗，为什么？ 鸭子和白兔请客鸭子在小河边碰见了白兔。白兔说：“鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”鸭子来到白兔家。白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。鸭子想：“白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点儿荤菜都没有。”他嘟着嘴，很不高兴。 第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白兔来吃饭。 白兔来到鸭子家，看了看，摇摇头说：“我只爱吃青草、

15、菜叶，这些荤菜你留着自己吃吧！”鸭子明白了，自己喜欢的东西，别人不一定喜欢。原来那天自己错怪了白兔。1、短文一共有（ ）个自然段，请你用1、2、3的序号标出来。课文的第二段有（ ）句话。2、你知道鸭子喜欢吃 ，白兔喜欢吃 。3、鸭子明白了什么道理？请你找出相关句子，用“”画出来。4、想一想，过些日子，鸭子又请白兔吃饭，它会请白兔吃 6、 照样子写句子。（1） 爱吃虫子。（2） 爱吃 。快 乐 的 小 青 蛙小青蛙不小心掉到了一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过去问：“是谁在井里唱歌呀？”“是我，小青蛙!”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！

16、” 大象问：“你掉进井里，怎么不哭， 还有心思唱歌呢？” 小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。1、 短文共有（ ）段。请用1、2、3的序号标出来。2、 填上合适的词语。一（ ）井 一（ ）大象 一（ ）青蛙3、 小青蛙掉进枯井里为什么却唱起了歌，请找出有关句子用“”画下来。4、 你觉得小青蛙是一个什么样的小动物？把你的想法写下来。 5、 你喜欢小青蛙吗？为什么？ 大写字母：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

17、（ ）（ ） ( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )小写字母：（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）一（ ）小鸡 一（ ）松树 一（ ）老牛 一（ ）皮鞋一（ ）铅笔 一（ ）小刀 一（ ）字典 一（ ）孩子看图写话：读下面的短文，做文后的题。（26分） 燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你能不能飞到菜园里，看看冬瓜和茄子有什么不一样。”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，

18、茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。你能不能再去看看，还有什么不一样。”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头说：“很好。你再去仔细地看看，它们还有什么不一样。”小燕子又一次飞去了，回来后高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈满意地笑了。1、短文一共有（ ）段，（1分）在每段话的前面标上“1、2、3”的序号。（3分）2、照样子，按音序查字法要求填表。（3分）要查的字燕茄挂刺能躺好查大写字母3、用下面的字各组一个词，再写一句话。（9分）发（ ） 样（ ） 点（ ） 4、把文中写冬瓜和茄子不一样的句子画出来，冬瓜用“ ”

19、，茄子是小的！”画，茄子用“”画。（6分）5、燕子妈妈为什么笑了？把你的想法写下来。（4分）八、写话。（8分） 想一想，你最爱吃什么水果或者蔬菜，选一种，把它的样子、颜色或者味道写下来。看谁写得多，写得好。读下面的短文，做文后的题。（26分） 谁住顶楼新楼房盖好了。谁住顶楼呢？ 大家想：老牛爷爷年岁大了，行动不方便，不能住顶楼。 小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。”“不行，不行！你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。”小兔说。“不行，不行！你后腿长，前腿短，上楼容易下楼难，会摔跟头的。”小狗说，“我住顶楼吧。我走路又轻又快，没有响声。”“不行，

20、不行！你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。”小猴说，“还是我住顶楼吧。我能爬高，动作又快！”大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜，上上下下，可快了。他还顺便把信件、报纸分发给各家各户。1、数一数，课文一共有（ ）段，最后一段有（ ）句话。在每段话的前面标上“1、2、3”的序号。（2分）2、文中写了哪些动物？把它们的名字写下来。（5分） 3、照样子，按音序查字法要求填表。（5分）要查的字顶房便体各户楼查大写字母查小写字母 Dd4、照样子，在文中选字写在下面的方格里。（4分）左右结构的字 上下结构的字5、读了课文，你最喜欢文中的谁，把你喜欢的理由写下来。（2分） 6、学

21、了课文，你懂得了什么道理？（2分） 九、按要求写话。（6分） 谁是你的好朋友？请你给自己的好朋友写几句话。看谁写得好，写得多。给下面的句子加上标点符号。1、下雨了 我们撑起花花绿绿的小伞2、这里的景色真美呀3、你就是那个聪明的小朋友吗4、爸爸 您给我买一个文具盒吧5、我什么时候回家呢十、读下面的短文，做文后的题。（26分） 这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又能砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满蓝得野果子。毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。1、这篇课文共有（ ）段（1分），请用“1、2、3”序号标出来（4分）再数一数，第二段有（ ）句话。（1分）2、毛泽东想出的好办法是什么，请用“”在文中画出来。3、用下面的词语各写一句话，（9分）（1）高高兴兴（2）伙伴（3）办法4、我们要向毛泽东学习，从小 (2 分) 5、把下面的词语整理成一句通顺的话，再写下来。柴 回家 背上 大家 上