最新部编人教版历史九年级下《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》单元检测试题含答案解析.docx

1、最新部编人教版历史九年级下第二单元 第二次工业革命和近代科学文化单元检测试题含答案解析第二单元 第二次工业革命和近代科学文化一、选择题(每小题3分，共45分)1能源问题是当今国际社会关注的热点问题之一。下列属于第二次工业革命中开始得到广泛应用的新能源是()A水力 B蒸汽 C原子能 D电力2直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命使人类历史进入了()A“蒸汽时代” B“电力时代” C“电气时代” D“信息时代”3希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用白炽灯泡，给人类带来便捷的“火种

2、”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是()A英国人 B美国人 C法国人 D德国人419世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍。对上述材料理解最准确的是()A美国人发明了内燃机B机器的噪声影响了人们的生活C内燃机推动了工业生产D内燃机推进了农业机械化5想从网上找到下图，以下人物可以作为搜索的关键词的是()A爱因斯坦 B莱特兄弟C爱迪生 D本茨6如今汽车已开始走进寻常人家。追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业革命中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为

3、此作出突出贡献的是()A本茨 B福特C莱特兄弟 D爱迪生7近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次工业革命的是()火车电话汽车飞机珍妮机核电站A B C D8电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车使城市居民出行更加方便，电梯使摩天大楼越建越高，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。这主要反映了第二次科技革命()A推动了城市规模的扩大 B提高了人们的生活质量C促进了生产力的极大发展 D使人类进入“工业时代”9下列对两次工业革命的比较不正确的是()A都极大地促进了社会生产力的发展B都

4、使得国家间力量对比产生巨大的变化C都极大地改善了人们的生产生活D都是交通工具的创新引发了动力机的发明10运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出美、英、俄等国城市化进程不断加快。导致该现象出现的主要原因是()18001900年世界主要城市人口变化表(单位：千人)年份城市1800年1850年1880年1900年纽约6469219123437伦敦959268147676581莫斯科2503656121000A.殖民扩张 B工业革命C资产阶级革命 D世界市场形成1119世纪英国政府颁布的部分法律：1843年，控制蒸汽机和炉灶排烟法；1855年，有害物质去除法；l876年，河流防污法。这些

5、法律颁布的主要背景是()A工业革命造成严重污染 B工厂发展规模需要限制C多种疾病的发生和流行 D英国社会普遍重视立法12马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的巨大成就有()创建微积分提出进化论观点提出光学分析发现万有引力定律创立相对论A B C D1319 世纪英国诞生的一项伟大的理论，打破了“上帝创造万物”的神创论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是()A生物进化论 B三权分立说C经典力学体系 D相对论14贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命

6、的思想传遍欧洲。怀着这一崇高的理想，他创作了()A义勇军进行曲 B国际歌C英雄交响曲 D马赛曲15下图中的向日葵色彩明快，强烈地表达了其旺盛的生命力，展示着画家对于生命的诠释。这位画家是()A贝多芬 B梵高C列夫托尔斯泰 D巴尔扎克二、非选择题(共55分)16(19分)阅读材料，回答问题。材料一18001870年英国煤产量(单位：万吨)年代180018201830185018601870产量1100174024004940800011000一个岛国的崛起(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？(6分)材料二18701900年世界石油

7、产量变化图(2)材料二反映了第二次工业革命中的什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？这次工业革命产生了什么影响？(9分)(3)结合所学知识，分析材料一、材料二反映的现象对人类生活、经济和生态环境的影响。对此，你有什么认识？(4分)17(18分)2018年5月13日， 国际工程教育科技论坛在北京召开。自工业革命以来，科技深深地影响着人类的生活。阅读材料，回答问题。材料一资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。共产党宣言材料二材料三我们不能以毁坏地球为代价，来换取我们自己在今后10年、20年或50年里生活水平的提高。为了我们的子孙后代

8、，我们必须找到一种方法，既让每个人都有饭吃，过上有尊严的生活，同时又不毁坏我们这个星球。(1)材料一、材料二反映了工业革命对人类社会产生了怎样的影响？(6分)(2)工业革命对我们有什么启示？(6分)(3)举例说明人类“毁坏地球”的表现。“为了我们的子孙后代，我们必须找到一种方法”，请你对此提出可行性建议。(6分)18(18分)阅读材料，回答问题。材料一相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。梵高材料二我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。贝多芬材料三如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿(1)材料

9、一中梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？(4分)(2)贝多芬是哪国人？他的代表作是什么？这一代表作本来是为谁所作？材料二反映了贝多芬的一种什么精神？(8分)(3)牛顿在天文学方面的重大贡献是什么？牛顿还有什么其他贡献？材料三表达了牛顿一种什么样的优良品德？(6分)答案详解1.D2.C3B详解 美国人爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，为世界带来了光明。4D详解 内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机、联合收割机等机械上表明了内燃机推进了农业机械化，D项符合题意。德国人奥托等设计出内燃机，A项错误；材料不能体现出B、C两项，应排除。5D详解 观察图片可知，这是最早的汽车，选项中的人物可以作为搜

10、索关键词的是本茨。第二次工业革命时期，德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车。选项D符合题意。6B7B详解 本题考查学生的识记辨析能力。结合所学知识可知，是第一次工业革命的成果，是第二次工业革命的成果，是第三次科技革命的成果，故选B。8B详解 题干材料主要涉及人们生活方式的变化，据此可知材料主要反映了第二次工业革命提高了人们的生活质量。9D详解 本题考查学生的理解能力。两次工业革命都创造了巨大的生产力，改善了人们的生产和生活，故A、C正确。第一次工业革命使得英国奠定了工业大国的地位，第二次工业革命中美国和德国后来居上，改变了国家间力量的对比，深刻影响了国际关系，故B正确。第一次工业革命中蒸汽机的发明

11、，引发了轮船、火车等交通工具的创新；第二次工业革命中内燃机的发明，引发了汽车、飞机等交通工具的发明，而不是交通工具的创新引发了动力机的发明。故选D。10B详解 结合表格中美、英、俄三国的城市纽约、伦敦、莫斯科人口变化数据分析，可以看出，城市人口在18001900年间增长较快。城市化的进程和工业发展息息相关，故B项符合题意。11A详解 英国工业革命中，蒸汽机广泛使用于各个生产部门，于是煤得到大量开采和利用，其消极影响就是带来了严重的环境污染。12A详解 达尔文提出了进化论观点；爱因斯坦创立了相对论，排除。故选A项。13A详解 1859年，英国科学家达尔文的物种起源出版。达尔文提出了进化论的观点，

12、打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。14C15B详解 图片是油画向日葵，根据所学知识可知，梵高是荷兰的伟大画家，向日葵是他的代表作。16(1)英国煤产量逐年提高。蒸汽机的改良。(2)现象：石油产量剧增。原因：内燃机的广泛应用，汽车等新式交通工具的发明。影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。(3)影

13、响：煤炭和石油的大量开采和使用，大大促进了经济发展和人们生活水平的提高，但也严重破坏了生态环境，引发资源短缺、气候恶化等问题。认识：在发展经济的同时，要注意保护环境，做到可持续发展；经济的发展不应以破坏环境为代价。17(1)工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。工业革命在推动工业飞速发展的同时，也带来了严重的环境污染，恶化了人类的生存环境。(2)科学技术是第一生产力。在经济发展的同时要注意保护环境。(3)表现：能源大量开采，巨大的工业污染等。水体等环境污染。水土流失和沙漠化的加剧。交通堵塞等。建议：转变经济发展模式，走可持续发展道路。提倡低碳生活，节能减排等。18(1)绘画。向日葵。(2)德国。英雄交响曲。拿破仑。不向命运低头的精神。(3)发现了万有引力定律。光学分析、微积分、自然哲学的数学原理。谦虚的高尚品德。