社会工作综合能力练习含答案56.docx

1、社会工作综合能力练习含答案56社会工作综合能力(初级)练习题(5675)答案见最后单选题1、社会工作督导是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动，它的工作目标是()。A改善公共关系B提升工作机构公信力C改变社会对社会工作的认识D为服务对象提供有效和高质量的服务单选题2、在下列小组中，()属于治疗小组。A中学生公德教育小组B单亲家庭自强小组C青少年的野外拓展训练小组D癌症病友小组E为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”单选题3、医务社会工作是

2、医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是()。A对患者进行心理社会评估B对医疗事故进行鉴定C对患者和家属进行情绪疏导D对绝症患者提供临终关怀单选题4、运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作()。A评价B评估C预估D总结多选题5、在社会工作中，伦理难题的主要处理原则是()。A保护生命原则B完全平等与差别平等原则C自主和自由原则与隐私和保密原则D最小伤害原则与改善生活质量原则E尊重与接纳原则简答题6、学校、家庭、社会三方应如何有机地结合起来，形成教育合力

3、单选题7、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时期需要呼吸机帮助呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗，父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是()。A购买礼物送给她B转达父母对她的问候C请父母写信给她D请父母参加，支持小芹单选题8、下列不属于社会工作的功能的是()。A促进服务对象正常生活B促进人与社会环境的相互适应C维持社会秩序D促进社会公正多选题9、就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有()。A解决社会问题B促进社会公正C惩罚罪犯D推动社会革命E制定新的法律多选题10、尽管社会工作专业价值观和专业伦

4、理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。原因在于：()。A以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致B人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守C人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突D社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践E社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应单选题11、王燕的丈夫家族遗传的心脏病去世了，她只能独自一个人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子，平时很乖，学习成绩也很好。可就在前

5、一段时间，女儿在也被查出心脏有问题，被迫休学，现在女儿在医院里住了很长时间，昂贵的药费压得王燕喘不过气。可就在前几天，单位的整改方案出台，自己面临着下岗失业的困境。生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。她找到社会工作者救助。社会工作者可以依据()理论为其提供服务。A精神分析B认知行为C存在主义D增加权能单选题12、劳动合同。是指劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。根据上述定义，下列属于劳动合同的是：某劳务派遣单位与用工单位签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬和社会保险费的数额与支付方式等内容的协议某劳务派遣单位与被派遣的劳动者签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬、社会保险，以及被派

6、遣劳动者的用工单位、派遣期限、工作岗位情况等内容的协议某用人单位与某劳动者签订的包括工作岗位与工作要求、劳动报酬与社会保险的数额等内容的协议A仅B仅C仅D和单选题13、菲菲今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，因此经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助，在了解情况后，小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为菲菲制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作的()特点。A强调专业方法B多方协同C注重专业价值D职业助人活动单选题14、以下()不属于社会工作在服务对象层面

7、的目标。A向有关方面反馈不公正的制度B为生活无保障的老年人申请救助C社会工作者参与救援难民的行动D鼓励失业人员重新就业单选题15、马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助于社会工作者季阿姨。在与季阿姨接触的这些日子里，马女士收获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊，也开始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮助解决。尽管已经到了结案期，但是马女士还是事事都要依靠季阿姨。马女士的这种表现属于服务对象负面反应中的()。A否认B依赖C倒退D忧郁简答题16、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。村里的妇女要承担全

8、部家务，非常辛苦。调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。问题多选题17、国际社会工作界认同的专业价值观有()。A服务大众B践行社会正义C待人真诚D注重能力培养和再学习E强调服务对象个人的尊严和价值多选题18、治疗性的青少年社会工作的主要内容包括()。A提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神

9、陶冶B为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务C提供就学或生活补助，以嘟助困难家庭的青少年正常成长D为被忽略或虐待的青少年提供保护服务E倡导有效的青少年服务和发展政策等多选题19、小组工作的核心要素包括()。A目的性B过程性C计划性D互动性E可塑性单选题20、社会工作者在开展服务过程中，应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。A践行社会公正B待人真诚和守信C强调服务对象个人的尊严和价值D注重服务中人与人之间关系的重要性多选题21、下列关于社会工作专业守则的说法正确的是：()。A社

10、会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则，它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定B社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定C社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的D社会工作专业守则是一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束E由于社会工作在世界范围内有比较强的专业共识，所以，各国社会工作守则是完全一致的单选题22、社区社会工作者苑翔所负责的社区中，既有孤寡老人、残疾人，又有精神病人、烈军属，他们生活都比较困难。苑翔向这个群体提供的服务是()。A有偿服务B互助服务C志愿服务D福利服务单选题

11、23、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是()。A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作单选题24、飞飞是一名社会工作者，在一次与服务对象小胡的例行会谈中，小胡和飞飞说，他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并从中得到了好处。他自己现在感觉自己的做法很不对，但是当时他别无选择，因为当时孩子病重急需用钱治疗。小胡恳求飞飞不要向学校反映这一情况。此时，飞飞面临的难题是()。A价值介入与客观性的矛盾B自我决定原则和家长制C保密问题D人情与法制及规定的冲突问题单选题25、诚信是社会

12、工作的重要价值观之一。它是指：()。A社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务B社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革C社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作E社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具多选题26、在界定任务时，任务中心模式强调，只有把()融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。A服务对象解决这个问题的能力B社会工作者的工作能力C服务对象的问题D服务对象的意愿E社会工作者的专业知识多

13、选题27、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。A在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用B如果服务对象没有能力进行选择和决策，工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利C自决权是个人尊严的体现。即便是出于好意，我们一般也不赞成代替服务对象做决定，因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能D社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己

14、的负面情绪E社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，但要尊重服务对象的看法和经验，不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观多选题28、对于流浪、留守等特殊儿童，社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务，可以提供的服务有()。A支持性服务B保护性服务C补偿性服务D替代性服务E服务性服务单选题29、社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定，这体现了社会工作()的功能。A维持社会秩序B促进社会和谐C促进服务对象的正常生活D促进人与社会环境的相互适应单选题30、在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好

15、工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。这体现出小组工作的()原则。A互助互惠B尊重小组组员的权利和能力C民主参与和决策D增强权能E高度个别化简答题31、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有

16、必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。问题多选题32、下列方法中，()属于社会工作督导的方法。A个别督导B团体督导C社区督导D同事督导E志愿者督导多选题33、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。下列对这种原则的描述有哪些是正确的()。A在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用B如果服务对象没有能力进行选择和决策，工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利C自决权是个人尊严的体现。即便是出于好意，我们一般也

17、不赞成代替服务对象做决定，因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能D社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪E社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，但要尊重服务对象的看法和经验，不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观多选题34、在某社区，社会工作者邓林积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。他通过走访居民和深入调查，发现居民中有这样的几种倾向，有的人觉得自己参与了也没有用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要花时间和金钱，同时也不了

18、解社区内部组织结构和关系等。邓林对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有()。A展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与B采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识C从与居民利益紧密关联的事情入手，提高居民的参与意愿D定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注E提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机单选题35、在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。这体现出小组工作的()原则。A互助互惠B尊重小组组员的权利和能力C民主参与和决策D增强权能E高度个别化-1-答案：D社会服务机构的

19、目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，也是机构使命和愿景的具体表现，无论督导者还是被督导者都是社会服务机构的雇员。社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；支持被督导者，让他们能完成任务。2-答案：E提示 在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员

20、最大限度地启动和运用自己的内在资源；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的，方式解决问题。治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变。其中选项BD属于支持小组，选项A属于教育小组，选项C属于成长小组，因此选项E是正确答案。见教材第五章第一节小组的分类。3-答案：B医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。4-答案：

21、B社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程。5-答案：A,B,C,D暂无解析6-答案：在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭及社会各方面的支持、协助、配合，使学校、家庭、社会三种教育有机地结合起来，形成一股教育合力，达到对学生教育的统一认识、统一要求、统一行动。必须做到：暂无解析7-答案：D解析 调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。

22、做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。本题中，小芹之所以不配合治疗，主要是因为她“以为父母不要她了”，因此，只有请小芹的父母参加，才能解除小芹的负面情绪。8-答案：D解析 社会工作的功能可以从对服务对象的功能和对社会的功能两个方面理解。社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进其与社会环境的相互适应等功能。社会工作还可以维持社会秩序、促进社会和谐，这是对社会的功能。本题中，D项是社会工作社会层面的目标。9-答案：A,B提示 社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握，就社会层面而言，社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。因此，答案是AB。10-答案：A

23、,B,C提示 这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。具体分析见教材第二章第二节。11-答案：C存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。社会工作者对王燕提供帮助时，重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义，并将过去的生活和经验梳理清楚。12-答案：D解析 没有确立劳动者与用人单位之间的劳动关系，因此不属于劳动合同；和都确立了劳动者与用人单位之间的劳动关系，并明确了双方的权利和义务，符合定义，属于劳动合同。13-答案：B社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：(1)

24、职业助人活动。(2)注重专业价值。(3)强调专业方法。(4)注重实践。(5)双方合作。(6)多方协同。由此可见，小王的工作体现了多方协调的特点，故选B。14-答案：A提示 社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。因此，选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标，而选项A属于社会工作在社会层面的目标。15-答案：B由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案

25、产生负面反应。其中，依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。16-答案：很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。康俊应该从以下几方面着手开展工作：暂无解析17-答案：A,C,D,E解析 除了选项ACDE外，国际社会工作界认同的专业价值观还包括践行社会公正、注重服务中人与人之间关系的重要性。18-答案：B,C,D暂无解析19-答案：A,B,C,D解析 小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜

26、力是通过成员间的相互分享、相互分担和相互支持而发挥出来的，当然，这需要小组社会工作者按照既定的目标进行指导。一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：目的性。小组工作是一项有目的的工作，它以组员的需求为基础，在小组工作者的带领下达到改善小组成员社会功能的目的。过程性。小组过程是小组产生动力的载体。小组工作者通过过程产生小组动力，从而去改变每位组员。计划性。小组过程是社会工作者通过程序设计而逐步进行的。小组计划体现了社会工作者在需求、理论、程序等各方面的思考和谋划，反映了社会工作者的社会工作专业素养。互动性。小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，

27、所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。20-答案：C解析 国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在：社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动行为，因此，社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。21-答案：A,B,C,D提示 这道题主要考察对社会工作专业守则的理解和记忆。相关内容在教材第二章第二节有清楚的表述。E选项错在将社会工作专业的共识无限夸大，其实因为各国国情和文化的差异，社会工作

28、专业守则有时也会略有差别。22-答案：D面向各类弱势人群的福利服务是我国社区工作的主要内容之一，由此可知，苑翔向这个群体提供的服务是福利服务。23-答案：A提示 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。24-答案：D在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境主要是以下几方面的问题：(1)保密问题。社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。由此可见，飞飞面临的难题是保密问题。(2)人情与法制及规定的冲突问题。(3)价值介入与客观性的矛盾

29、。(4)社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突。(5)自我决定原则和家长制。故答案选D。25-答案：D提示 国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面：服务；社会公正；个人的尊严和价值；人类关系的重要性；诚信；能力。其中诚信是指社会工作者始终要意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作。相关内容请参阅教材第二章第一节。26-答案：A,C,D在界定任务时，任务中心模式强调，只有把以下三个因素融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。这三个方面的因素是：(1) 服务对象的问题；(2) 服务对象解决这个问题的能力；(3) 服务对象的意愿

30、。27-答案：A,B,C提示 这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆，主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。相关内容在教材第二章第一节。而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。28-答案：A,B,C,D在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中十分重要的部分。这类服务又可以分为：支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型。29-答案：A解析 社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态。良好的社会秩序来自于国泰民安，而社会不稳定甚至动乱则源自于社会矛盾、特别是因贫困而形成的社会问题的积累。作为具体解决社会问题的专业活动，社会工作可以在解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定方面发挥重要作用。这种作用体现了社会工作维持社会秩序的功能。30-答案：E提示 在小组社会工作中，小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来，这五个具体的工作原则为：互助互惠的原则；尊重小组