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1、补你一个微笑作文600字补你一个微笑作文600字【篇一：全国中考语文作文题263篇】 全国中考作文题荟萃 1、话题作文：珍惜 美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。 2、半命题作文：最美的_ “

2、慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美?同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？ 请将题目最美的 补充完整后作文。 3、命题作文：我与明天的自己有个约定 朋友，我敢保证你，在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。 4、话题作文：“留下” 雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下滕王阁序

3、；曹雪芹呕心沥血，留下红楼梦?青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。 根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。 要求：除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。 5、半命题作文：我体验到的_人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！ 小学六年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过?让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功

4、与失败?的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！ 请结合自己的人生经历，以“我体验到的 ”为题，写一篇文章。 6、半命题作文：我学会了_ 在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存? 请以“我学会了”为题，写一篇文章。 要求：先补充题目，再作文。 7、话题作文：“相伴” 在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。一篇作文。 8、命题作文：我最欣赏的一个人 你最欣赏的

5、某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性? 请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。 9、半命题作文：原来 我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任?温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天? 请以“原来 一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。 10、命题作文：我的争 我的不争 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与

6、争锋?“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足? 请结合自己的经历，以我的“争”或我的“不争”为题，写一篇文章。 11、半命题作文：_需要表达 思想、感情 、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助?勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。 请以“ 12、命题作文：与平凡相伴 在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住

7、平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活?请以“与平凡相伴”为题，写一篇文章。 说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在背影中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在斑羚飞渡里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事? 请以下面的格式拟定标题，写一篇作文。 例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等 14、命题作文：那一刻，几分甜蜜在心头 那一刻，几分甜蜜在心头 要求： 结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇记叙文。 文章叙事清楚，结构完

8、整，内容充实。 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 15、半命题作文：快乐的_生活 快乐的（学校、家庭?）生活 要求： 从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。 结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇记叙文。 文章叙事清楚，结构完整，内容充实。 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感 。 16、命题作文：最是难忘那表情 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒?触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。 请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。 17、话

9、题作文：新 以“新”为话题作文 要求： 内容具体，情感真挚，积极向上。 除诗歌、戏剧外，不限文体。 18、命题作文：是苦也是乐 在陈权重的大地上的读书人一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。 在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。 19、半命题作文：补你一个_请以“补你一个 ”为题，写一篇文章。 提示：横线上可填“拥抱”“

10、点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。 20、命题作文：那天，雨一直下 请以“那天，雨一直下”为题，写一篇记叙文。 21、命题作文：有种幸福在心间 请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。 要求： 立意自定； 文体自选； 22、命题作文：对话 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花? 请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识? 23、命题作文：不止一次，我努力尝试 24、半命题作文：晒出我的_ “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，

11、晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情.同学们，你想“晒”点什么呢？ 请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。 25、半命题作文：我们携手走进_ 有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园?更具魅力，晨曦、晚霞、春天?别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。 请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章 题目：我们携手走进_【篇二：中考作文题目】 2015年宁夏中考作文题目：走过_ 青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆?走过远方的高山，原野，村庄?也走过青春的懵懂，快乐，梦想?这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。 请将下面的题目补充

12、完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。 网络综合 - 云南中考】 题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写) 【材料一】有人在评价热播的综艺节目奔跑吧！兄弟时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。 【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。 【材料三】再适合奔跑的时间

13、和空间放弃奔跑，是一种遗憾。 三则材料引发我们这样一些思考；奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度? 【网络综合 - 贵州中考】 从下面两题中任选一题作文。 题目一： 阅读下面的材料，根据要求作文。 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。 题目二： 阅读下面的文字，根据要求作文。 雁过留声，人

14、过留名。王勃一生短暂，留下滕王阁序；曹雪芹呕心沥血，留下红楼梦?青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。 根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。 要求：除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。 文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。 书写规范，不少于600字。 不得抄袭试卷中的材料和他人作品。 【网络综合 - 甘肃中考】 2015年甘肃兰州中考作文题目：重拾_ 【网络综合 - 湖南中考】 世界充满着爱。澳大利亚一只叫“雷克斯”的狗妈妈手痒了一只失去母亲的小袋鼠

15、；台湾作家龙应台为了走进十八岁儿子的心灵世界，与他开启了三年六个月的书信往来；湘西画家黄永玉虽已年过八旬，依然每年要踏上凤凰那熟悉的故土?这大大小小的爱，给人以挑战挫折的勇气、战胜孤独的力量、拥抱成功的信心。 请以“爱的力量”为题，写一篇文章。 【网络综合 - 湖南中考】 请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章，文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 _让我与以往不一样 网络综合 - 福建中考】 要求以改编的诗句“星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情”为材料，写一篇记叙文或议论文。 【网络综合 - 江苏中考】 现代汉语词

16、典对“学习”这样注释：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。效法 请以“_让我享受到了学习的快乐”为题，写一篇文章。 【网络综合 - 江苏中考】 2015年江苏盐城中考作文题目：从未走远 【网络综合 - 江苏中考】 2015年江苏连云港中考作文题目：凝视生活 【网络综合 - 江苏中考】 出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺?凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获? 请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。 要求：将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 【网络综合 - 江苏中考】 2015年江苏南通中考作

17、文题目：一次相逢一份暖 网络综合 - 湖北中考】 【题目】有种幸福在心间 【点评】妈妈的唠叨、老师的关爱、同学的亲密、旅行的适意、阅读的快乐?有一颗善于感恩的心，幸福便常驻心间。你是否也找到了自己的四叶草呢？ 【网络综合 - 湖北中考】 【题目】 1、那一刻，几分甜蜜在心头 2、有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢，他们想到越国去居住，有人却劝阻他们：“越国人既不穿鞋子，也不习惯戴白绢做的帽子。你们的特长无用武之地，会贫穷不堪的。”选择一个角度构思作文。 【点评】 “麻鞋和白绢”去了越国多少有点生不逢时的感觉，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。”这道题提示考生“走适合自己的路”，只有适合

18、自己才是最好的。 【网络综合 - 湖北中考】 【题目】梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范。请结合自己的经历以我的“争”或我的“不争”为题，写一篇文章。 【点评】不争，是埋头做学问，是看淡了蜗角虚名，是素淡日子里的快乐满足。像君子兰，大多数时候不开花，只有青葱的叶子淡然挺立。但是努力去争取的时候，黄色的花朵绽满盆砵，以一种努力向上的姿态，舍我其谁，风范十足。 【网络综合 - 湖北中考】 【题目】 1、_需要表达 2、在这人世间，有些路是你要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（材料）自选角度，写一篇文章。 【点评】题目一恰像是玫

19、瑰，表达的是爱与幸福，情感热烈而奔放。生活中，我们要学会将情绪表达宣泄出来，这样才会用一个更健康的心态面对生活。学会表达，是成长的第一步。 网络综合 - 湖北中考】 【题目】 1、那一刻，几分甜蜜在心头（命题）； 2、快乐的_生活 【点评】 这两道题目旨在让学生发现生活中的美。格调是温暖的，语言是甜蜜的。叙述有波澜，方能引人入胜。 【网络综合 - 湖北中考】 【题目】 1、补你一个_（可填拥抱、点赞、道歉、礼物等） 2、小学生为女老师撑伞（材料） 【点评】 “补你一个_”象征考生找回错失的亲情或友情，如同风信子，象征着重生的爱。“小学生为女老师撑伞”则可从营造师生相互尊重的和谐氛围角度去立意。

20、【网络综合 - 湖北中考】 【题目】 1、最美的_ 2、以“新”为话题作文 【点评】 命题老师对考生展开了一个樱花般灿烂的笑容“最美的_”算是最常见作文题了，考生可以对任何美的事物进行赏析，全无门槛。 【网络综合 - 湖北中考】 【题目】我_了_的_ 【点评】此题就像一株神秘的曼陀罗花，让人捉摸不透。不过如果照提示填成：我领略了大自然的美丽、我明白了老师的用心、我读懂了爸爸的沉默?又显得太平淡无奇了。 【网络综合 - 四川中考】 按要求从以下二题中任选一题作文。 【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。 【作文题二】请根据下面提供的文

21、章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。作文结尾：这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！ 【温馨提示】(1)要求书写工整规范。 (2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。 【网络综合 - 四川中考】 请以“记忆中的温暖”为题写一篇文章。要求： 1、文体不限，不少于600字。 2、内容具体，中心明确。 3、书写要工整，标点要正确。 【网络综合 - 四川中考】 下面两题任选一题按要求作文 (1)在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦

22、的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍? 请以“突破”为话题作文 (2)请以“_伴我前行”为题目作文。【篇三：拥抱作文范文】 拥抱青春 告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉. 青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来.时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至. 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的.也有心理的青春，那是用精神来衡量的.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年

23、轻.生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢.心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜. 青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏. 青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌. 青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处人面世；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战.只要是青春的拥有者，我们就要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿

24、荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔. 让我们一起，拥抱青春。 拥抱青春 当我们心怀梦想的遥望蔚蓝的天空；当我们无忧无虑的放声歌唱；当我们坐在考场里奋笔疾书；当我们咬着嘴唇默默的告诉自己要坚强，坚强；当我们用稚嫩的手轻轻擦去满眼的泪花;原来，我们都会长大。 如果说青春是一首歌，那么充满活力的我们就是那跳动的音符，踏着青春的节拍，我们一路前行。 青春，花季 “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是出升的太阳，用生命点燃未来。”青春的我们是含苞欲放的花蕾，我们年轻。我们骄傲。 教室里，我们把书往抽屉里一丢，三人一群，五人一伙，开始将近半小时的辩论。我们谈历史，谈政治，谈电影，谈足球。;短短

25、的三十分钟，从唐朝穿越到宋朝，见了苏轼又见李白、;操场上，听着老师不可抗拒的命令式的“跑二十圈。”我们头疼，我们抱怨，但我们却没有拒绝，汗水落在衣衫上，开出了一朵朵漂亮的“玫瑰”，我们正年轻，没有什么不可以。 朗诵比赛，心怦怦地跳，但仍努力使自己声音平稳。表演结束，微笑着走下来，感觉失去了所有的力气。结果公布第一名，虽然笑着，但眼泪已夺眶而出，流到嘴里，甜甜的、; 青春，雨季 生活之路并不平坦，我们的青春之路也坎坎坷坷。偶尔会受挫。偶尔会失败，可我们总是高唱着：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦、” 一次次的考试失利，一次次的竞赛失败，不断地冲击着我们，老师父母那失望的眼神令我们心碎。但我们不会抱怨，在痛快地大哭一场之后，我们会咬着嘴唇告诉自己要坚强，坚持，决不放弃。 这是青春的馈赠。我们要珍惜，不经历风雨，怎能见彩虹。青春不止是阳光灿烂，有时也阴雨霏霏。 青春，懵懂 青春的我们内心逐渐成熟，对未知的世界春满着好奇。 在令人神往的春天，柳絮飘飞的季节。他在阳台上递给她一个纸条。回到家后，她怀着忐忑不安的心打开，只有短短的一句话： “愿意与我同行吗？等你。” 她愣住了，脸上闪过一丝幸福，同时又有一丝不安。