人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习C卷.docx

1、人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课燕子同步练习C卷人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课燕子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共65分)1. （8分） 多音字组词。长chng_ zhng_中zhng_ zhng_2. （5分） 给下列的字组词（至少两个）。哭_ _ 非_ _谢_ _ 根_ _3. （8分） 读拼音，写词语 yun ynu rxi jins xngxng zhung_wi wku yuchu lil hixn s_4. （3分） 根据课文内容连一连。 我

2、 在池子里_ 奔跑我 在江河里_ 睡觉我 在小溪里_ 散步5. （4分） (2020五下古冶期末) 根据所学内容填空。 （1） 诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，_”，我们体会到儿童的天真有趣；读雷震的“_，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。 诗中有赤子之心。面对百姓疾苦,陆游道出了“_,南望王师又一年”的悲叹；看到战争的艰苦，王昌龄抒发了“黄沙 百战穿金甲，_”的豪情。（2） 杨氏之子一文中，表现杨氏之子有礼貌、热情待客的语句是“ _”；表现他思维敏捷、反应迅速的词语是“_”;表现他说话委婉、机智幽默的句子是“_”。 （3） 畅畅经常因为一些小事和同学弄得不愉

3、快，爸爸这样劝说他：“君子坦荡荡， _,你应该心胸开阔，不要斤斤计较，这样才会拥有更多的朋友。”（4） “外公虽然已年逾古稀，但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。”这句话中“古稀”指人_岁。我还知道“期颐”指人_岁。 （5） 这学期，我们开启了古典名著之旅，三国演义水浒传 西游记红楼梦旅途中，我们了解到许多有趣的故事，如“_” “_”；认识了许多个性鲜明的人物，如神机妙算的诸葛亮、大闹天宫的_、_的贾宝玉、及时雨 _等。6. （5分） 摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。 7. （5分） 说说好的故事这篇散文诗主要写了几层意思？ 8. （11分） 理解诗意，填空。 （1） 游园不值的作者是_代诗人_。

4、这是一首赞美_的诗。作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不能进去，然而作者并没有因此失望，因为他_。（2） 宿新市徐公店的作者是_代诗人_。诗的前两句写_，后两句写儿童的_，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对_的喜爱之情。他还有两句诗非常著名：_，早有蜻蜓立上头。 9. （16分） 阅读下文，回答问题爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（1） 这样带

5、数字的成语我会写。五湖四海 _、_、_、_、_（2） 什么叫“信息高速路”？ （3） 电脑网络有什么用途？ 二、 阅读理解 (共2题；共36分)10. （19分） 阅读课文片段，回答问题。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(ch ch)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里

6、的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tio dio)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!（1） 文中画横线的部分用了_的修辞手法。（2） 给文中的字选择正确的读音。（3） 网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?（4） 上网时，我们应具备什么样的良好心态?选出你认为正确的选项。_A . 好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。

7、B . 分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。C . 不沉迷于网络游戏。D . 长时间上网。11. （17分） 阅读下文，回答问题。 轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。（1） 船长哈尔威沉入大海时，一个手势

8、也没有做，一句话也没有说，这说明（ ） A . 他面对死亡很害怕，无话可说。B . 他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。C . 他没有思想准备，没机会说话。（2） 哈尔威船长的“做人之道”是什么？你怎样理解画线句子的意思？ （3） 你认为船长哈尔威是个什么样的人？ 三、 语言表达 (共2题；共10分)12. （5分） 用下列词语组成本课的诗句。 一树 碧玉 高 妆成似 二月 剪刀 春风来 柳阴 小舟 撑出13. （5分） 将下列句子改为陈述句。难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？要奋斗就会有牺牲，这是不是真理吗？参考答案一、 积累运用 (共9题；共65分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共36分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：解析：