浅谈修辞与语境的关系.docx

1、浅谈修辞与语境的关系浅谈修辞与语境的关系2.用反义或相似的单词模仿新单词。也就是说，暂时模仿的词和原词的某个成分在意义上是相反的、相对的或相似的。例如:那是深夜。乌云聚集在草原上，寒冷令人震惊。叶剑英来到磨坊附近，杨正在那里等他。这两个人既紧张又兴奋，匆匆赶路。当同志们看到他们来了，他们高兴地说:“我们逃避了我们的职责。”叶剑英俏皮地说，“不！这不是遗弃，这是一个大问题。这是中央政府北上政策的实施。”(范翔，史诗中的一章)“离开”是一个基于“遗弃”的新词。”开小差”原本是一个贬义词，但其新造的”开小差”具有褒义，语言简洁，寓意丰富，是非分明。“所有河流都流入大海，容忍度很大；这堵墙有一千英尺高

2、，如果你没有欲望，你会变得强大。”这是民族英雄林则徐在政府衙内鼓励自己的一副教堂对联？据说没有欲望，事实上还有欲望没有自私的欲望，没有苍蝇，没有富人和强者的“公共欲望”。(杨东光的“无欲则刚”根据“私欲”一词，作者模仿新词“公欲”来说明“无”与“有什么”的相互反映，深刻展现了民族英雄林则徐崇高的精神境界。(3)第二天一早，他们的头发结了霜，男同性恋者嘲笑他们说，“嘿，你不必为那个白发女孩打扮！”他们还嘲笑同性恋:“还在说，你们不是白发男人吗？”(魏伟，年轻人，让你的青春更美丽)对话中的“白发男人”是根据“白发女人”这个词临时创造出来的。给人一种新鲜、活泼、活泼的感觉。毛泽东和鲁迅都是戏仿修辞的

3、大师。例如:(1)有些每天呼吁普及的人连普通人的三个字都不会说，这说明他还没有下定决心向普通人学习。他真正的意思是仍然是少数。(毛泽东的反党八股)“小生”是一个基于“受欢迎程度”的新词，很有幽默感。人民元革命时，我在S市，去当大都督。虽然他也出生在格林伍德大学，不“读经典”，但他仍然关心大局，听取民意。然而，由于他是一个绅士，甚至是普通人，他用祖先的方法把他们抱在一起。这叫，那叫恭维，今天送布，明天送厢房席，以至于他连自己都忘了，结果渐渐成了老官僚，开始刮地。(鲁迅的这个和那个)在这句话中，“绿色森林大学”是一个基于模仿“某某大学”的新词，具有强烈的讽刺和幽默感。(3)只要你看看他编写的两本“

4、中国历史教科书”，你就会知道他是如何清楚地看待中国人的。？然后，这些不需要的东西应该被销毁，以免着火。不，根据高级官员教科书的指示，不能这么草率。(鲁迅的论所谓的“大内档案”)“高级官员教科书”是在“中国历史教科书”基础上产生的一个新词。使用习语作为模仿也很常见。例如:我们应该向人民指出战争胜利的未来，以便他们能够理解失败和困难的暂时性质。只要我们继续战斗，最后的胜利将属于我们。如果投降派没有群众基础，也就是说，如果他们什么也不做，只搞阴谋诡计，抗日阵线就可以巩固。(毛泽东的与英国记者贝特伦交谈)在这里，“不屈不挠”是一个基于成语“不屈不挠”的新词。报纸和书籍中经常可以找到许多习语和仿词。例如

5、:根据“看海叹气”，我们可以模仿“看湖叹气”、“看河叹气”、“看城叹气”、“看楼叹气”等等。根据“全城风暴”，可以模仿“全郡风暴”、“全街风暴”、“全学校风暴”等等。这些成语模仿词语，语言生动，词语简洁全面，幽默风趣，生动活泼，寓意深刻，耐人寻味，内容包罗万象。模仿词是根据实际表达或交流需要临时创造的。在形式和仿词上有相似或相对的特点，在内容上有许多新的观点。仿词和仿词经常同时出现。如果仿词没有出现，在单独使用仿词时，应加上引号作为提示，以便读者一目了然。在使用“摹仿词”的修辞方法时，要注意其本质和关联性，不要盲目模仿和创造。语言修辞语境XXXX年曾引用孔子的话说:“言而无信，行而不远。”孔子

6、认为，如果语言缺乏文采，就不会被广泛传播。2.语言是人类生存的家园。为了寻求理解和证明自己的存在，一个人必须寻求良好的表达效果。因此，修辞在生活中是不可缺少的。例如，媒体评论说，奥巴马的成功是一个修辞胜利:“没有自由的美国，也没有保守的美国。只有一个美利坚合众国。没有黑人和白人，没有拉丁美洲和亚洲美洲。只有一个美利坚合众国。”“这是一个坐在柴火旁唱着自由之歌的奴隶的希望，一个即将前往遥远海岸的移民的希望，一个勇敢巡逻湄公河三角洲的年轻海军中尉的希望，一个敢于挑战不公正的磨坊主的儿子的希望，一个有着奇怪名字的瘦小男孩的希望，他相信美国会给他留下一个席位。3.学习修辞有助于增进理解和阅读欣赏。因此

7、，有人提出修辞与道德修养、国家兴衰和个人荣辱息息相关。4.当代修辞理论大师、芝加哥大学著名教师、20世纪最有影响力的文学批评家之一韦恩布斯大声呼吁全社会正视不重视修辞教育的严重后果:“忽视修辞教育将威胁我们的生命。如果任何一个国家不对其公民进行修辞培训，使他们能够对每天涌入的错误信息做出批判性回应，那么这个国家就会陷入困境。1.修辞与语境的关系(1)语境为修辞提供了可能性。这是一辆老爷车。你是一只幸运的狗。(2)修辞离不开语境。例如:燕山雪花大如席子。广州的雪花和座位一样大。修辞赋予语言确切的含义。在维特根斯坦看来，词的意义和生命是由语境赋予的或通过使用获得的。没有特定的语境和交流，文字只是没

8、有生命的抽象符号。”让上下文的使用教会你它的含义.”把单词和句子从形而上学的封闭世界中拯救出来，让它回到生活世界它的使用活动和对使用的理解。因此，有人说语境是修辞的生命。2.什么是背景(1)“背景”一词是由波兰人类学家、功能学派创始人马林诺夫斯基于1923年提出的。在对奥格登和理查兹的意义的意义一书的补充中，他提出了“语境”的概念。他把语境分为两类:文化语境和情景语境。“文化背景”是指说话人所处的社会和文化环境；“情境语境”是指言语行为发生时的特定情境。(2)陈望道在修辞起源(1932)中提到“修辞应该以顺应主题和语境为首要意义吗？任何成功的修辞都必须能够适应复杂的话题和情况，并充分利用语言。

9、”他提出了“六他”理论，即“谁”、“在哪里”、“何时”、“什么”、“为什么”和“如何”。(3)修辞协会会长王德春认为语境由客观因素和主观因素组成。客观因素包括时间、地点、场合、对象等。主观因素包括身份、思想、性格、职业、成就、处境、情绪等。(4)现代修辞学家王认为，语言环境是交际活动中四个世界的统一体，即语言世界、物质世界、文化世界和心理世界。语言学家通常将语境分为狭义和广义。从狭义上讲，语境指的是语言本身的环境，如句子中单词之间的关系、句子之间的关系以及段落和章节之间的关系。广义语境是指使用语言的社会环境、使用语言的具体情况以及对话双方的情况，如身份、职业、文化素养、社会经验等。王先生在其修

10、辞学通论中将语境分为小语境和大语境。小语境是指语言语境，即语境。大语境是指语言之外的语境，包括物理语境、文化语境和心理语境。“语言世界”也是语言语境，即语境。“物理世界”是一个真实的、可见的和有形的语境，包括五个因素:具体的主体、客体、时间、空间和主题。“文化世界”的语境是指传播活动的文化背景。不同的时代、不同的地区、不同的民族、不同的阶级、不同的职业、不同的性别和不同的年龄都有自己独特的文化和不同的文化背景。交际中修辞手段的选择是不同的。交流主体的情感和情绪构成了“心理世界”的语境。(5)美国社会语言学家处女膜在1968年进一步发展了语境理论。他将语境归纳为八个部分:“话语互动的形式和内容、

11、背景、参与者、目的、语气、媒介、风格和规范”。许姆斯指出，当人们进行社会交际时，他们应该有能力在一定的时间、地点和场合说适当的话，即“交际能力”。这种交际能力是人与社会环境相互作用的结果。人们不仅要遵守语言规则，还要适应语言环境。总之，语境的概念在传统意义上非常宽泛，包括两个方面:(1)语境(前言之后的口语和书面语的语境)；(2)社会背景:包括情境背景(时间、地点、话题、场合、身份、职业、思想、教养、心态)和民族文化的传统背景(历史和文化背景、社会规范和习俗、价值观)。它也可以分为“语言语境”和“非语言语境”。语言语境是指在交际过程中，某种话语结构赖以表达某种意义的各种以词形式表达的语境。它不

12、仅包括书面语的语境，还包括口语的前言和后记。非言语语境是指某一话语结构在交际过程中表达某种意义所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际模式、交际内容所涉及的对象以及与话语结构同时出现的各种非言语符号(如手势和手势)。3.如何根据语境选择修辞方法(1)根据语境选择词汇，比如:加油，北京！故事；秀才买柴明代赵曼南兴在笑颂中讲了一个笑话:“秀才买柴，说:拿柴的来这里。“因为来字清楚地表明(柴福)是在前面。他问，“价格是多少？”因为“价格”这个词很明确，(柴福)说的是价格。学者说:“外面是实心的，里面是空的。烟太多了，但火焰太少了。请销

13、毁它。”卖柴火的人不知道该说什么，所以他拿着工资走了。”这位迂腐的学者没有买柴火，而是留下了一个笑柄。(2)结合语境选择句型疑问句肯定句被动句主动句常规句和变式句比如:我走得很轻，就像我走得很轻一样。(3)结合语境选择修辞如果在严肃场合不恰当使用俏皮话，在娱乐场合不恰当使用对偶和排比，无论修辞多么优美，句型多么整洁，都不会收到良好的修辞效果。(4)结合上下文理解句子的意思生活就像一杯酒。生活就像一张网。生活就像一团麻。生活是一个陷阱。生活就像一列没有回程的火车。”(1)与逻辑相反，它结合了语境的表达效果。-艺术有些人认为逻辑负责正确，语法负责不通，修辞负责正确或错误。这种观点是正确的，但不是绝

14、对的。有时候，不合逻辑的语言比逻辑的语言更强大。对违反逻辑的内容的解释需要语境的帮助，因为这种违反显然受到许多因素的影响和制约，如人们的文化心理。例如:流行歌曲的歌词是陌生化的，表明它们不依赖于特定语言中形式和意义之间的约定，甚至非常鄙视这种约定。例如:你和我今天怎么重复昨天的故事？这张旧票能登上你的客船吗，毛宁的海浪声依旧修辞与语境的关系许婧深140XXXX年，珊瑚礁变成了各种奇形怪状，但只有一个非常常见的词“咬”被使用，显示其不可摧毁的力量。例2和例3使用了两种不同风格的隐喻。例2是宋武匆忙赶夜路的场景。月光的隐喻着重于解释主人公的行动环境，需要具体的生活，所以它被称为“像天”。例3侧重于

15、描述月光和表达作者的情感，因此隐喻具有强烈的抒情氛围。(4)河北队出线的可能性很小。尽管在第二轮比赛中以3比1击败了山西，但辽宁还是以2比0击败了它。例4前两句都是基于河北队，但最后一句是从辽宁队的角度改变的。读起来会不流畅。应改为“但0-2输给辽宁队”，这样叙述角度一致，语气平稳。另一个例子是“盐”、“盐”和“氯化钠”。尽管它们指的是同一件事，但它们适用于不同的语境。“盐”是一个典型的口语词，“盐”适用于一般的书面推进，而“氯化钠”必须在科技文体中使用。如果你说“你去买些盐”就像“你去买些氯化钠”，你会开玩笑的。奶奶在烹饪时放了太多盐。你说“奶奶下次做饭时少放点盐”非常合适。如果改成“奶奶下

16、次炒菜时会少放些氯化钠”，那就很不合适了。恐怕没学过化学的奶奶不会明白。二、修辞与语言的外部环境语言的外部环境以多种方式影响语言表达，如不同的时间、地点、身份、关系、情绪、目的等。，这将直接影响说话者和作者用不同的词语、句型、声调和声调来表达。例如，“你今年参加高考了吗？”如果你问老人，这是非常恰当的，如果你问孩子，这几乎是一个笑话。同样，“你多大了？”如果问孩子是恰当的，如果问老人是非常不礼貌的，甚至容易引起怨恨。不同的人在不同的场合对同一概念的准确选择完全取决于语言的社会环境。例如，如果一个情人吃饭，为了一个熟悉的朋友，你可以直接告诉他:”明天来我家吃饭”；对于更有礼貌的朋友，语气应该更委

17、婉:“你我的家人将非常高兴明天晚上能来我们家吃顿便饭。”这不仅委婉礼貌，还带有一点“外交辞令”。句型和语气都是一样的:“好好走，别跑，小心摔跤！”这是成年人对孩子说的话，使用短句和命令的语气。如果同样的意思也适用于老年人，人们通常会说:“慢慢来，慢慢来，注意脚下，不要摔倒！”单词和句型更加复杂，语气变得更加委婉。让我们谈谈语境在修辞中的作用。语境需要修辞来适应它。同时，语境不仅制约着语言的使用，也就是说，语境制约着语言的选择和使用，要求恰当的话语，而且在交际和参与中也具有积极的作用。它直接渗透到话语活动的每一个环节和过程，参与话语意义的生成和话语策略的形成，构成话语表达和理解活动的有机组成部分

18、。总之，语境的交际功能表现在以下几个方面:语境的顺应交际制约功能和交际参与功能。本研究关注文本、场合和风格的语言适应性要求。具体来说，有以下几个方面。适应语境:包括音节的协调，如平仄、押韵等。语义搭配，如词的锤炼，尤其是超常搭配的形成；文章的衔接应该流畅多变。适合交流的对象包括上述主题上下文中的要求。例如，鲁迅在阿q正传和孔乙己中，在买酒和防盗方面采取了完全不同的策略。这两个人的行为和语言适应了他们各自的个性和身份。适应沟通场景:包括上述各种场景因素。例如，张居轩的诗“春天在哪里，当一棵树在早上开花，而晚上下雨？”“一棵树”的使用是对“早期”季节特征的一个很好的回应。适应社会文化环境:适应上述

19、社会环境因素。例如，中国文化中的适度话语策略对年龄和收入等隐私表达并不过度敏感，隐喻的特殊选择是适应社会文化环境的结果。以上是关于修辞与环境关系的一些个人观点。它们不够全面和到位。他们只谈了一点点，希望有机会进一步学习。生活中如何学习修辞在XXXX，他在信中写道:“我希望你一定会认真回复我的信。”令他非常不快的是。这个年轻人只是没有注意到他的信的内容，也没有“看着人们，点食物”。作者已经掌握了情况，可以用非常简单的语言来传达事件发展的某个阶段的完整信息。例如，鲁迅的药中有一段段华阿姨和华老师的对话:“来吧？”“来吧。”提问和回答，虽然简短而模糊，但联系上下文，每个人都知道“得到了什么”。此外，

20、特定的情景会使语言比文字形式承载更丰富的潜在信息。鲁迅在张资平的“小说研究”中写道:“现在我要把张资平全集与？虚构？提炼于现在，那些崇拜者呢？看着李子解渴？云。/即-。“”结合具体情况，总结出张资平所谓的“虚构”。它生动地揭示了张小说三角恋的内容，反映了作者对它的鄙夷和讥讽。看上面，我们可以看到语境对修辞有致命的限制。参考书目:1.陈如东，北京大学出版社修辞学论稿主编。2.黄伯荣廖旭东主编中国现代高等教育出版社，第二版，1997年7月3.陈望道修辞学发自四方，上海教育出版社，1998年第4版。冯光义的变异修辞学湖北教育出版社1992年1月第一版5.段修辞学笔记背景与修辞导弹是在XXXX发明的，

21、它对这个国家做出了巨大的贡献。另一个每天谈论政治的人已经有五年没有生产导弹了。你投谁的票？我投票给了第一个人。第二个人不得不要求他成为一名政治教师。他不能在导弹部门工作，但他只能在导弹部门“耍花招”。(周恩来在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话)(4)现在房租要借一年，所以人们都把“崇祯”读作“重税”。(姚的李自成)春天的丝虫会织到死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走。6.总理做生意，只靠黄叶。一旦秋风升起，干龟！(1)“清”与“清”谐音；“雪”与“雪”谐音，指，“林”指林黛玉；(3)“不给糖就捣蛋”与“导弹”谐音。(4)“重签”与“崇祯”谐音。(5)从表面上看，它指的是丝和蜡的眼泪，但实

22、际上指的是“相思”和“眼泪”；(6)表面上是指黄色的菜叶，实际上是指总理信任的三个坏人:黄景福、蔡、叶德新。双关的意思。它是利用词的多义性形成内外两层意思。(1)问文君想去哪里，纸船就会在空中燃烧。(毛泽东的“七定律”？送瘟神)(2)夜长，路长，我不妨忘记，不要说好。(鲁迅的追忆似水年华)我得走了！用我的身体，我可以赤手空拳谋生！我正要跳起来，这时她转过身来，直直地盯着那个惊呆了的孩子，拉长了声音说:”孩子，仔细听你妈妈的话！”(王愿坚的“派对费用”)(4)但是匪徒们走了十多里地就到了山的后面，他没想到那些包着马蹄铁的破麻袋全都被踩在路上，露出了他们的脚。(林语堂雪海园)(5)他们的死，却像茫

23、茫大海中的人加了几粒盐，虽然使说话的人觉得嘴里有些味道，但很快还是淡了，淡了，淡了。6.周:好，你去吧！小心，现在(看着窗外，自言自语)暴风雨要来了！(1)“文君”指社会中的血吸虫和害虫。“夜晚”实际上指黑暗统治，“道路”实际上指革命旅程；(3)“听妈妈的”实际上是指听派对。(4)“暴露他们的线索”实际上意味着暴露歹徒的破绽；(5)“光”实际上是指光；(6)周指的是“暴风骤雨”的比喻意义，即所激起的矛盾和生死之争。这种语义双关具有明暗的双重含义，清晰的意思是表面的，黑暗的意思是隐藏的，说话者的本意是隐藏的意思。希望语言网根据实际表达或交流的需要，模拟现有的格式，替换原句中的语素或词，并临时复制

24、一个新的语素或词。词语，这种修辞方法叫做仿拟。例如:你不会跳舞吗？我能跳六级。(侯恭喜你)这个句子中的单词“跳舞六”是根据单词“跳舞”创造的(与12345年的“五”谐音)。在旧金山的唐人街，他还偶然发现了一家卖炸酱面的中国餐馆，他搓着手舔着嘴唇，要了一碗炸酱面。但是当它被带到我面前时，我看不见也吃不到。我一直以为那是假面条。(刘的榨江面)“假脸”是根据“假”这个词而来的。这种语言新颖有趣。模仿大致有以下两种类型:1.用发音相同或相似的单词模仿新单词。例如:(1)十一月，西双版纳仍是秋季，东北的大兴安岭已经被冰覆盖。“每种植物都是冰的”是一个基于“每种植物都很紧张”的新词。(2)每年，一些司局年

25、终干部考核中的“民意调查”都是“名义调查”。“名义测验”的发音与“民意测验”的发音相近。对“名义考试”的戏仿揭示了这样一个现实，即现阶段对政府干部的评价大多流于形式，带有很大的讽刺和幽默感。(3)张局长下乡“抢分”，索要土产3万元？当地人评论说:“这不是抢，显然是吃、喝、拿！”谐音词“点”讽刺尖锐地揭露了那些以“抓点”的名义从不同角度大肆搜刮老百姓的人，也是一种多词模仿。走向世界尽头的漫漫长路是你的徘徊，寻找和陪伴是你的脚步罗大佐的情歌1990它似乎违背了逻辑内容，但却符合人们的心情，从而获得征服人的魅力。(2)合乎逻辑，但与上下文相反不可理解为:1。她的脸涨得像天上皇后的仙桃。2.听了这话，

26、他脸上的肌肉抽动了几下。我觉得他像被黄蜂蛰了一样难以忍受。美丽的花(宠物狗)看起来像一个新婚的年轻女人。每当太阳下山，它坐在门口的石阶上，凝视着远方，希望它的主人能尽快回来。语境是修辞的核心。他有一双像乌贼卵一样的眼睛。从句子的语法分析来看，没有问题，但是因为听者没有这种感觉，或者不能感觉，也不能理解意思。因此，这是一个无效的表达式。维特根斯坦指出，在我们的言语活动中，有些语言是错误的，并不是因为它们不符合语言学的语法规则，而是因为它们违反了语言的“哲学语法”，也就是说，这些语言所携带的某种生命气息没有“公共性”，与交际双方的生命形式不一致。这种语言是不可理解或无意义的表达。维特根斯坦称这种语

27、言为“私人语言”。在维特根斯坦看来，“除了我之外没有人理解”的声音可以被称为私人语言。维特根斯坦在他的哲学研究一书中描述了这种语言的具体特征。首先，这种语言的词汇是指只有说话者自己知道的东西。其次，这种语言描述了说话者的个人生活经历。因此，第三，这种语言是别人无法理解的。维特根斯坦形象地称这种语言为“盒子里的甲虫”；这种语言游戏被称为“空转”和“没有网球的网球游戏”。(3)结合语境。理解其中的含义。双关语总是用同一个句子来表达两个命题的内部和外部，从而达到一举两得的效果。因此，为了理解“言外之意”，除了要弄清楚表达的意思，还必须熟悉具体的语境。例如，鸟儿在黑暗中飞得很高，奶奶拄着拐杖去夜校。当

28、他在路上遇到年轻的阿蒙时，他很震惊。“奶奶，回家吧。你怎么能在这样黑暗的日子里看到它！”“傻瓜，奶奶去夜校是因为她看不见。”(浙江民歌)(2)语音、词汇、语法和修辞的关系1.语音的修辞功能选择复音、重叠韵、重叠音、谐音、重音、停顿、语调等形式复音是指前后连接的音节的同一个声母，重叠音是指前后连接的音节的同一个或基本相同的元音，重叠音是指前后连接的同一个音节。双升、重叠和重叠不仅限于双升、重叠和重叠。双音、重叠韵和重叠音的形式选择可以用来协调音节，形成循环变化之美，起到描写和渲染的作用。(2)在第一步下保持绿色(4)老人把白云都带走了，现在只剩下黄鹤楼了。黄鹤再也没有回来，几千年来一直看着长长的

29、白云。汉阳的每一棵树都在水中变得清澈，鹦鹉学舌，草木茂盛。但我朝家望去，暮色渐浓，艳阳河让人悠悠。(崔豪黄鹤楼)西果冻唰的一声，长长的蛇走廊噗的一声，龙图噜噜噜出了巢穴。嘣，嘣，嘣，风，雷。砰，砰，砰，砰，冰雹。(郝赫和郝艳芳的春去林)有时被用来描绘抽象的事物，赋予它们原本不存在的想象的形象特征。和往常一样，有一些说法:一颗开放的心可以随时关闭。每个字都很难。两只大眼睛眨着。？沈太太有一股气味。？温暖的气味，混合着粉末和花香，使方鸿渐胃痛。？她眼睛下面的两个黑色的袋子，像一个圆形的行军热水瓶，应该装着伤感的眼泪，她嘴唇上厚厚的胭脂把唾沫带进了她的嘴里。暗黄色和粗糙牙齿上的红色痕迹，像侦探小说中

30、的谋杀案一样的血腥线索？“温暖、拯救、深黄、粗犷、血腥”等词，以一种迷人而奇特的形式呈现出一个无聊的女作家形象，反映出作者的鄙夷和厌恶。情感和形象色彩非常鲜明，给人以生动的想象和感受。2.词汇的修辞功能选择同义词、反义词、同音词、同形词、褒义词、贬义词、外来词、古旧词、贸易词、习语等例如:1在现代京剧智取虎山中，有一首杨子荣的咏叹调，是这样的:“抒发你的豪情，送你的壮志去面对大山。愿红旗无处不在，即使在火焰和群山中。我迫不及待地想让雪融化成泉水，迎来改变世界的春天！”看完1965年的演出，毛泽东同志建议把最后一句“春天”改成“春天的颜色”。“春天”只意味着季节和季节。然而，“春色”和“春色”的

31、含义使人想起万物复苏和生机勃勃的万千景象。而“春色”既指自然又指人类社会，含义双关，极大地丰富了词语的信息内容。这真的是一个单词的变化。整个单词增添了光彩。(3)当宝玉看到这个问题时，一时无法理解。他问，“什么温暖的香味？”黛玉点了点头，笑着叹了口气，“傻，傻！如果你有玉，人们会有金子来配。如果人们有冷香，你就不会有暖香来配他。”3.语法的修辞功能选择长句和短句、整句和散句、常规句和变式句等然而，当“友好的朋友”感到惊讶时，我国政府担心，“从长远来看，这个国家不会成为一个国家”。三省似乎已经失守，党国变得越来越像一个国家。只有来自东北三省的少数学生提交了几份“意见书”。政党国家变得越来越像一个

32、国家。它能赢得“友好朋友”的称赞，并永远保持“一个国家”。(国际友人惊讶理论)反复使用“国家”这个词并最终将其用作动词是极具讽刺意味的。“打扰他”、“极度珍惜”、“时髦发型”等，甚至不及物动词，尤其是述宾式复合词，也被用作及物动词。语言包括三个要素:发音、词汇和语法。语音学、词汇学和语法分别以语言的相关成分为研究对象。修辞不同于这三种。它研究的是如何根据语言中各种元素的构成、特点、规律和规律来提高表达效果。有时话语中修辞的使用与相应的语言要素直接相关。例如，一种语言的声音美和节奏美与发音有关，词语和句型的优美和恰当与词汇和语法有关。有时修辞在话语中的运用甚至涉及到上述方面。因此，如果我们想学好修辞学，我们必须学好语音、词汇、语法和其他相关知识，以便有一个坚实的基础。此外:还有4.标点符号的修辞功能