计算机的安全使用与道德规范doc.docx

1、计算机的安全使用与道德规范doc计算机的安全使用与道德规范 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把

2、他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度；

3、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机

4、房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一

5、些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位

6、； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使

7、用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息

8、系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程：

9、 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树

10、立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-

11、08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4

12、 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。2017-08-10 课题：（第四节、第五节， 1课时） 教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。 教学重点与难点：安全用机、防病毒、知识产权常识（重点）； 按机房制度用机（实践中的难点） 教学形式：进入机房，现场教育 教学过程： 1 引言 2 阅读与讲解（学生看书，演示相关资料） 计算机病毒与防范知识； 知识产权简介； 用机道德规范及机房制度； 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒？计算机病毒有哪些危害？ 使用计算机应注意哪些问题？ 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用，对不对？为什么？ 4 小结（投影或板书要点） 计算机病毒； 防病毒措施； 知识产权； 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习； 安排上机座位； 注意问题。