ing分词的用法.docx

1、ing分词的用法ing分词的用法 现在-ing分词的使用 1、在进行时态中应用-ing形式。如： He is watching TV in the room. They were dancing at nine oclock last night. 2、在there be结构中应用-ing形式。如： There is a boy swimming in the river. 3、在have fun/problems结构中应用-ing形式。如： We have fun learning English this term. They had problems getting to the top

2、 of the mountain. 4、在介词后面应用-ing形式。如： Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？ 5、在以下结构中应用-ing形式： enjoy doing sth 乐于做某事 finish doing sth 完成做某事 feel like doing sth 想要做某事 stop doing sth停止做某事 forget doing sth忘记做过某事 go on doing sth 继续做某事 remember doing sth 记得做过某事 like doing sth 喜欢做某事 kee

3、p sb doing sth 使某人一直做某事 find sb doing sth 发现某人做某事 see/hear/watch sb doing sth 6、看到/听到/观看某人做某事，应用-ing形式。 try doing sth 试图做某事 need doing sth 需要做某事 prefer doing sth 宁愿做某事 mind doing sth介意做某事 miss doing sth错过做某事 practice doing sth 练习做某事 be busy doing sth 忙于做某事 cant help doing sth 禁不住做某事 索罗学院 现在分词的用法详解 现

4、在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 一.构成形式 doing （特殊的略） 现在分词表示主动的或进行的动作 二.时态与语态 一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在ing前面加not 包括独立主格形式 三.可作成分 定语 状语 补语 表语 1.作定语 单个分词作

5、定语时放在所修饰名词前 分词短语作定语时放在后 并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系 这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 e.g. a running boy the girl standing there 并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句 e.g. a boy who is running a girl who is standing there 注意1：分词的完成时不可作定语 注意3：某些现在分词作定语时 已不再表示动作 已经从分词变为了形容词词性 eg. an interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定

6、语 但是不能转化为相应的定语从句 但是可以有三级变化（原级 比较级 最高级）和被某些副词如very修饰 2.作补语 高中阶段只研究分词作宾补的情况 不研究作主补的情况 只有两类动词可以加现在分词作宾补 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set 值得注意的是：要想用现在分词来作宾补 只能是用于这些词后 但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补） eg.I saw him singing now

7、. Dont have the students studying all day. 注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系 即宾语是现在分词动作的发出者 至于 现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可 无须深入 3.作表语 现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意3 有三级变化 可被副词修饰 e.g.The story is interesting. The match is exciting. 注意 ：表动作的现在分词不能作表语 例如上面例子的变形A boy is running.这不是主系表而是主谓（其中助动词

8、is与现在分词running和起来作谓语） 关于句子成分的语法内容 有时间再为大家补充 4.作状语 作时间 条件 原因 让步状语事要位于句首 且与后面用逗号隔开 能转换为一个相应的状语从句 作结果 方式 伴随状语时要位于句尾 且与前面用逗号隔开 有时也可以不用 注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致这个是重点 是考试和高考的常考点 大家必须记住 个人经验状语从句是万能的 而分词作状语具有局限性 当分 词不能表示的时候可以用从句来做 1）作时间状语 eg. Walking in the street, I saw him.当我在街上走时，我看到他了 可以转化为一

9、个时间状语从句 When/While I was walking in the street, I saw him. 当我要表达正在进行的动作时 我们可以在分词前面加上whenwhile 那么上面的例句就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.（其实有的时候也可以理解为时间状语从句中的省略 但是不是时时成立的） 重新注意一下所给出的例子 Walking in the street,I saw him.我是翻译成”当我在街上走时，我看到他了”而不可以翻译为”当他在街上走时，他看到我了”（这个是因为”分词作状语时 其逻辑主语一般要与句中主语保

10、持一致”） 但是有的同学问了 那我要是想翻译成”当他在街上走时，我看到他了”那应该怎么做那？ 可以用状语从句来做啊 因为从句是万能的啊 When/While he was walking in the street,I saw him. 在这里在告诉大家另外的一个方法 He walking in the street,I saw him. 这是分词的独立主格形式 我们以下会介绍 在这里不需太理解 2）作条件状语 e.g. Working hard,you will sueed. 3）作原因状语 e.g. Being ill,she stayed at home. 注意 being是常用来作原因

11、状语的 4）作让步状语 e.g. Having failed many times,he didnt lost heart. 5）作结果状语 e.g. His friend died,leaving him a lot of money, 6）作方式状语 e.g. Please answer the question using another way. 7）作伴随状语 可以转化为一个并列句 e.g. He is standing there,singing. 5.作独立成分 generally speaking一般来说 Judging from/by 由判断出 高中阶段只需记这两个 6.现在

12、分词的独立主格 这个语法点大家原来没有接触过 所以会感到生疏 那么我下面就简单的介绍一下有关于”独立主格”的内容 分词ing型和ed型在英语中的用法及含义 现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。现在分词ing型具有主动意义。而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。 1、现在分词ing型作表语： 表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。例如： a. The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。 She is greatly enco

13、uraged. 她深受鼓舞。 b. The food smells inviting. 这个才真诱人。 I dont feel invited to enter such an ugly building. 我没有欲望进这么难看的建筑。 最常这样用的分词有： amazing / amazed，astonishing / astonished，surprising / surprised，encouraging / encouraged，confusing / confused，disappointing / disappointed，exciting / excited，interesting

14、 / interested，puzzling / puzzled，shocking / shocked，worrying / worried，tiring / tired，satisfying / satisfied 2、现在分词ing型作定语 1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。它们与对应的过去分词作定语的区别同上。 He told us the disappointing news. 他告诉我们那令人失望的消息。 The amusing story set the amused audience laughed

15、 all the time. 令人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。 2）不及物动词的现在分词ing型作定语表示正在进行的动作。例如： boiling water沸水 developing country发展中国家 moving train行驶中的火车 3）注意现在分词和动名词作定语时的区别 一般来说，现在分词表示所修饰的名词的动作，两者在逻辑上是主谓关系；而动名词主要说明所修饰名词的性质、用途等。例如： a sleeping boy = a boy who is sleeping 熟睡的男孩 a sleeping car = a car which is used for sleeping

16、 卧铺车厢 a flying bird = a bird which is flying 飞鸟 4）现在分词ing型还常构成合成词来作定语，如： fine-looking building 漂亮的房子 easy-going man 容易相处的人 far-reaching effects 深远的影响earth-shaking changes 翻天覆地的变化 5）现在分词ing型作定语往往相当于一个定语从句，表示的时间通常有两种： a. 表示正在进行的动作（变为从句时需用进行时态）： Tell the children playing（= who are playing）there not to

17、make so much noise. Did you see the man talking（= who is talking）to Mr. Wang? b. 表示经常性动作或当前的状态（变为从句时用一般时态）： They lived in a room facing（=that faced）south. The house standing（= that stands）at the corner of the street was built in 1995. 3、现在分词ing型状语 1）现在分词ing型可以作伴随状语，作用相当于and连接的并列句。例如： Sally was lying

18、 in bed crying. 2）现在分词可以作时间状语，作用相当于一个时间状语从句。例如： Hearing（= When they heard）the news, they all jumped with joy. Walking（=When he walked）out of the room, he found the boy still there. 如果分词表示持续性动作，前面还可以带有when或while。例如： Jim hurt his arm (while) playing tennis. 3）现在分词ing型可以作原因状语，作用相当于一个原因状语从句。例如： Being po

19、or（As we were poor）, we couldnt afford the expensive furniture. Seeing nobody at home, she decided to leave them a note. 4）现在分词ing型可以作条件状语，作用相当于一个条件状语从句。例如： Staying（=If you stay）here for some time, youll find the people here are friendly. 5）现在分词ing型可以作方式状语，通常在动词stand，go，e，sit等之后。例如： He stood leaning

20、 against the wall. 他站着靠在墙上。 She came running to the station. 她跑着来到车站。 6）现在分词ing型可以作结果状语，表示一种顺其自然的结果。例如： The storm left, causing great damage and deaths. 4、现在分词ing型作宾补 现在分词作宾补常用于下列情况： 1） 用于与感觉有关的及物动词，如see，notice，watch，observe，hear，listen to，look at，smell，feel，find等。转化为现在分词ing型时表示上宾语的状态或正在进的动作。 I saw

21、her ing down the street. Do you smell soothing burning? 2）用于表示“使役”的动词如keep，get，leave，make，have等，表示主语使宾语一直处于某种状态中。例如： The police had a hard time keeping the traffic moving. Can you get the clock going again? Who has left the machine running all night? 4）用于介词with的复合结构中，表示正在发生或发生了的动作，体现主动概念。例如： She fell asleep with the light burning. A little boy with two of his front teeth missing ran into the house. With the boy leading the way, we found he house easily.（小男孩已领过路） 内容仅供参考