ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:18 ,大小:321.11KB ,
资源ID:2804074      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2804074.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中考物理苏科版第一轮复习第三单元《物质的物理属性》考点归纳及练习试题.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中考物理苏科版第一轮复习第三单元《物质的物理属性》考点归纳及练习试题.docx

1、中考物理苏科版第一轮复习第三单元物质的物理属性考点归纳及练习试题中考物理(苏科版)第一轮复习第三单元物质的物理属性考点归纳及练习试题第三单元 物质的物理属性第1课时 质量 【考点聚焦】1 了解质量的概念;2 会测量固体和液体的质量;3能估测一些常见物品的质量。【知识要点】课前热身1物体所含物质的多少叫_,质量是物体的_ ,它不随物体的_ _,_ _,_ _的改变而改变。2质量的国际单位是_ _,常用单位有_ _ , 1t= _ mg 常见物体的质量:大象2_ _,一个成年人60_ _,一只大公鸡2_ _, 一只苹果100 _ ,一个一元硬币5 _ _, 一张邮票50 _ _。3实验室测量质量的

2、工具是_ _。 使用方法:A。调节平衡 (1)把它放在_ _桌面上;(2)把_ _放在标尺左端的零刻度线处,调节横梁上的_ _,使横梁平衡 (注意左偏右调)。 B称量平衡 (3)将被测物体轻放在_ _盘上,估测物体的质量,将适当的砝码轻放在_ _盘上; (4)从大到小增减_ _,并移动_ _,直到横梁恢复平衡; (5)物体的质量=右盘中砝码的总质量和游码所对的刻度的_ _。 注意点:使用天平不能超出它的_ _,用_ _夹取砝码时要轻拿轻放,另外要保持天平的干燥、清洁。【解题引导】课堂讲练互动问题1:判断常见物体的质量【例1】感受身边的物理质量为1.5 kg的物体最可能的是A一个乒乓球 B一只母

3、鸡 C一张桌子 D一头牛点拨:要想准确判断出一个物体的质量为多少,必须对质量单位有一个感性的认识。问题2:会使用天平测物体的质量【例2】小明利用天平测一块小石块的质量 (1)他将天平放在水平桌面上当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平平衡 (2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是 (3)图中小石块的实际质量是 g【例3】在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)测节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_,然后_,直到指针尖对准

4、分度标尺中央的刻度线。 (2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图10乙 所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_g。【拓展题1】 用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( ) A先测出100粒米的质量,再通过计算求得 B把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量 C把一粒米放在天平盘里仔细测量 D把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值【拓展题2】 用天平称量出100 g的水步骤如下,其顺序合理的是()(1)把天平放在水平台上 (2)调节横梁的螺母,使横梁平衡 (3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡 (4)将空杯放

5、在左盘里 (5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 (6)把游码放在标尺的零刻度线处 (7) 在右盘内放入100 g的砝码 (8)在左盘烧杯内加水,直到天平平衡 A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D(1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8)【课堂反馈练习】( )1在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺

6、母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码( )2一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是 A质量 B密度 C内能 D比热容 ( )3下列单位换算正确的是A1.32kg=1.32 kg1000=1320g B1.32kg=1.321000 kg =1320gC1.32kg=1.321000 g =1320g D1.32kg=1.321000 =1320g( )4甲型H1N1流感是新近发生的一种传染病,病毒的质量是科学家区分病毒种类的重要依据。根据你对质量大小的理解,下列关于单个流感病毒质量的一组数据中,比较合理的是 A1019kg B10-19kg C0.1kg D0.

7、01kg( )5物理实验室中,测量质量的仪器是 A弹簧测力计 B量筒 C密度计 D天平( )6用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于 A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码( )7在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是A使用天平时,应将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡( )8在用托盘天平测最质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则 A测量值比真实值偏大 B

8、测量值比真实值偏小 C 测量鲒果仍然很准确 D测量结果偏大偏小是不能确定的9用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为 g【课后拓展练习】12008年北京奥运会火炬“重985克”的正确表述为: ;交警在监测车辆是否超速时,关注的是车辆的 (填“平均”或“瞬时”) 速度。2用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与_无关;将一小块冰放入杯中用天平称

9、量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与_无关。3某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向 侧调节。调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于 A、向左调节平衡螺母 B、想右调节平衡螺母 C、往右盘里增加砝码 D、从右盘里减去砝码4小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况(1)他应采取的措施是;(2)天平调

10、节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是: , ;(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他;(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,小明所称量物体的质量是 g。5要测量物体的质量,实验室中常用_。生活中有时也用如图甲所示的案秤,它们的工作原理相同。使用案秤时,应先将游码移至秤杆左端_刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺母向_ (填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。某次测量,槽码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量是_Kg。第第2课时 物质的密度(

11、1)【考点聚焦】1理解密度的概念。2记住水的密度。3会测量固体和液体的密度。【知识要点】课前热身1 叫做这种物质的密度。密度是物质本身的 ,不会随物体的_ _,_ _,_ _ 的变化而变化。2密度公式:_ _ , 基本单位:_ _ ,常用单位:_ _。 3水的密度 水 _ _ _ _ _ g/cm3,其物理意义是:_ _。一桶水倒去一半,此时桶中水的质量_,水的体积_,密度_。(填“变大”、“变小”或“不变”)。4(1) 密度的测量:实验室用 来测量物体的体积V,用 来测量物体的质量m,根据公式 求出物质的密度。5一块冰熔化成水后,它的质量_,体积_,密度_.(均选填“变大”、“变小”或“不变

12、”)( )6.关于对密度公式=m/V的理解,下列说法正确的是 A某种物质的密度与质量成正比 B单位体积某种物质的质量越大,密度越大 C某种物质的密度与体积成反比 D单位质量某种物质的体积越大,密度越大( )7.下列关于密度的说法正确的是密度大的物体质量一定大 固体的密度一定比液体的密度大体积大的物体密度一定大 密度大的物体单位体积的质量一定大【解题引导】课堂讲练互动问题1:理解密度是物质的属性【例题1】小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。(2)将该

13、物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图18乙所示,将物体体积记录在下表内。(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “”描点,作出图像,观察图像并得出结论:。表一: 表二: (4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“”描点。观察分析做出判断:。(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是g。问题2:密度的基础知识【例题2】物体a的体积是物体b的体积的1/2,将物体a放在已调好的天平左盘,物体b放在天平的右盘,天平恰好平衡,则物体a的密度a与物体b的密度b的比值:A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4【举一反三】有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比是( )A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.以上答案都不对【例题3】 某金属板长1m,宽50cm,厚8mm,测得其质量是35.6kg,问这是什么金属?问题3:会使用天平和量筒测物质的密度【例题4】在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1