中考化学重要知识点 科学探究练习卷.docx

1、中考化学重要知识点 科学探究练习卷科学探究练习卷1小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如右图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）。已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流人广口瓶中的体积为48mL。下列说法错误的是A该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B通过分析本次实验数据，可知空气中暇气的体积分数约为19.8% C若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【答案】A2、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是A装置中的红磷可以用

2、铁丝来代替 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5【答案】B3 “题7图”的实验设计不能实现其对应实验目的的是A测定空气中O2含量 B检验H2的纯度C探究燃烧的条件 D证明密度CO2空气【答案】A4、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）【答案】A5、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是A术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C两个实验中都可观察到红色固体变黑D两个实验的

3、操作中都要防止液体倒吸【答案】D6用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）A使用过量的红磷 B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量 D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷【答案】B7天然气的主要成分是甲烷(CH4)，对甲烷燃烧的产物进行实验探究：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO。【对燃烧产物的猜想与假设】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为_的猜想是错误的，理由是_；【实验探究】为了验证上述

4、猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能”或“否”)_；实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断_同学的猜想成立；请写出A、B、C装置中发生反应的化学方程式：A_、B_、C_；【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。【答案】 丙 反应前反应物中不含N元素，故生成物不可能有NH3(合理即可) 否 丁 CuSO4+5H2O =CuSO4.5H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CO+CuOCu+CO2 氧气充足 8某兴趣小组的同学们设计

5、实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。查阅资料： 溶质溶解包括溶质粒子扩散（吸收热量）和溶质粒子水合（放出热量）两个过程。进行实验：分别称取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH，再分别量取一定体积的水。在室温下分别按下图操作进行实验，并记录有关实验现象如下表。（1） 请填写完成上表中的空白。（2） 图中的操作是_， 中“搅拌”的目的是_，图中的一处错误操作是_。（3） 为了便于与比较，该实验方案中需注意_。反思与评价：（4） 同学们对溶质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种溶质的溶解进行分析_。【答案】 （1）温度显著降低 （2）全部溶解 （3）温度明显升高 （4）测量

6、水的温度 （5）加速溶解 （6）用温度计搅拌 （7）实验中所用水的质量要相等 （8）NaOH在溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量 9、运用所学知识解决实际生活中遇到的问题是我们学习化学的主要目的之一。熟练地掌握物质的性质更有助于我们区分和辨别一些物质。（1）中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素。若人体缺乏铁元素，容易引起_症；（2）食品包装盒里常有一小袋粉末状物质，该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。小明从食品包装里取出装有粉末状物质的小袋，撕开后发现袋里有板结的铁锈。你猜测这种粉末状物质是_，其作用原理是_。（3）碳酸钙在高温下煅

7、烧一段时间后，得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定色固体的成分，对其可能的组成进行了探究。组【组成问题】 白色固体的成分是什么?【作出猜想】 白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。【实验验证】 (请你写出实验的步骤和现象)_。【实验结论】 白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物。组【作出猜想】 白色固体可能全部是CaO。【试验方案】 取试样于试管中，加入水，再通入CO2，变浑浊。组的方案正确吗? _，理由是_。【答案】 贫血 铁粉 铁生锈时需要吸收空气中的氧气和水 取适量样品于试管中加入稀盐酸，有气泡产生 不正确 试样加水后，由于有碳酸钙与微溶的Ca(OH)2，本来就显浑

8、浊 10过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。I不稳定性（1）如下图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_，产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为_ g。（2）能用排水法收集O2的原因是_。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的浓度303030H2O2溶液的体积/mL666温度/203555MnO2的用量/g 000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40min40min40 min由此得出的结论是_。腐蚀性【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性。【进行实验】将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验

9、，如下表。编号实验一段时间后的现象无明显变化溶液变蓝，缓慢产生细小气泡无明显变化【解释与结论】（4）实验的作用是_。（5）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu + H2O2+ H2SO4= CuSO4 +_。【反思交流】（6）某同学提出，实验中，除发生（5）的反应外，还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为_。【答案】 2H2O22H2O+O2 6.8g 氧气不易溶于水 其他条件相同，温度越高，过氧化氢分解速率越快 验证只有双氧水溶液，不能腐蚀铜片 2H2O H2O2或H2O2和CuSO411.某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成

10、分进行实验。反应生成气体的化学方程式是_。M中一定没有_。为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下： 重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置； 取中的上层清液，滴加酚酞； 向中的溶液滴加过量的稀硝酸； 向中的溶液滴加试剂Y。完成填空：试剂X是_（选填“氯化钡”或“硝酸钡”）溶液；试剂Y是_溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是_；能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是_。（需写明现象对应的步骤编号）【答案】Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 硫酸钠 硝酸钡 硝酸银； 步骤II：滴加酚酞，溶液变红； 步骤IV：滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成性质活泼的氧气练习卷1下列关于氧

11、气的说法不正确的是AO2可以支持燃烧 BO2可用排水法收集CO2可用于医疗急救 D细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3【答案】D2加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是（）A液氧是一种氧化物 B液氧中的分子停止了运动C加压使分子间间隙减小 D氧气和液氧由不同种分子构成【答案】C3 O2和CO2总与我们如影随行，下列关于他们的叙述中不正确的是AO2具有助燃性，而CO2可用来灭火 B空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C它们都可用向上排空气法收集 D自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化【答案】B4在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A木炭 B镁 C铁 D硫【答案】B5下列有

12、关实验现象的描述中，正确的是A加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成黑色粉末D向少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝【答案】A6下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量减小 B催化剂能改变化学反应速率C在化学反应后其质量增加 D在化学反应后其化学性质发生了变化【答案】B7物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料B氧气具有助燃性，可用作燃料C稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈D氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干

13、燥剂【答案】B8下列图像正确反应对应变化关系的是A B C DA两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氯气B加水稀释浓盐酸C向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液D将足量的粉末状的铁和镁分别于等质量、等质量分数的稀盐酸反应【答案】C9下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A红磷：产生大量白雾 B硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C镁条：发出耀眼白光 D细铁丝：火星四射，生成黑色固体【答案】A10下列关于氧气的说法中，不正确的是A氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 B氧气能使带火星的木条复燃C红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟D实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放

14、一团蓬松的棉花【答案】A11下列教材中的实验现象记录正确的是( )A硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放热B石灰石和足量稀盐酸反应：固体逐渐减少至消失，表面有气泡产生C细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成无色气体D加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色【答案】D12.下列变化中，与缓慢氧化无关的是()A钢铁生锈 B食物腐烂 C冰雪融化 D白磷自燃【答案】C13下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是A硫粉 B细铁丝 C木炭 D红磷【答案】D14下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，生成白色气体，放出热量B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

15、C蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成有刺激性气味的气体D在空气中加热铜丝，由红色变为黑色，但不燃烧【答案】D15下列说法中，正确的是（ ）A工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应B用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集C氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气D若用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条接近瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满。【答案】D16如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）（ ）A固体：硝酸铵；液体：水 B固体：氢氧化钠；液体：水C固体：二氧化锰；液体：双氧水 D固体：氯化钠；液体：

16、水【答案】B17下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气有助燃性，可作燃料 B氧气能跟所有金属单质发生氧化反应C氧气约占空气总质量的21% D相同温度下，增大压强可以增强氧气在水中的溶解度【答案】D18下列关于氧气的说法，错误的是()A实验室制取氧气时，一定要加催化剂B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C房屋着火，可用高压水枪灭火，根据的灭火原理是降低温度到着火点以下D氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼【答案】A19.下列实验操作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A检验氧气将带火星的木条靠近集气瓶瓶口B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C检验CO2中含有的少

17、量CO将气体点燃D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中【答案】D20.用下列药品：氯酸钾、二氧化锰、块状石灰石、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_，_（2）某同学想要制取一瓶较纯净的氧气，他应该选择_组合（填序号），发现收满的现象依据是_,有关化学方程式_（3）实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是_（填序号）,其主要优点是_，有关反应化学方程式为_,若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体，按气体流向接口连接顺序为：b （_） （_） （_） （_） g【答案】 铁架台（带铁夹） 长颈漏斗 AG、 集气瓶口往外

18、冒气泡（或集气瓶中没有水）、 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 B、 能控制反应发生和停止、 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 e f c d21、下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是 。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 （填字母编号）。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是 。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是 （填字母编号）。【答案】（1）分液漏斗 。（2） 2H2O22H2O+O2 ， B （3） 2KClO3 2KCl+3O2 。（4） D