西师大版届九年级中考模拟一语文试题B卷.docx

1、西师大版届九年级中考模拟一语文试题B卷西师大版2020届九年级中考模拟（一）语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 玄虚（xun） 腆着（tin） 藻饰（zo） 吹毛求疵（c）B . 怡情（y） 沉吟（yn） 狡黠（xi） 涕泗横流（t）C . 腻烦（n） 诓骗（kung） 嗔怒（chn） 根深蒂固（d）D . 汲取（j） 抽噎（y） 愕然（） 孜孜不倦（z）2. （2分）下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ）A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B . 花香鸟语，草长莺飞 ， 都是大自然的

2、语言。C . 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地熟能生巧。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来B . 看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。C . 能否独立思考是提高学习能力的关键。D . 谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。4. （2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）我一直认为，在这个世界上，最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情，而所有这一切的拥有，都需要用善

3、良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘未染的青山绿水，A . B . C . D . 5. （2分）结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 （ ）我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨，。柔柔的雨线，从空中飘然而落。这时候，我最喜欢靠在窗边，聆听仙籁，享受平淡中的一份清雅，品味人生的乐趣，觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风，迎面拂来，这时你就会惊喜地发现，。A . 不缓不急地敲打着窗棂酷热的夏天已成为梦中的回忆了B . 紧锣密鼓地敲打着窗棂夏天的酷热已成为梦中的回忆了C . 不缓不急地敲打着窗棂夏天的酷热已成为梦中的回忆了D . 紧锣密鼓地敲打着窗棂酷热的夏天已成为梦中的回忆了二、 诗歌鉴

4、赏 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面这首古诗，回答后面的题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。注释 遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。（1）这首诗前两句诗歌描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情?三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分）阅读文言文，回答问题。 诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂

5、成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 非淡泊无以明志 非人哉B . 意与日去 去后乃至C . 非志无以成学 博学而笃志D . 年与时驰 元方时年七岁（2）下列划线词用法相同的一项是（ ） A . 夫君子之行 逝者如斯夫B . 夫君子之行 下车引之C . 淫慢则不能励精 则是无礼D . 俭以养德 屠惧，投以骨（3）下列对选文的理解错误的一项是（ ） A . 诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。三国时期著名的政治家、军事家。被称为“古今第一贤相”。B . 诸葛亮写信的用意是：劝勉儿子勤学励志，须从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。C . 在谆谆告诫的过程中

6、，作者诸葛亮是从为人和处世两个方面进行论述的。D . 在本文中，作者着力强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静 、躁加以对比，增强了论述的效果。（4）用现代汉语翻译下面的句子。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。四、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句默写。 （1）_，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海） （2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （4）子曰：“_，思而不学则殆。”（为政） （5）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦

7、在其中矣。_”。（述而） （6）天净沙秋思中点明主旨的词句是：_，_。 （7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：_，_。 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)9. （17分）阅读下面一篇文章，完成后面题目。我的独立日（美）米歇尔西格一九七六年，随着独立日的临近，我越来越兴奋。不过，我的兴奋和独立日可没有什么关系，我就要满15岁了。按照法律规定，在这个年龄，我有资格领取受限驾照。所谓受限，就是我开车的时候，我的监护人必须坐在副驾驶的位置上。独立日前几天我终于拿到了梦寐以求的驾照。我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。不过，母亲的话打断了我的幻想：“祝贺你，

8、儿子。我为你骄傲。但是要记住，一定要安全驾驶。”有点扫兴，但无所谓了，重要的是我就要亲自开车了。很快，我就亲手握方向盘了。当然，妈妈就坐在我旁边副驾驶的位置上。我的耳根果然没有清净的时候。从坐上副驾驶的位置，妈妈就一直对我说：“不管怎样，一定要记住，不要超过警车。”一路上，她不断重复着这句话。为了能开车，我只能忍受她的唠叨。独立日那天，像以往一样，我开车时妈妈坐在我身边。我把车子开上街道的时候，前面大约十码的距离，正好是一辆警车也开上街道。看到警车，妈妈的唠叨变成了大声命令：“麦克，慢一点，不要超过警车。”按照妈妈的要求，我把车速从35英里降到30英里。让我奇怪的是，那辆警车把速度降得更慢。正

9、在我不知所措的时候，妈妈又重复了她的警告。于是，我又把速度降到了26英里。那辆警车也又一次降低了速度，好像有意和我的车比谁的速度更慢，显然，警车胜利了。我听见妈妈在我耳边不停地喊：“不管怎样，一定记住不要超过警车。”我实在是不明白警察为什么要和我比降速。在脑子里把交通规则过了一遍后，我确信除了妈妈的话，没有哪条规则要求我必须以龟速前进。我决定不再听妈妈的话，马上加大了油门，超过了警车。妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道：“天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过你，永远不要超过警车吗？”几乎与此同时，警铃大作。我从后视镜看到了警车也加速跟了上来。警察来到我的窗前，说：“先生，我可以看看你的驾照

10、吗？”我把我的临时驾照给他，他翻来覆去看着驾照，我妈妈试图向他解释；但是，警察打断她，问我：“你学过交通规则，那为什么刚才你开得那么慢？”我实在不知道该怎么回答，只有偷偷指了指我身边的妈妈。警察看着妈妈说：“夫人，小伙子能把车开得不错，前提是没有你的错误指导。”25年后，我回顾我的驾驶经历，发现这是我一生中唯一一次被警察逼到路边停车。25年前，整个美国都在庆祝独立的时候，我以这样的一种方式庆祝了我的独立。（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端独立日前几天我拿到驾照自己开车，但按规定得忍受妈妈唠叨监护。发展_高潮_结局我被警车追上，但发现警察却指出了妈妈的错误（

11、2）“不要超过警车”这句话妈妈不断重复，它对全文情节的发展有什么作用？ （3）联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果o我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道：“天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过你，永远不要超过警车吗？”（4）“我的独立日”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。 10. （15分）阅读正确的态度成就人生一文，完成小题。一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它坚持不懈地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻

12、前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切，都缘于态度。端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿

13、烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤

14、蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放后，最后为你结出最美的人生果实来。如果你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。（1）写出本文的中心论点 （2）阅读第自然段，作者认为正确的人生态度对人生有哪些意义？（3）仔细阅读第段, 本段用了哪些论证方法？请分析其中一种论证方法的作用。六、 综合性学习 (共1题；共5分)11. （5分）学校开展建设书香校园活动，请你任选一个角度为简爱写一段推荐语，以激发同学们的阅读兴趣。 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）请在下面给定的两个作文题中选作一题。1、阅读下面

15、一段话，按要求作文。没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。请以围绕“珍惜”这个话题写一篇记叙文。2、请以小学的那些事儿为题作文。要求：根据材料，提炼立意，自拟题目，选用自己最擅长的文体，有感情地表达主旨；文章字数在800字左右，若写成诗歌，则应不少于20行；文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、六、 综合性学习 (共1题；共5分)11-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、