1、15春福师学前心理学在线作业二最新15春福师学前心理学在线作业二一、单选题(共 18 道试题,共 36 分。)V 1.行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出,天生的情绪反应不包括()。A. 怕B. 怒C. 爱D. 哭 满分:2分2.儿童创造想象的特点不包括()。A. 独立性B. 非模仿性C. 知觉性D. 新颖性 满分:2分3.儿童对学会使用的实物,能够正确地根据形状来概括,如区别船和熨斗,井和亭,而对不会使用的实物,如塔和磨,则通常不能概括。这是()A. 直观的概括B. 动作的概括C. 语词的概括D. 抽象概括 满分:2分4.下面不属于儿童前言语阶段的是()。A. 简
2、单发音阶段B. 连续音节阶段C. 熟练表达阶段D. 学话萌芽阶段 满分:2分5.儿童情绪的发展趋势主要有三个方面;这不包括()。A. 社会化B. 丰富和深刻化C. 自我调节化D. 自由化 满分:2分6.()以后,婴儿听觉主要与语言发展联系起来。A. 4个月B. 5个月C. 6个月D. 7个月 满分:2分7.幼儿再造想像的主要特点,不包括()。A. 幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述B. 常常根据外界情境的变化而变化C. 泥是比较容易捏成各种形象的,也可以使幼儿头脑中获得各种表象D. 实际汗动是幼儿期进行想像的必要条件 满分:2分8.下面不属于皮亚杰提出的7岁前儿童智慧(思维)的发展阶段的是()
3、。A. 前运算阶段B. 运算阶段C. 感知阶段D. 反射练习阶段 满分:2分9.()是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。A. 同时对比B. 先后对比C. 先后适应D. 同时适应 满分:2分10.吃过甜食以后再吃苹果,会感到苹果发酸,这是()。A. 同时对比B. 先后对比C. 先后适应D. 同时适应 满分:2分11.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于()。A. 想象B. 判断C. 直觉D. 下定义 满分:2分12.感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做()。A. 适应现象B. 对比现象C.
4、适合现象D. 对应现象 满分:2分13.对幼儿来说,对不同几何图形辨别中,哪种图形最容易?()A. 圆B. 长方形C. 正方形D. 五边形 满分:2分14.下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。A. 想像有预定目的B. 由外界刺激直接引起C. 想像的主题不稳定D. 想象的内容零散,无系统 满分:2分15.儿童概括地反映客观事物的能力,是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段,这不包括()。A. 直观的概括B. 动作的概括C. 语词的概括D. 抽象概括 满分:2分16.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫做感觉的()。A. 适应B. 对比C. 适合D.
5、对应 满分:2分17.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?()A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化 满分:2分18.()个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。A. 3个月B. 4个月C. 5个月D. 6个月 满分:2分二、多选题(共 16 道试题,共 32 分。)V 1.下面属于无意想象的是()。A. 看到天上的白云,想到它的形状很嫁一匹飞奔的骏马B. 老师生动形象的讲述,儿童头脑中不由自主地浮现出故事中的情景C. 做梦D. 精神病思者在头脑中产生的幻觉 满分:2分2.婴儿在辨别形状的基础上,较多喜欢哪些形状
6、?()A. 条纹B. 环形C. 非同心圆D. 人脸 满分:2分3.儿童最初出现的记忆不是()性质的记忆。A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆(再现) 满分:2分4.儿童最初的想像,可以说是记忆材料的简单迁移。表现在()A. 记忆表象在新情景下的复活B. 简单的相似联想C. 没有情节的组合D. 有情节的组合 满分:2分5.幼儿观察的发展,表现在观察的()以及观察方法等方面。A. 目的性B. 持续性C. 细致性D. 概括性 满分:2分6.记忆是一个比较复杂的心理过程,包括()。A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆(再现) 满分:2分7.据研究,儿童对图画的观察逐渐概括化,可以分为认识()阶
7、段。A. 个别对象B. 空间联系C. 因果联系D. 对象总体 满分:2分8.疼痛包括两种成分即痛的()。A. 感觉B. 情绪C. 记忆D. 认知 满分:2分9.儿童从出生时起就有触觉反应,许多种天生的无条件反射,也都有触觉参加,如()等等。A. 惊跳反射B. 吸吮反射C. 防御反射D. 抓握反射 满分:2分10.下面属于创造想象的是()。A. 科学家提出新构想的想象B. 发明家改革新工艺C. 作家创作新小说D. 艺术家扮演新角色 满分:2分11.下面属于再造想象的是()。A. 我们阅读西游记,在头脑中形成了孙倍空的形象B. 建筑工人看着设计图纸,头脑中浮现出了将要建成的大楼的模样C. 小朋友们
8、听老师讲龟免赛跑的故事,仿佛看见了乌龟和兔子赛跑的情境D. 做梦 满分:2分12.新生儿对不同的()等等都有不同的反应。A. 声调B. 声音的纯度C. 强度D. 持续时间 满分:2分13.学前儿童想象发展的一般趋势的具体表现为()。A. 想象的无意性,发展到开始出现有意性B. 从想像的单纯的再造性发展到出现创造C. 一切都是直觉发展的结果D. 从想像的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性 满分:2分14.思维的发生是儿童心理发展的重大质变,表现在()。A. 标志着儿童的各种认识过程已经齐全B. 思维的发生发展使其他认识过程产生质变C. 思维使儿童的情绪活动越来越复杂化D. 意志和社会性行为也得到
9、发展 满分:2分15.空间知觉包括()。A. 形状知觉B. 大小知觉C. 方位知觉D. 距离知觉 满分:2分16.对前语言时期儿童(即还不会说话的儿童)的记亿,一般采用三种不同的测量指标()。A. 习惯化B. 条件反射C. 非条件反射D. 重学记忆 满分:2分三、判断题(共 16 道试题,共 32 分。)V 1.皮亚杰(l8961980)的儿童智慧发展理论,是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。A. 错误B. 正确 满分:2分2.眼耳协调的出现的主要标志是伸手能够抓到东西。A. 错误B. 正确 满分:2分3.根据胎儿对声音作出反应的持点,孕妇多听些宁静悦耳的音乐,对胎儿的发展是有好处的。A
10、. 错误B. 正确 满分:2分4.幼儿期是想像最为活跃的时期,想像几乎贯穿于幼儿的各种活动中,对儿童认知、情绪、游戏、学习活动,起着十分重要的作用。A. 错误B. 正确 满分:2分5.学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想像发展。A. 错误B. 正确 满分:2分6.在儿童真正掌据语言之前,有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段。生后前两年都是前言语阶段。A. 错误B. 正确 满分:2分7.根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为无意想像和有意想象。A. 错误B. 正确 满分:2分8.儿童的思维虽处于人类思维发展的低级阶段,但它具有思维的本质特点反映的概括性、间接性,
11、已经是典型的人类思维。A. 错误B. 正确 满分:2分9.创造想像,是根据自己的创见,独立地构造新形象的过程。A. 错误B. 正确 满分:2分10.儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。A. 错误B. 正确 满分:2分11.思维的间接性是指思维是通过已有的知识经验来理解和认识一些没有被直接感知的事物及其关系的过程。A. 错误B. 正确 满分:2分12.无意想像(不随意想像)是最简单的、初级的想像。幼儿的想像活动主要属于无意想像。A. 错误B. 正确 满分:2分13.再造想象和创造想象是根据想像产生过程的独立性和想像内容的新颖性而区分的。A. 错误B. 正确 满分:2分14.儿童的思维发生在感知、记忆等过程发生之后,与言语真正发生的时间相同,即2岁左右。A. 错误B. 正确 满分:2分15.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。A. 错误B. 正确 满分:2分16.儿童语言的发生,并不是儿童想像发生的重要因素。A. 错误B. 正确 满分:2分
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