实词训练.docx

1、实词训练专项强化练常考的65个文言实词(一)一、阅读下面的文言文，完成后面题目。(27分)元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对。肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。1与“自幼嗜

2、学，好属文”中的“属”意义和用法相同的一项是(3分)()A举酒属客，诵明月之诗B屈平属草稿未定C不者，若属皆且为所虏D属予作文以记之2与“载智性敏悟，善奏对”中的“善”意义和用法相同的一项是(3分)()A积善成德，而神明自得B素善留侯张良C君子生非异也，善假于物也D工欲善其事，必先利其器3与“载与幸臣李辅国善”中的“幸”意义和用法相同的一项是(3分)()A则吾斯役之不幸B故幸来告良C财物无所取，妇女无所幸D缦立远视，而望幸焉4与“辅国乃以载兼京兆尹”中的“乃”意义和用法相同的一项是(3分)()A尔其无忘乃父之志B今其智乃反不能及C乃令张良留谢D当立者乃公子扶苏5与“诣辅国恳辞京尹”中的“辞”意

3、义和用法相同的一项是(3分)()A臣死且不避，卮酒安足辞B我从去年辞帝京C大礼不辞小让D其辞微，其志洁6与“加集贤殿大学士，修国史”中的“修”意义和用法相同的一项是(3分)()A乃重修岳阳楼，增其旧制B修禊事也C况修短随化D孙子膑脚，兵法修列7与“以是上有所属”中的“是”意义和用法相同的一项是(3分)()A唯命是从B是又在六国下矣C觉今是而昨非D自言本是京城女8与“载必先知之”中的“知”意义和用法相同的一项是(3分)()A吾与之共知越国之政B人非生而知之者，孰能无惑C则知明而行无过矣D其真不知马也9与“承意探微，言必玄合”中的“微”意义和用法相同的一项是(3分)()A微察公子，公子颜色愈和B其

4、文约，其辞微，其志洁C微斯人，吾谁与归D至微至陋，过蒙拔擢二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(24分)李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之。征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为

5、他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。10与“金华范景淳吏吏部，得疾”中的“疾”意义和用法相同的一项是(3分)()A屈平疾王听之不聪也B君有疾在腠理C顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰D庞涓恐其贤于己，疾之11与“我不幸被疾，人莫舍我”中的“被”意义和用法相同的一项是(3分)()A信而见疑，忠而被谤，能无怨乎B项王身亦被十余创C将军身被坚执锐D幸大雪逾岭，被南越中数州12与“疑许诺，延就坐”中的“就”意义和用法相同的一项是(3分

6、)()A轲自知事不就 B连辟公府不就C金就砺则利 D辞不就职13与“患难相恤，人理宜尔”中的“患”意义和用法相同的一项是(3分)()A出则无敌国外患者B则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣C人之患在好为人师D欲勿予，即患秦兵之来14与“患难相恤，人理宜尔”中的“相”意义和用法相同的一项是(3分)()A儿已薄禄相B臣以为布衣之交尚不相欺C至于幽暗昏惑而无物以相之D伯乐学相马15与“何以报为”中的“何”意义和用法相同的一项是(3分)()A大王来何操B君美甚，徐公何能及君也C豫州今欲何至D何辞为16与“举所封囊寄其里人家”中的“举”意义和用法相同的一项是(3分)()A戍卒叫，函谷举B举孝廉不行，连

7、辟公府不就C杀人如不能举，刑人如恐不胜D今亡亦死，举大计亦死17与“二子以米馈，却弗受”中的“却”意义和用法相同的一项是(3分)()A却看妻子愁何在B后秦击赵者再，李牧连却之C却之为不恭D感我此言良久立，却坐促弦弦转急三、阅读下面的文言文，完成后面题目。(27分)王温舒，阳陵人也。少时椎埋为奸。为吏，以治狱至廷尉史。督盗贼，杀伤甚多，稍迁至广平都尉。择郡中豪敢任吏十余人，以为爪牙，皆把其阴重罪，而纵使督盗贼，快其意所欲得。此人虽有百罪，弗法，即有避，因其事夷之，亦灭宗。以其故齐赵之郊盗贼不敢近广平，广平声为道不拾遗。上闻，迁为河内太守。素居广平时，皆知河内豪奸之家，及往，九月而至。令郡具私马五

8、十匹，为驿自河内至长安，部吏如居广平时方略，捕郡中豪猾，相连坐千余家。上书请，大者至族，小者乃死。奏行不过二三日，得可事。论报，至流血十余里。尽十二月，郡中毋声，毋敢夜行，野无犬吠之盗。其颇不得，失之旁郡，追求。会春，温舒顿足叹曰：“嗟乎，令冬月益展一月，卒吾事矣！”其好杀伐行威不爱人如此。18与“少时椎埋为奸”中的“少”意义和用法相同的一项是(3分)()A是故无贵无贱，无长无少B少焉，月出于东山之上C险以远，则至者少D断头置城上，颜色不少变19与“为吏，以治狱至廷尉史”中的“治”意义和用法相同的一项是(3分)()A伏惟圣朝以孝治天下B不效，则治臣之罪C博闻强志，明于治乱，娴于辞令D不治将恐深

9、20与“皆把其阴重罪”中的“阴”意义和用法相同的一项是(3分)()A指通豫南，达于汉阴B阴知奸党名姓，一时收禽C朝晖夕阴，气象万千D阴风怒号，浊浪排空21与“即有避，因其事夷之”中的“即”意义和用法相同的一项是(3分)()A匪来贸丝，来即我谋B项伯即入见沛公C项王即日因留沛公与饮D萧相国即死，令谁代之22与“迁为河内太守”的“迁”意义用法相同的一项是(3分)()A及其所知既倦，情随事迁 B稍迁至栘中厩监C是夕始觉有迁谪意 D迁客骚人，多会于此23与“令郡具私马五十匹”中的“私”意义和用法相同的一项是(3分)()A以先国家之急而后私仇也B吾妻之美我者，私我也C私见张良D丹不忍以己之私，而伤长者之

10、意24与“相连坐千余家”中的“坐”意义和用法相同的一项是(3分)()A因击沛公于坐 B以手抚膺坐长叹C齐人也，坐盗 D停车坐爱枫林晚25与“上书请，大者至族”中的“族”意义和用法相同的一项是(3分)()A族庖月更刀B族秦者秦也，非天下也C士大夫之族D虽然，每至于族，吾见其难为26与“其好杀伐行威不爱人如此”中的“爱”意义和用法相同的一项是(3分)()A秦爱纷奢，人亦念其家B予独爱莲之出淤泥而不染C向使三国各爱其地D使六国各爱其人专项强化练常考的65个文言实词(二)一、阅读下面的文言文，完成后面题目。(27分)晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人

11、载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过，过而能改，善莫大焉！诗曰：靡不有初，鲜克有终。夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：衮职有阙，惟仲山甫补之，能补过也。君能补过，衮不废矣。”犹不改。宣子骤谏，公患之，使麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。27与“使妇人载以过朝”中的“朝”意义和用法相同的一项是(3分)()A

12、于是入朝见威王B朝晖夕阴，气象万千C三顾频烦天下计，两朝开济老臣心D序八州而朝同列 28与“问其故，而患之”中的“故”意义和用法相同的一项是(3分)()A既克，公问其故B君安与项伯有故C故遣将守关者D弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故29与“则莫之继也”中的“莫”意义和用法相同的一项是(3分)()A一夫当关，万夫莫开B后世之谬其传而莫能名者C愿早定大计，莫用众人之议也D至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下30与“吾知所过矣”中的“过”意义和用法相同的一项是(3分)()A今公子故过之 B闻大王有意督过之C过蒙拔擢，宠命优渥 D则知明而行无过矣31与“鲜克有终”中的“克”意义和用法相同的一项是(3分)()

13、A以此攻城，何城不克B然操遂能克绍C汝之纯明而不克蒙其泽乎D克己奉公32与“则社稷之固也”中的“固”意义和用法相同的一项是(3分)()A固知一死生为虚诞B固国不以山溪之险C固请，召有司案图D生乎吾前，其闻道也固先乎吾33与“坐而假寐”中的“假”意义和用法相同的一项是(3分)()A愿大王少假借之，使毕使于前B君子生非异也，善假于物也C大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为D以是人多以书假余34与“弃君之命，不信”中的“信”意义和用法相同的一项是(3分)()A牺牲玉帛，弗敢加也，必以信B足以极视听之娱，信可乐也C言必信，行必果D信臣精卒陈利兵而谁何35与“有一于此，不如死也”中的“如”意义和用法相同的

14、一项是(3分)()A坐须臾，沛公起如厕B是故弟子不必不如师C劳苦而功高如此，未有封侯之赏D如其克谐，天下可定也二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(18分)令狐熙，字长熙，敦煌人也，代为西州豪右。熙性严重，有雅量，虽在私室，终日俨然。不妄通宾客，凡所交结，必一时名士。博览群书，尤明三礼；善骑射，颇知音律。起家以通经为吏部上士，寻授帅都督，转夏官府都上士，俱有能名。以母忧去职，殆不胜丧。其父戒之曰：“大孝在于安亲，义不绝嗣。何得过尔毁顿，贻吾忧也！”熙自是稍加饭粥。及武帝平齐，以留守功，增邑六百户。进位仪同，历司勋、吏部二曹中大夫，甚有当时之誉。高祖受禅之际，熙以本官行纳言事。寻除司徒左长史，进

15、爵河南郡公。时吐谷浑寇边，以行军长史从元帅元谐讨之，以功进位上开府，后拜沧州刺史。时山东承齐之弊，户口簿籍类不以实。熙乃晓谕之，令自归首，至者一万户。在职数年，风教大洽。开皇四年，上幸洛阳，熙来朝，沧州吏民恐其迁易，悲泣于道。及熙复还，百姓出境迎谒，欢叫盈路。36与“以母忧去职”中的“去”意义和用法相同的一项是(3分)()A欲呼张良与俱去B沛公军在霸上，相去四十里C我从去年辞帝京D为汉家除残去秽37与“大孝在于安亲”中的“安”意义和用法相同的一项是(3分)()A燕雀安知鸿鹄之志哉 B既来之，则安之C项王曰：“沛公安在？” D则宜抚安，与结盟好38与“义不绝嗣”中的“绝”意义和用法相同的一项是(

16、3分)()A率妻子邑人来此绝境B非能水也，而绝江河C忽然抚尺一下，群响毕绝D则请立太子为王，以绝秦望39与“寻除司徒左长史”中的“除”意义和用法相同的一项是(3分)()A攘除奸凶，兴复汉室B赵王扫除自迎C寻蒙国恩，除臣洗马D即除魏阉废祠之址以葬之40.与“令自归首，至者一万户”中的“归”意义和用法相同的一项是(3分)()A后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事B臣请完璧归赵C微斯人，吾谁与归D图久远者，莫如西归，将成家而致汝41与“沧州吏民恐其迁易”中的“易”意义和用法相同的一项是(3分)()A高祖为亭长，素易诸吏B大阉之乱，缙绅而能不易其志者C以乱易整，不武D愿以十五城请易璧三、阅读下面的文

17、言文，完成后面题目。(27分)郭解，河内轵人也，温善相人许负外孙也。解父任侠，孝文时诛死。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼，慨不快意，所杀甚众。以躯借交报仇，藏命作奸剽攻，休及铸钱掘冢，不可胜数。适有天幸，窘急常得脱，若遇赦。及解年长，更折节为俭，以德报怨，厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命，不矜其功，其阴贼著于心，卒发于睚眦如故云。而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。解姊子负解之势，与人饮，使之釂(干杯)，非其任，强灌之。人怒，刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义人杀吾子，贼不得！”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处，贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之当，吾儿不直。”遂

18、去其贼，罪其姊子，收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。42与“休及铸钱掘冢，不可胜数”中的“胜”意义和用法相同的一项是(3分)()A刑人如恐不胜B沛公不胜杯杓，不能辞C日出江花红胜火D故不战而强弱胜负已判矣43与“适有天幸”中的“适”意义和用法相同的一项是(3分)()A从上观之适与地平 B而吾与子之所共适C余自齐安舟行适临汝 D处分适兄意，那得自任专44与“窘急常得脱，若遇赦”中的“若”意义和用法相同的一项是(3分)()A彼与彼年相若也，道相似也B若无罪而就死地C以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也D其翼若垂天之云45与“以德报怨，厚施而薄望”中的“望”意义和用法相同的一项是(3分)()A日

19、夜望将军至，岂敢反乎B先达德隆望尊，门人弟子填其室C吾令人望其气，皆为龙虎D则请立太子为王，以绝秦望46与“卒发于睚眦如故云”中的“卒”意义和用法相同的一项是(3分)()A卒相与欢，为刎颈之交B五万兵难卒合C初，鲁肃闻刘表卒D良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”47与“解姊子负解之势”中的“负”意义和用法相同的一项是(3分)()A均之二策，宁许以负秦曲B臣诚恐见欺于王而负赵C秦贪，负其强，以空言求璧D决负约不偿城48与“人怒，刺杀解姊子，亡去”中的“亡”意义和用法相同的一项是(3分)()A山东豪俊遂并起而亡秦族矣B沛公今事有急，亡去不义，不可不语C是故燕虽小国而后亡D河曲智叟亡以应49与“弃其尸

20、于道，弗葬”中的“道”意义和用法相同的一项是(3分)()A从郦山下，道芷阳间行B后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉C闻道有先后，术业有专攻D有碑仆道，其文漫灭50与“公杀之当，吾儿不直”中的“当”意义和用法相同的一项是(3分)()A料大王士卒足以当项王乎B北邀当国者相见C将献公堂，惴惴恐不当意D一夫当关，万夫莫开专项强化练 常考的65个文言实词(三)(时间：40分钟满分：45分)一、阅读下面的文言文，完成后面题目。(18分)赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理，而其材

21、力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。顷之，黎生补江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。今求子之言，盖将解惑于里人。”51与“辱以顾予”中的“顾”意义和用法相同的一项是(3分)()A大行不顾细谨B顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者C顾不如蜀鄙之僧哉D将军宜枉驾顾之52与“诚闳壮隽伟”中的“诚”意义和用法相同的一项是(3分)()A于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”B诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也C帝感其诚D季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚

22、53与“穷尽事理”中的“穷”意义和用法相同的一项是(3分)()A所识穷乏者得我与B而御六气之辩，以游无穷者C人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也D穷则独善其身，达则兼善天下54与“将行，请予言以为赠”中的“请”意义和用法相同的一项是(3分)()A寡人窃闻赵王好音，请奏瑟B臣请完璧归赵C公子闻之，往请，欲厚遗之D子犯请击之55与“予之知生，既得之于心矣”中的“既”意义和用法相同的一项是(3分)()A壬戌之秋，七月既望 B言未既C既来之，则安之 D不知东方之既白56与“盖将解惑于里人”中的“解”意义和用法相同的一项是(3分)()A师者，所以传道受业解惑也B庖丁为文惠君解牛C惑而不从师，其为惑也，终

23、不解矣D今有一言，可以解燕国之患二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(18分)彭羕，字永年，广汉人。身长八尺，容貌甚伟，姿性骄傲，多所轻忽。羕仕州，不过书佐，后又为众人所谤毁于州牧刘璋，璋髡钳羕为徒隶。会先主入蜀，溯流北行。羕欲纳说先主，乃往见庞统。统与羕非故人，又適有宾客，羕径上统床卧，谓统曰：“须客罢，当与卿善谈。”统客既罢，往就羕坐，羕又先责统食，然后共语。因留信宿，至于经日。统大善之，而法正宿自知羕，遂并致之先主。先主亦以为奇，数令羕宣传军事，指授诸将，奉使称意，识遇日加。成都既定，先主领益州牧，拔羕为治中从事。羕起徒步，一朝处州人之上，形色嚣然，自矜得遇滋甚。57与“羕欲纳说先主”中

24、的“说”意义和用法相同的一项是(3分)()A低眉信手续续弹，说尽心中无限事B范增说项羽曰C而听细说，欲诛有功之人D秦王不说58与“乃往见庞统”中的“见”意义和用法相同的一项是(3分)()A项伯即入见沛公 B冀君实或见恕也C信而见疑，忠而被谤 D秦王坐章台见相如59与“遂并致之先主”中的“致”意义和用法相同的一项是(3分)()A非利足也，而致千里B不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交C致敬亭于幕府D一篇之中三致志焉60与“数令羕宣传军事”中的“数”意义和用法相同的一项是(3分)()A五陵年少争缠头，一曲红绡不知数B请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭C则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，

25、或未易量D范增数目项王61与“奉使称意，识遇日加”中的“使”意义和用法相同的一项是(3分)()A沛公欲王关中，使子婴为相B向使三国各爱其地C时周瑜受使至番阳D求人可使报秦者62与“羕起徒步”中的“徒”意义和用法相同的一项是(3分)()A臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也B郯子之徒，其贤不及孔子C仲尼之徒无道桓文之事者D秦城恐不可得，徒见欺三、阅读下面的文言文，完成后面题目。(9分)郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；

26、诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁忠州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。63与“尝率百骑抵灵州城下”中的“率”意义和用法相同的一项是(3分)()A六国互丧，率赂秦耶B率疲弊之卒，将数百之众C此吾所以敢率性就死不顾汝也D将率不能则兵弱64与“乞给轻兵间道驰滑台”中的“间”意义和用法相同的一项是(3分)()A从郦山下，道芷阳间行 B肉食者谋之，又何间焉C侯生乃屏人间语，曰 D数月之后，时时而间进65与“时其半度”中的“度”意义和用法相同的一项是(3分)()A度我至军中，公乃入 B内立法度，务耕织C一夜飞度镜湖月 D卒起不意，尽失其度