最新奥鹏东北师范大学《体育心理学理论及应用》20秋在线作业1参考答案.docx

1、最新奥鹏东北师范大学体育心理学理论及应用20秋在线作业1参考答案东北师范大学东师奥鹏远程教育体育心理学理论及应用20秋在线作业1参考答案试读一页东北师范大学-体育心理学理论及应用20秋在线作业1专升本-体育教育专业1. 1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的(）一文是我国体育运动心理学最早的专论。【选项】：A 梦的解析B 体育心理学C 运动的迁移价值D 梦溪笔谈【答案】：C 运动的迁移价值 |2. 没有预定的目的，也不需要意志努力的注意是（）。【选项】：A 无意注意B 有意注意C 有意后注意D 无意后注意【答案】：A 无意注意 |3. 识记过的事物并未直接出现，把已识记的事物在头脑中反

2、映出来属于(）。【选项】：A 识记B 保持C 再认D 重现【答案】：D 重现 |4. 体育心理学的基本任务是（）。【选项】：A 揭示体育活动中心理现象发生和发展的规律B 为体育教学提供心理学指导的依据C 以上两点均是D 以上两点均不是【答案】：C 以上两点均是 |5. 注意的品质包括（）。【选项】：A 注意的范围B 注意的稳定C 注意的分配和注意的转移D 以上均是【答案】：D 以上均是 |6. (）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。【选项】：A 体育态度B 体育兴趣C 体育动机D 体育能力【答案】：A 体育态度 |7. 著名的“克拉克”现象说明了(）。【选项】：A 技术

3、水平在比赛中的重要性B 心理因素在比赛中的重要性C 个人能力在比赛中的重要性D 团队合作在比赛中的重要性【答案】：B 心理因素在比赛中的重要性 |8. 技能是人们运用一定的知识经验经过(）而获得的完成某种任务的动作方式。【选项】：A 练习B 识记C 知觉D 感觉【答案】：A 练习 |9. 感觉根据内外感受器反映内外环境刺激不同，可以将感觉分为（）。【选项】：A 内部感觉B 外部感觉C 以上两点均是D 以上两点均不是【答案】：C 以上两点均是 |10. 感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物（）的反映。【选项】：A 全部属性B 个别属性C 以上两点均是D 以上两点均不是【答案】：B 个别属

4、性 |11. 学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是(）。【选项】：A 社会性需要B 个性需要C 社会性动机D 个体性动机【答案】：D 个体性动机 |12. 下面动作技能存在干扰的项目有(）。【选项】：A 轮滑和速滑B 铅球和铁饼C 网球和乒乓球D 篮球和游泳【答案】：C 网球和乒乓球 |13. 在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉的(）特征。【选项】：A 理解性B 选择性C 恒常性D 整体性【答案】：C 恒常性 |14. 一个人在同一时间内意识能够清楚地反映对象的数量是(）。【选项】：A 注意的范围B 注意的稳定C 注意的分配D 注意的转移【答案】：A 注意

5、的范围 |15. 一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的(）。【选项】：A 注意的范围B 注意的稳定C 注意的分配D 注意的转移【答案】：A 注意的范围 |16. 反复地认识客观事物，并在头脑中留下痕迹的心理过程是(）。【选项】：A 识记B 保持C 再认D 重现【答案】：A 识记 |17. 注意是人的心理活动对一定对象的（）。【选项】：A 指向性B 集中性C 稳定性D 指向性和集中性【答案】：D 指向性和集中性 |18. （）是情感的发展、认知评价系统形成的基础条件。【选项】：A 识记B 情绪C 意志D 心境【答案】：B 情绪 |19. 心理活动是（）的机能。【选项】：A 大脑

6、B 心脏C 神经D 身体【答案】：A 大脑 |20. 影响运动知觉的条件有（）。【选项】：A 物体形状B 光线照明条件C 运动背景条件和运动方向D 以上均是【答案】：D 以上均是 |21. 知觉是人脑对（）作用于感觉器官的客观事物全部属性的反映。【选项】：A 直接B 间接C 以上两点均是D 以上两点均不是【答案】：A 直接 |22. 1925年，美国运动心理学之父（）在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。【选项】：A 鲁吉克B 格里弗斯C 威廉詹姆士D 冯特【答案】：B 格里弗斯 |23. ()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。【选项】：A 体育

7、兴趣B 体育态度C 需要D 动机【答案】：A 体育兴趣 |24. 刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做(）。【选项】：A 绝对感觉阈限B 相对感觉阈限C 差别感觉阈限D 初级感觉阈限【答案】：A 绝对感觉阈限 |25. 下面哪个项目属于非连续性运动技能(）。【选项】：A 太极拳B 举重C 自行车D 短跑【答案】：B 举重 |26. 学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段(）。【选项】：A 知识的领会B 知识的巩固C 知识的应用D 知识的测评【答案】：A 知识的领会 |B 知识的巩固 |C 知识的应用 |27. 意志的行动过程包括哪些阶段(）。【选项】：A 采取决定阶段B 执行决定阶段C 反馈决定阶段D

8、 准备决定阶段【答案】：A 采取决定阶段 |B 执行决定阶段 |28. 根据对识记材料内容理解的程度可以把识记分为(）。【选项】：A 无意识记B 有意识记C 机械识记D 意义识记【答案】：C 机械识记 |D 意义识记 |29. 影响运动知觉的条件有(）【选项】：A 物体形状B 光线照明条件C 运动背景条件D 运动方向【答案】：A 物体形状 |C 运动背景条件 |D 运动方向 |30. 运动员要在比赛中发挥出最好水平，取得最佳成绩，通常伴随着下列哪些心理状态(）。【选项】：A 心理镇静，身体放松B 无焦虑情绪C 动作轻松自如D 机敏、自信【答案】：A 心理镇静，身体放松 |B 无焦虑情绪 |C

9、动作轻松自如 |D 机敏、自信 |31. 引起无意注意的主观因素有(）。【选项】：A 个体的需要和兴趣B 个体的知识与经验C 人的情绪状态D 刺激物的新异性【答案】：A 个体的需要和兴趣 |B 个体的知识与经验 |C 人的情绪状态 |32. 知觉具有以下哪些特征(）。【选项】：A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性【答案】：A 选择性 |B 整体性 |C 理解性 |D 恒常性 |33. 下面属于记忆心理过程中“记”的过程有(）。【选项】：A 识记B 保持C 再认D 重现【答案】：A 识记 |B 保持 |34. 知觉只具有选择性、整体性、恒常性这三种特性。【选项】：A 错误B 正确【答案】：A

10、 错误 |35. 刚刚能引起差别感受性的刺激物的最小差别量叫做差别感觉阈限。【选项】：A 错误B 正确【答案】：B 正确 |36. 体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学。【选项】：A 错误B 正确【答案】：B 正确 |37. 人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向是对体育动机的解释。【选项】：A 错误B 正确【答案】：A 错误 |38. 感受性是分析器对外界刺激物的感觉能力。【选项】：A 错误B 正确【答案】：B 正确 |39. 过去识记的事物，再次出现并能够认出来，就是再认。【选项】：A 错误B 正确【答案】：B 正确 |40. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物各种不同属性、各种不同部分及其相互关系的反映叫做知觉。【选项】：A 错误B 正确【答案】：B 正确 |