优秀班主任工作总结4篇.docx

1、优秀班主任工作总结4篇 2020年优秀班主任工作总结4篇优异班主任事情总结年末总结 记得在一本书上看到,先生分四种范例：聪明爱心型,爱心*劳型,*劳本心型,本心敷衍型。 记得一个优异班主任在做教训呈报的时说：班主任在,门生能做好,是一个基础及格的班主任；班主任不在,门生能做好,是一个优异的班主任；班主任在,门生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我始终踊跃思索若何做好班主任事情,但愿本人成为一位聪明爱心型的优异班主任。 上面,我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一开学三步曲 在重生入校的第一天,我设想了三个活动： 1自我先容,便是给每一个同砚一分钟的时候先容本人,姓名,岁数,喜欢,专长,

2、欲望。主如果给门生一个训练机遇,让每个门生勇于站在讲台面临人人讲话,要讲的简练,生动,精美,使人难忘。 2合作班干部。每一个同砚均可以来合作一个地位。主如果培植门生的合作认识,挑衅认识,魁首认识和参于认识。 3给每一个门生一封公开信,在信中,我起首对门生进入我的班级进修暗示,也先容了我本人的情形,而且对门生提出了详细的请求。 营建家的空气 1学唱班歌,“由于咱们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘能力相聚,有心才会爱护保重,有福就该共享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把人人的心连在了一路,把家的空气营建了起来。 2诞辰祝福,鲜花,值日生档案 在同砚过生日的那天,由班长掌管,人人一路给他

3、唱生日歌,让他感触感染来自同砚的祝福；教室里要保障天天有鲜花,让天然的美带给大家好的心境；在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上本人的诞辰,喜欢,最想说的话,让同学们的懂得他。 3图书角：由每一个门生自愿捐书,集合起来构建了一个小小的图书角,当初已有藏书一百余本。图书角大大的厚实了同学们的课余生存,也使同学们加倍酷爱咱们的“家”了。 4写日记 我请求门生每周写三篇日志,有一篇是写给先生的心里话,每周一我会收上来当真的浏览和修正。如许,即可进步门生的写作程度,又开发了一条师生相同的渠道,同时还增进了师生的豪情。门生有了说心里话的处所,豪情也就有了归属了。 争当野蛮班级 在军训的时间,在学

4、校构造的野蛮规矩月的活动中,咱们都力图做到最佳,无论是在困难的锻炼中,仍是在日常平凡的进修中,咱们都有一个配合的信念：做最佳的本人,创最佳的集体。 咱们获得了军训行列竞赛的一等奖。 咱们获得了野蛮规矩月的优异班级的称呼。 二创特点班级 特点之一：明确育人的目标：端正,凶恶,聪明,康健。 我觉得,成人比成材更首要,要培植对社会实用的人,要让门生成为设置装备摆设祖国的栋梁,必需要有猛烈的社会责任感,踊跃向上的团队分工精神,厚实的文明迷信常识以及康健的身材和生理。 设想并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚恳给伴侣；孝心给怙恃；决心信念给本人。 我给同学们先容了一篇一名台湾教导工作者

5、的文章-“世界兴亡,我的义务”。让同学们分明咱们是国度的仆人,祖国的兴亡和咱们每一个人有着很亲近的联络,爱国,就要从身旁的每一件大事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,赞助同砚,遵照规律,爱护集体等等,都是爱国的行径。 经由过程如许的教导,同学们的思维觉醒有了很大的进步。在运动会完结的时间,同学们看到草坪上有不少演出时留下的彩纸,就自动请求留下来捡,全班同砚都自发的参加了此次活动,受到了大会的褒扬。 特点之二：有较强的构造纪律性 1标准早读,午休,自习课的规律 早读：在先生来以前,听写英语单词,天天十个,由英语课代表担任。 午休：分时间段部署门生温习作业,写功课,歇息。由指定的门生担任。 自习

6、课：请求门生必需安安静静的上自习,禁绝措辞,下位,开端的时间请求要到位,处置要严,等门生养成为了好习惯就能放胆让值日生管理了。 2力图在升旗,做早*和学校的种种大型活动中体现凸起。 在升旗的时间,请求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有丰满的热忱和向上的精神。 在早*的时间,请求同学们每次都要争夺第一个站好队,请求行动整洁,规范。咱们曾经很屡次的遭到体育先生的褒扬了。当初同学们曾经养成为了处处争第一的习惯了。 在学校构造的种种活动中,咱们都力图做到最佳,同学们心里都有一个信念：我要为集体抹黑。 咱们在板报评选中,播送*竞赛中,运动会的竞赛和评选中都患了奖。 3狠抓讲堂规律,养成精良的进修

7、习性 请求门生“学会聆听”,在课堂上,恭敬先生的劳动,恭敬常识,也遵照了规律。 请求门生要放得开,收得住。要合营先生上好每一节课。权衡一名班主任先生事情品质的高下,只需看一下他所带的班级是不是拥有踊跃、康健、向上的班风就会一目明了,集体构成的优劣将对班级进展的趋向起到伟大的影响感化。集体构成得好,根底打得牢,班级事情就会蒸蒸日上,同学们的智慧本领都能最大限度地发扬进去,集体的后劲天然也就会发挥进去。向着这个斗争目的,本学期我开展了如下几个事情：1、文明渗入治理目的,真假连系。最舒适的班级、最清洁的课堂、最野蛮的门生、最沉闷的讲堂是二(1)班起劲的偏向。为了完成这一斗争目的,我吸取了以工资本的人

8、文主义思维,提出了自立、自律、自强的治班准绳,即：大家自立治理,大家学会自律,大家自强不断。这些班级治理准绳又因此怎么样的艺术方式涌现的呢?开学初,在二(1)班门生的配合起劲下,以课堂环境美化为载体,营建出了一种富裕鼓励性、挑战性的班级文明空气。教室里,每一壁墙壁都市措辞了：评选栏-学海无涯、看谁星星多、我发明-常识场地、星星队角、图书角、言行小镜子等。以这些寓教于乐的文明展示、活动比赛、文明品味、迷信好奇的方式,让孩子们的心坎失掉滋养,心灵失掉陶冶,本性失掉体现,同时,无限的课堂空间也酿成了有限的教导资本。2、文明浸润治理进程,刚柔相济。以亲热的面貌,对等、调和的口气与门生交换,与门生相同,

9、成为门生的伴侣。在平常班务工作中,我也是如许做的,在班上开展心中有话对您说活动,能够在家校联络册中把想说的话或班上产生的事奉告先生,让门生说实话,吐真情,并接待家长列入,取得了较好的结果。就这样,用懂得和宽容、赞赏和赞成去起劲建立一种宽松调和的空气,并以对等、民主、调和的师爱瓜葛去开启门生的心灵。是以,门生与门生之间、门生与先生之间、先生与家长之间,可以或许建立起一种互相恭敬、互相懂得、互相相信的宽松调和的瓜葛。人文思维的又一准绳便是民主。我在班级开展了把治理的权利还给门生,让学生在自我治理中成长的活动。采用民主的方式,让门生本人制订班级条约,并将条约请求具体化,真的能起到束缚言行的感化。如：

10、列队提出三个一,即：站队一分钟,走成一条线,不讲一句话。课间活动提出四不-不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出三勤一中的请求,是勤动脑、勤下手、勤举手,注意力高度集合。惯例方面的条约请求就不逐一赘述。总之,条约要能促成门生种种精良习性的养成。人文思维另有一个准绳便是自律。201班实施分级管理制。一级治理：8名班委,担任全班各大项事情-进修、规律、卫生、体育、劳动等的监视总结。二级治理：各组设正副组长,分担各组的进修和卫生。三级治理：科代表,担任各学科的进修情形,实时辅佐任课教员的事情。四级治理：职责长,担任班内各项小范围事情,如节电长图书长桌长门长窗长等,如许就把班内巨细而噜苏的事情分配到个人,

11、使每个人都是官,都是班内小主人,如许做,收到了很好的自治鼓励效应。3、文明厚实治理名堂,教乐统筹。门生对比赛类活动情有独钟,因而,班上常常开展了种种比赛。应用班队会举行国旗国歌常识知多少、小小书法家评选、跳绳等竞赛,应用节日开展各类活动,如植树节开展爱绿护绿大行动、劳动节开展小鬼当家实践活动、母亲节开展我给妈妈一份爱活动踊跃鼓动勉励门生列入学校构造的爱心助成长捐书活动,东辰杯书法考级,让爱心伴有信懋学子成长活动等。有些进修其实不卓越的门生在这些活动中有了用武之地,品味到了胜利的欢跃,这类踊跃的情绪体验对激起他们的进修干劲也起到了弗成小看的感化,合作认识增强了,班级荣誉感也增强了。201班黑板报

12、我与环境在黑板报竞赛中获低段第二名,在校第4届艺术节中大独唱获二等奖,在文艺汇演中跳舞小红帽获一等奖。xx踊跃列入叶先生的绘画指点,在留念安徒生200周年生日征文活动中获三等奖。新形势下,作为班主任,要营建以工资本的环境,实施以工资本的计谋。本学期我负责月朔(1)班班主任事情。本学期已完结,我始终踊跃思索起劲若何做好班主任事情,但愿本人成为一位聪明爱心型的优异班主任。班主任事情在学校教导活动中有着举足轻重的感化。在这普通的岗亭上,我一直兢兢业业,经心扑在班级治理工作上。现将本学期班主任事情总结以下：起首,我认为,既然当了班主任,就不要有甚么牢骚。作为教员,起首应当把教导看成一种奇迹,而不是工作

13、。奇迹和工作,差之毫厘,失之千里,二者在时候、空间和性子上,都毫不沟通。任何工作都是能够做的,就看你怎么样去做。一件工作假如你只把它看成一件工作,它就只是一件工作,做完就出手。如果把它看成一项奇迹,你就会设想它的将来,把天天的每一步看成一个继续的进程。 你把教导看成奇迹去做,你就会支出本人的精神和血汗,并且会创造性的开展事情,你就会酷爱本人的教导奇迹,就会酷爱本人的每个门生。你把教导看成奇迹去做了,你就会自发加大事情的力度和情绪投入。我是这么想的：咱们都晓得,一个门生,如果是被动地进修,把念书看成是一件苦差事,那末,他就很难学好,必定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把进修搞好。异样,作

14、为班主任也同样,如果把当班主任看成是一件苦差事,那末,他就不足事情的积极性,不时事事都市被动地去做事情就难以做好是以,我把“教书育人”放在第一位加强事情责任心不时门生着想,本着“多干实事,少发怨言精神,无偿贡献一点本人的劳动,快乐着本人伤心竭力做好份内的每件工作。其次创建美满的班干部部队。除了学校请求必设的班干部以外,我还设立了专管规律规律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项用度及班费进出生存委员等。当然,在卫生方面,值日合作至关明确,并有专任职员查抄。再次,对班级实行人格量化治理轨制,狠抓规律和卫生。开学不多久,我就在课堂的墙上贴上了“七年级一班野蛮班规处置步伐”,并使之成为全班同砚行动的

15、规章轨制后面黑板右上方的石英钟时辰揭示每一位门生爱护保重每一分钟每一秒人格量化治理轨制看起来轻易,真正做起来却很繁缛需要持之以恒,否则是不会有效果经由过程一学期实践证实仍是无效人格量化治理设施实行划定规矩要尽大概事情必需要做到位关于奖罚规范必需事前制订好,使他们有一个明确斗争目的。第四、确立班级斗争目的门生学会做人,让每位门生康健成长关于门生来说进修问题诚然首要,然而觉得作为班主任存眷不但仅是门生进修问题,应更多存眷若何门生学会做人。真如教育家老师所说：“千学万学,学做真人是以门生行动人格教导放到了事情的首位本人事事处处以身门生表率。并在班级提出“先做人后为标语。第五精确关爱门生起劲营建舒适空

16、气公道看待每位门生。一个班级便是一个小家庭。在班级治理起劲本人工资善”的爱心和班集体广泛和睦倾泻给后进生,给他们以更多存眷、更多的投入看待优等生,我从不溺爱将就不时揭示他们“做学问得先做人”。不单学业首要品德生理康健;班里的中等生每每疏忽。对他们一直如一恭敬懂得相信充沛调动他们踊跃要素公道看待每一个门生首要是以日常平凡处置班级事务,无论是小事大事坐位进步前辈保持公道这一准绳赢得全部门生相信。第六当真细腻做好思维事情踊跃合营任课先生起劲进步门生进修问题月朔门生对初中生存不克不及完整顺应不少同砚因为进修内容的加深、增多,产生了畏难生理问题常有升沉进修落空决心信念若何赞助这些门生过好这个成为了事情的

17、重点环抱这一重点,我做了如下几个方面详细事情：1.门生举行交心关于一些常常有违纪征象门生疲塌功课常常早退,自习课爱讲话不克不及当真做好清卫值日事情等。除了日常平凡常常催促分手举行重点发言。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放肆他们此外,还与家长常常联络获得家庭气力支撑同砚充沛意识本人谬误的基础上矫正谬误,并不断地进步本人。2.踊跃合营各任课教员,做好谐和事情门生对每位任课教员都有分歧感触感染见解部份同砚还对有些教员恶感感情是以,我一方面深刻门生懂得门生思维静态实时做好调处说服事情另外一方面自动与各任课教员举行交换不但懂得门生各学科进修状态,还将门生方面的信息通报给他们,与他们配合探究教导教学工作

18、迷信要领。在此过程当中,我起到了桥梁感化。让每位门生与每位任课教员之间氛围融洽友爱相处经由本人不懈起劲,我所带班级门生严峻学校惯例举行进修生存行动习性进修习性上有显然前进当前的班主任工作中,我还需要不息进修教育科学理论进步本人的理论和蔼迷信的班级治理程度;同时连续起劲,让所教的每位门生失掉充沛的阳光和水份康健进展康健成长时候过得真快,一转眼这学期马上完结连系本学期门生进修自己教学工作情形,特做总结以下增强本身的理论进修,做好门生思维教导讲堂教学工作追寻知识性和思想性无机结合点,让学生在不知不觉遭到沾染陶冶门生无论在思想上仍是别的方面依据分歧路子遭到爱国教导,使他们酷爱社会主义酷爱共产党应用每周

19、一的班会时候进修小学生守则及小学生平常行动标准,使他们了解作为一位小学生应当怎么样本人有一个勤勉精确进修立场教学工作方面教学工作起劲完成素养教导实施课改无论甚么门生自立进修,把主动权交给门生,让学生在乐中学门生权力：课始,学生在预习的基础上质疑门生回首进修进程深思深思本人学到了甚么门生时候门生多读,读好书门生能够应用大量时候门生能力学到常识门生时候教员门生自动抒发本人意识感触能够小组接头每一个门生都有机遇门生时候：在课中学生能够把课外锻炼功课搬到课内实践证实锻炼真实讲堂门生课内教员指示正直立场进步锻炼才能这类要领经由过程实践较好。5、转化后进生增强优、差生指点教学工作教员用爱心行径踊跃转化后进生看待他们和优等生同样一视同仁,不偏不爱踊跃家访与家长一路合营教导好差等应用本人歇息时候为他们补课。使后进生认为本人恰是班中的一员规律方面抓好规律教学工作接纳权力下放轨制,“班主任轮番做“班长轮流当每一个门生都感觉到本人义务责任管好本人的班级别的方面教员为人师表,言传言教。在语言和行径门生起了榜样感化缺勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级屡次被评为卫生优越规律优越班。总之：一学期以来无论思维政治事情方面仍是进修及班级治理方面,我们班都较好成为了使命。受到了向导和社会同等好评往后我将再接争夺获得更好问题。