人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习I卷.docx

1、人教版语文五年级下册第五组第21课猴王出世同步练习I卷人教版语文五年级下册第五组第21课猴王出世同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共118分)1. （5分）看拼音，写词语。jun kno siwn pmn mtin zo d sh_2. （8分）比一比，再组词。瓣_列_匆_酷_辨_烈_葱_醒_3. （4分）读拼音，写汉字，看谁写得最工整，最美观。zho jdn qi_j juzh wi_4. （2分）下面四组词语中，读音有错误的是（ ）。A . 暂zn时 乘chng机 供gng应 特

2、殊shB . 血泊p 魁梧w 吞没m 惩chng罚C . 跌跌撞撞zhung 解剖pu 恶劣li 可恶wD . 要挟xi 骨髓su 计较jio 造诣y5. （3分）按要求填空。遂 獐 猕 猿 顽 窍 镌 挠按音序先后顺序排列： _ 其中三拼音节的是：_其中整体认读音节的是: _ 6. （15分）选词填空。检 捡 俭_朴 _验 _阅 _起 _省娇 骄 矫_傲 _气 _健 _嫩 _正捎 稍 消_灭_去 _等 _失 _微7. （2分）下列词语中的“顽”字只有一个和“顽皮”的“顽”字意思一样，把它选出来（ ）。A . 顽固B . 顽强C . 顽童D . 顽石8. （6分）判断下列词语是否存在错别字，如

3、果有，将错别字选出，改正在后面的括号里树支_ 桥粱_ 抓耳挠鳃_避署_ 疲蜷_ 伸头缩项_9. （6分）一字多义。“道”字有下面的解释：A.路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”_他们俩志同道合，很是要好。_小张家的下水道堵了，可麻烦了！_我道是谁呢，原来是你！_一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。_雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽！_10. （6分）将错别字标记出来，然后改正在后面的括号里。

4、伸头宿颈_ 脾惫_ 劈暑_抓耳绕腮_ 迸烈_ 天造地社_11. （2分）“这样不遵守公德太失体面了。”选择句子中“体面”的恰当解释（ ）。A . 传统，身份。B . 光荣光彩。C . 样子好看。D . 漂亮。12. （4分）“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？_-发现水帘洞后_-西天取经路上_ -花果山上_-大闹蟠桃会期间13. （12分）照样子，写词语日精月华：日_月_ 日_月_日_月_天造地设：天_地_ 天_地_天_地_14. （4分）加偏旁，变新字。宛_ _ 韦_ _15. （4分）把下列文言词语换成现代词语。真是一个好所在。_桥那边是一座天造地设的家当。_复瞑目蹲身。_何不拜我为王？

5、_16. （2分）给划线字选择正确的注释喜不自胜：_A胜利；B优美的；C比另一个优越；D能够承担或承受神机妙算：_A机器；B机会，时机；C迅速适应事物变化，灵活；D重要事务17. （5分）填空本文选自我国古代杰出的长篇神话小说_，作者是_代的_。小说主要讲述了_的故事，主要人物有_等。18. （9分）把成语补充完整。拱伏无_各抒己_兴国_邦平_近人_里如一酸甜_口盛气_人千_一发身_其境19. （2分）课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。芝麻开花节节高，甘蔗出土，_风吹水面层层浪，_20. （4分）判断下列句子运用了什么修辞手法。与狼虫为伴，虎豹

6、为群，獐鹿为友，猕猿为荣。 _见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。 _我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天于列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ _夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 _21. （4分）根据意思写词语。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴 _自然形成又合乎理想。 _乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施。 _因太累了而全身无力，精神不好。 _22. （4分）写出常用来描写猴子的动作的四字词语。_ _ _ _23. （5分）用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话，表达不同的语意。石猴找到了水帘洞。 石猴当上了大王。：二、 阅读题 (共2题；共24分)24. （10

7、分）按课文内容填空。（1）四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相对。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内有仙胞，一日迸裂。产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。石猴的神异出众显示在哪儿？（2）他螟目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，急睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。找出句中的动词，说说这一系列的动作描写突出了石猴什么特点。25. （14分）课外阅读。惩治孙猴孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫

8、不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。（1）孙猴被惩治的原因是_、_、_。（2）众神采用了_、_、_、_等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入_中锻炼。一共炼了_天。（3）孙猴不能被伤的原因是什么？参考答案一、 基础题 (共23题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共24分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、