眼虫是动物还是植物.docx

1、眼虫是动物还是植物 眼虫是动物还是植物? 篇一：动物学(上)-2015版 动物学(上) 第一章绪论 一.概念比较 pr?u?k?ri?ut（原核生物）与Eukaryotej?k?rt（真核生物）;2.进化与分化；3.自养生物（autotroph)与异养生物(heterotroph)；4.五界系统与七阶单元；5.双名法与三名法；6.亚种与变种；7.正模标本与副模标本；8.支序分类学与数量分类学；9.祖征与衍征 二. 名词解释 1.二岐分类法; 2.聚合酶链式反应（PRC); ; 4.物种; 5.同物异名；6.标记跟踪；7.模式标 三.填空题 1.在五界系统中，单细胞的原生动物属于_界。 2.双名

2、法的第一部分是该物种的_，第二部分是该物种的_，最后加上定名人。 3.从五界系统中可看出多细胞分化成为植物界、_和_ 4.在五界系统中，_处在单细胞向多细胞发展阶段。 5.自然分类系统主要依据动物形态或解剖的_和_对生物的各种类群进行命名与等级划分。 6._既是形态分类学的困惑，也易误导数值分类学的结果。 7.自然分类学与数值分类学的的最大分歧在于是否给予性状_。 8.进化分类学与支序分类学的共同点是要求系统发育建立在_上，两者分歧在于后者认为要考虑分类单元的进化程度。 9.动物分类体系由大到小分成7个阶元，_是分类系统中最基本的阶元。 10.国际动物学会命名法委员会英文简称是_。 11.检索

3、表的编制是根据法国人拉马克（Lmarck)的_。 四.判断题 1.眼虫兼有动植物特性，它是五届系统中的动植物从共同祖先原生生物界分化出来的证据 2.多细胞动物的营养方式向自养、腐生和异样三方面进化发展 3.原核生物中包括了原生动物 4.六界系统是从五届系统的原核生物界中分出的古细菌界 5.副模标本就是后来研究人员采集的标 6.物种是形态相似和生殖隔离的类群 7.三名法就是物种的属名、种名，再加上命名人的方式 8.支序分类学与进化分类学共同点都强调性状给予加权 9.达尔文第一个提出现存的物种拥有共同的祖先，因此物种进化具有连续性 测序是所有分类学中最可靠方法，因为它从基因水平上比较种间的相似性

4、五.单项选择 1五界系统的多细胞发生了营养方式分化 ，但不包括 （） A.自养 B.寄生 C.腐生 D.异养 2支序分类系统是哪位科学家创立的（ ） A.孟德尔B.达尔文 C.林奈 D.享尼希 () 3下列哪一句描述物种不正确 () A物种具生殖隔离 B.物种具鲜明形态特征的个体C.物种是分类基本单元 D.物种是占居一定生态位的生物群体 4描述双名法哪句说法不妥( ) A双名法由属名和种名两部分构成的 B.双名法由林奈首创的 C.书写格式为拉丁斜体字 D.属和种的首个字母需要大写字母 第二章 组织结构与胚胎发育 一、 概念比较 1.减数分裂与有丝分裂；2.假复层上皮与复层上皮；3.骨板与骨膜；

5、4.横纹肌与斜纹肌；5.树突与轴突； 6.合子与配子；7.完全卵裂与不完全卵裂；8.无性生殖与有性生殖；9.囊胚与原肠胚；10.内胚层与外胚层； 11.端细胞法与肠体腔法；12.辐射对称与两侧对称；13.原口动物与后口动物；14.原生动物与后生动物； 15.成骨细胞与破骨细胞；16.个体发育与系统发育 二、名词解释 1.细胞器；2.线粒体；3.细胞周期；4.直接分裂；5.染色体；6.组织 ；7.内分泌腺；8.哈佛氏系统；9.润盘； 10.自动节律性；11.反射弧；12.突触；13.细胞间质；14.器官；15.系统；16.动物性极；17.植物性极；18.辐射式卵裂；19.螺旋式卵裂；20.原口动

6、物；21.后口动物 三、填空题 1.生物体结构与机能的基本单位是_ 2.细胞一般比较小，需要显微镜才能看见，体长以_计算其大小 3.细胞的形态与机能是多种多样的，游离的细胞多为_；紧密连接的细胞有_等；具有收缩机能的肌细胞多为_或_；具有传导机能的神经细胞则为_ 4.动物细胞中具有24种生命所必须机能的化学元素，其中对生命起着特别重要作用的有6种，分别是_，_，_，_，_，_；另外还有12种微量元素是生命不可缺少的。 5.细胞中的化合物可分为无机物和_两大类，前者主要是_，_；后者主要是_，_，_，_，等 6.根据其分子结构不同，核酸可分为_，_ 7.构成核酸的基本单位是_ 8.组成糖类的基本

7、元素是_ 9.动物细胞是一团原生质，有它可分化为_，_，_，和各种细胞器 10.细胞质的基本组成部分包括_，_和_ 11.动物细胞不同于植物细胞的特点是_，_，_，_ 12.细胞质内的内含物质主要包括_，_，_，_ 13.细胞经固定染色后，一般可分辨出_，_，_，_，等 14.细胞周期包括_和_根据DNA的复制又可将_分为_，_，_三个时期 15.细胞已经分化但不处于生长分裂的阶段称为_期 16.动物细胞分裂可分为_，_，_ 17.有丝分裂实际上是连续过程，主要根据染色体的复杂变化把它分为_，_，_，_ 18.减数分裂与正常的有丝分裂不同，减数分裂时进行_次连续的核分裂，细胞分裂了_次，而染色

8、体只分裂_次，结果是染色体的数目_ 19.动物的组织通常可分为_，_，_，_四大类 20.上皮组织具有_，_，_，_等生理机能 21.根据机能的不同，上皮组织可分为_，_，_等 22.根据细胞层数和形状的不同，被覆上皮又可分为_，_，_，等多种类型 23.根据结构和功能的差异，结缔组织又可分为_，_，_，_，_，_等多种 24.根据肌细胞的形态结构可将肌肉组织分为_，_，_，_， 25.神经组织由_和_组成 26. _和_是神经细胞的主要功能 27.一个典型的神经细胞由_和_组成 28.按胞突的数目可将神经元分为_，_，_ 29.按其功能可将神经元分为_，_，_ 30.结缔组织是由_和_组成

9、31.在细胞中与蛋白质合成有关的细胞器是_，贮存、加工、转运蛋白质的细胞器是_，对细胞内和进入细胞内的物质起消化作用的细胞器是_ 32.动物的雌雄个体所产生的雌雄生殖细胞分别称作_和_精子入卵，与卵细胞融合且互相同化的过程称作_ 33.根据卵黄的多少与分布不同，可将动物的卵细胞分为_，_，_，_ 34.动物新个体发育的起点是_ 35.动物卵细胞具极性，由动物性极和植物性极之分；通常把两极之间的连线称作_ 36.一个受精卵经分裂形成细胞的全过程称_ 37.动物受精卵经分裂时，与卵轴平行的称_；与卵轴垂直的称_ 38.卵的类型不同卵裂可分为_，_，_，_等四种类型 39.在卵的全裂类型中，根据分裂

10、球排列不同，还可分为_，_， 40.动物卵裂的结果，分裂球形成中空的球状胚，称为_；期间的空腔成为_ 41.原肠胚的形成方式有_，_，_，_，_， 42.一个典型的原肠胚包括_，_，_，_，_，等五个部分 43.中胚层基体腔的形成方式有_，_原口动物都是以_法形成中胚层，以_法形成体腔；而后口动物则是以_法形成中胚层和体腔 44.根据囊胚腔的有无和所在位置将囊胚分为_，_，_，_等四种类型；与之对应的卵裂方式依次应为_，_，_，_；与之相对应的卵的类型是_ 45.在多细胞动物早期胚胎发育过程中，由内胚层所包围的空腔成为_；在中胚层之间裂开形成的空腔称为_ 46.多细胞动物的个体发育一般包括_，

11、_，_等三个阶段；其中_又可大致分为直接发育和间接发育两大类 47.海胆卵属于_卵，卵裂方式为_；鸡卵属于_卵，卵裂方式为_ 四、判断题 1.蛋白质是动物细胞的基本物质和各种生命活动的基础。 2.蛋白质所有的氨基酸组成及排列次序的平面结构称为蛋白质的二级结构 3.由两条或两条以上的肽链折叠并以副链 相连而成蛋白质的三级结构。 4.组织蛋白质的氨基酸在数量和排列次序上千变万化，引起生物、细胞 及其各种生命活动现象的多样化。 5.生物的遗传、变异主要是由核酸决定的。 6.构成核酸的核苷酸的数目、比例以及排列次序的不同而构成不同种类的核酸、从而导致了生物的多样性。 7.细胞膜是包围在细胞表面的一层极

12、薄的膜，在光学显微镜下很易看见。 8.用电子显微镜观察，大部分细胞膜分为三层，称为单位膜。 9.线粒体是细胞内主要的供能细胞器，被称做细胞的“动力工厂”。 10.中心粒是动物细胞无丝分裂是具有重要作用。 11.中心粒是细胞中具有固定位置，且具有极性的柱状体结构。 12.核膜的主要作用是控制核内外物质的出入维持核内环境的恒定。 13.核仁的主要机能是合成核酸 14.提供戊糖、能量和酶的许多代谢过程是在核基质中进行的。 15.染色质的主要成分是DNA和组蛋白。 16.有丝分裂前期，在中心粒周围出现星芒状细丝时 称为纺锤体。 17.在两星体之间出现一些呈纺锤状的细丝下称为纺锤体。 18.有丝分裂前期

13、的特点之一是核膜、核仁尚未发生变化，而染色体逐渐向细胞中央移动。 19.从染色体达到细胞的赤道面，停止移动时，即进入有丝分裂的后期。 20.在有丝分裂过程中，所有纺锤丝都与染色体的着丝点相连。 21.高等动物的减数分裂发生在配子形成时，故成为配子减数分裂。 22.上皮组织仅覆盖在动物体表。 23.上皮组织一面向着外界或腔隙，一面借基膜与结缔组织相连，故上皮细胞具有极性 24.分布于动物身体外表的腺细胞成外分泌腺。 25.结缔组织的特点是细胞种类多、数量少、细胞间质发达。 26.结缔组织具有支持、保护、营养、修复等多种功能。 27.透明软骨的特点是基质内含有大量成束的胶原纤维。 28.基质内含有

14、大量的弹力纤维是弹性软骨的特点。 29.硬骨组织之所以坚硬是因为基质中含有大量的骨蛋白。 30.血清相当于结缔组织是因为基质中含有大量的骨蛋白。 31.肌细胞一般细长 呈纤维状，故称肌纤维。 32.斜纹肌广泛存在于高等脊椎动物体内。 33.平滑肌细胞中肌原纤维一般不见横纹 ，其超微结构与横纹肌也不相同。 34.神经细胞的功能是由轴突 接受刺激传导冲动到胞体；树突则传导冲动离开。 五、选择填空 1.动物细胞中含量从多到少的排列顺序是（） A水脂类蛋白质糖类无机盐， B水蛋白质脂类糖类无机盐 C水无机盐 蛋白质 脂类 糖类D无机盐糖类脂类 蛋白质 水 2.在遗传信息的传递中起决定作用的是（ ） A

15、 DNAB rDNA C,tDNA D,mRNA 3.在细胞周期中，DNA的核呈复制发生在（ ） A， M期B，G期C，S期D, G期 4.动物细胞有丝分裂过程中，观察染色体形态计算染色体数目合适的时期是（） A，前期B中期 C，后期 D，末期 5.两组子染色体移至细胞的两极，染色体移动停止，即进入有丝分裂（） A,前期B中期 C,后期D,末期 6.在配子减数分裂过程中，从初级精母细胞，到次级精母细胞，最后形成精细胞的数目变化次序是（ ）；其染色体变化依次是（） A, B, C, D, E,n 2nn F, 2n n n G,2n2n 2nH, n n2n 7.在配子减数分裂中，从初级卵母细胞

16、，到次级卵母细胞最后形成卵母细胞的数目变化次序是（）；其染色体变化依次是（） A. B. C. D. E.n-2n-nF. 2n-n-nG. 2n-2n-2n H n-n-2n 8.符合动物细胞特征的一组结构是（） A.细胞壁，细胞膜， 细胞质，细胞核 B 线粒体， 内质网，质体，溶酶体 C，高尔基体，中心粒，溶酶体线粒体 D，细胞膜，细胞质，细胞核，中央大液泡 9.上皮组织的结构特点是（） A细胞数量少，排列紧密B细胞排列紧密，细胞间质少 C细胞数量少，排列疏松 D细胞数量多，细胞间质发达 10.血清相当于结缔组织中的（） A细胞 B间质 C纤维 D基质 11.与纤毛的结构相同的是（） A鞭

17、毛 B中心粒 C毛基粒 D微绒毛 12.基质和细胞较少，主要由大量胶原纤维或弹力纤维组成的结缔组织是（ ） A疏松结缔组织 B软骨组织 C致密结缔组织 D血液组织 13.具有支持，保护维持体温等作用，并参与能量代谢的结缔组织是（） A脂肪组织 B硬骨组织 C疏松结缔组织 D软骨组织 14.根据细胞周期的概念，正确的细胞周期的顺序是（） A.期G期S期M期 B.期G期G期S期 C.期S期G期M期 期S期G期G期 15.对血液组织的结构特点正确的解释是（ ） A，由多个种血细胞和大量的血清组成 B有各种血细胞和大量的血浆组成 C由大量的血细胞和少量的血浆组成 D由大量的血细胞和少量的血清组成 16

18、.血液属于四大基本组织中的（ ） A上皮组织 B结缔组织 C 肌肉组织 D神经组织 17.不受意志支配，被称作随意肌的是（ ） A心肌 B平滑肌 C斜纹肌或螺旋纹肌 D横纹肌或骨骼肌 18.下列结构中属细胞的一部分的结构是（ ） A胶原纤维 B弹性纤维 C即原纤维 D基纤维 19.海星属均黄卵，等全卵裂，其形成的囊胚应是（ ） A 胚囊胚 B极囊胚 C盘状卵裂 D表面囊胚 20.蛙卵属扁黄卵，其卵裂类型应为（ ） A等全分裂 B不等全裂 C盘状卵裂 D表面卵裂 21.麻雀的卵属偏黄卵，盘状卵裂，其囊胚腔应为（） A腔囊胚 B极囊胚C盘状囊胚 D表面囊胚 22.昆虫的卵细胞质位于四周，卵黄集中在

19、卵的中央，应适应（ ） A少黄卵 B偏黄卵 C端黄卵 D中黄卵 23.昆虫的卵裂方式是（） A不等全裂 B表面卵裂 C等全卵裂 D盘状卵裂 24.某种动物的卵由于其卵黄集中于植物性极一端，细胞质则集中于动物性极一端，这种卵属于（）卵 A端黄卵 B均黄卵 C偏黄卵 D中黄卵 25.海胆形成原肠胚的方式是（） A内卷法 B内以法C外包法 D内陷法 26.影响卵裂方式的主要因素是（ ） A卵的大小 B卵黄多少 C卵黄多少及分布 D有无卵壳 27.青蛙在变态过程中，蝌蚪的尾部逐渐消失是（ ）作用的结果 A高尔基体 B内质网 C线粒体 D溶酶体 篇二：生物-选修3;现代生物科技专题自然界中有一种含有叶绿

20、体的原生动物 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

21、 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇三：第一部分微观生物世界 第一部分 微观生物

22、世界 基础知识 生命的存在具有多层次性。从宏观角度在个体水平上千姿万态的动植物强烈表现出的生命多样性使整个大自然显得生机盎然、绚丽多彩。然而，随着显微镜的发明和显微技术的发展当人们进入生命的显微世界后不仅看到了肉眼所不能观察到的形形色色单细胞生物和低等多细胞生物而且越来越深刻地认识到所有宏观生物都是多细胞生物，细胞是除病毒以外所有生命体结构与生命活动的基本单位，同时，细胞自身又是多层次的复杂结构体系。 生物细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。原核细胞由细胞膜细胞质和核物质等部分组成，不具有典型的细胞核结构及多种细胞器如细菌细胞。真核细胞由原核细胞进化而来，其内部结构与机能更复杂和多层次化。在结

23、构上，真核细胞突出表现为以膜系统的分化为基础，形成了有膜包围的典型细胞核和结构与功能更专一的多种细胞器，如线粒体高尔基体、内质网、溶酶体叶绿体及液泡等。并已构成真核生物的真核细胞种类繁多形态各异其形态的多样性又与机能密切联系。 在显微镜下观察生命世界使人们进一步认识到生命的多样性、层次性和整体性进一步认识细胞的结构，以及形态结构与机能的关系。 实验认知 实验一 显微镜的使用及观察动植物细胞 实验二 一滴池塘水中的微生物及常见细菌真菌 实验三 环境微生物的检测 实验一 显微镜的使用及观察动植物细胞 一、实验目的： 了解普通光学显微镜的构造和各部分的性能，学习并掌握正确的使用方法及维护方法；了解真

24、核细胞的各种形态，及形态与机能的关系；理解细胞是生命体结构与生命活动的基本单位，学习临时装片方法、某些细胞器的活体染色方法和细菌的一般染色方法；了解真核细胞与原核细胞动物细胞与植物细胞结构的异同点。 三、实验材料 新鲜菠菜叶、洋葱鳞茎、颤藻和池塘水；酿酒酵母菌悬液枯草芽抱杆菌斜面、金黄色葡萄球菌斜面、放线菌培养物、根霉培养物和平菇斜面；生霉的面包或馒头橘皮。各种动植物组织器官切片标本、细菌三型制片标本、青霉素制片标本及酵母菌制片标本。 四、实验器材与试剂 （一）器材 普通光学显微镜、放大镜、解剖器械、接种环、载玻片、盖被片、吸水纸、擦镜纸和酒精灯。 （二）试剂 醋酸洋红染液、稀碘液、碱性湖蓝、中性红詹纳斯绿染液、乳酸石炭酸棉蓝染色液、石炭酸复红染色液、美蓝染色液乙醇、香柏油、二甲苯和生理盐