中考物理 知识点复习练习 科学探究专题4.docx

1、中考物理 知识点复习练习 科学探究专题42014中考物理复习知识点练习-科学探究专题4一、选择题 1泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是A“它为什么能防火、保温？”B“它的轻质特点对减震有什么影响？”C“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”D“多孔结构对隔音性能有什么影响？”答案：C 2科学探究一般包括“提出问题”、“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节。小明观察到建筑物的支柱一般为圆柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的

2、形状是否有关，这一过程属于科学探究中哪一个环节A提出问题 B设计实验 C进行实验 D分析与论证答案：A 3小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是A温度与时间成反比B时间变化，温度也变化C时间逐渐增加，温度逐渐降低D时间的增加量相等，温度的降低量越来越小答案：D二、填空题三、解答题 4教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦； b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦；

3、d增大运动速度增大摩擦。为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：次序接触面情况速度压力/N摩擦力/N接触面接触面积/m21木与桌面0.01v512木与桌面0.012v513木与桌面0.01v1024木与毛巾面0.01v55木与桌面0.005v51比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是；比较实验两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为N；某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法 ，其理由是；请你利用上述分析得出

4、的结论，写出一种能将门关紧的方法：。答案：d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同但摩擦力大小相同1和5 匀速直线运动 2.5N不正确 没有保持压力相同在门与门框间夹物体等 5盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线，“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度，利用前后两次测的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%

5、3化纤128%4214%5全棉T恤 17%6全棉T恤 14%分析表中数据，回答下列问题： 该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果。 比较实验1、2或3、4得到的结论是。 根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议。答案： 长波紫外线透过率 其他条件相同时，防晒效果与衣服的层数 有关 穿全棉长袖T恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服 6为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示：时间/min024

6、681012141618甲/70605347423937353433乙/70656158555250484746 甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_； 本次实验中，小王发现_的冷却效果更好； 通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_； 物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，_叫做冷却速度。答案： 相同 水 慢 单位时间内温度下降的多少 72012年5月27日，“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅。这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因

7、素有关呢？某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。 你猜想还与_有关； 该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸：将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有_ 另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将_覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。答案： 物体落地时的速度 控制变量法和转换法 印迹 8 小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中_图连接能让完好的2.5V的

8、灯泡点亮 如图所示是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如_图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像 用水平风吹如图所示的四个模型，其中_图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强 小明用量程是200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_答案： C B B 超出天平的测量范围 9一橡皮筋右端与水平桌面上的固定钉子相连，左端与放在水平桌面上的小铁块相连，铁块旁边有一固定于桌面上的电磁铁 请在如图所示中连接导线，使得当闭合开关时铁块靠近电磁铁可被其吸紧、断开开关时铁块被水平绷紧的橡皮筋拉开 若如图所示装置放在黑暗的环境，闪

9、光灯每隔0.02s闪亮一次，铁块会被照亮，底片记录此时铁块的位置如图是开关断开后铁块运动过程中的某一段频闪照片示意图，根据照片记录的铁块位置量得S1=S2，比较铁块在S1、S2两段运动快慢：_ ，判断照片中运动的铁块水平方向所受的力_ 相互平衡，理由是_答案： 如下图所示 S1 不是 铁块不做匀速直线运动，而做变速运动，所以不处于受力平衡状态 10生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高。李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题。为此，他们设计了一个实

10、验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动。分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动。经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示 。胎压正常较低很低滚动摩擦力 10.5N15.2N20.8N 在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制_；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力_滚动摩擦力； 通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_； 胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：_。答案： 压力不变 等于 越大 因为胎压降低会使滚动摩擦力增大，若以相同

11、速度行驶，牵引力必须增大，行驶相同的路程，发动机对汽车所做的功就增多，所以胎压降低会造成油耗增大。 11小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。实验序号钢球质量m/kg抛出点

12、离地高度h/m水平抛出的速度v/ 落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析回答以下问题： 为了验证猜想一，应选用实验序号为两组实验进行对比分析； 为了验证猜想二，应选用实验序号为两组实验进行对比分析； 为了验证猜想三，应选用实验序号为两组实验进行对比分析； 可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与有关，与和无关。同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与和有关”的实验结论。答案： 1、2 1、3 3、4 抛出点离地高度 水平抛出的速度 抛出钢球的质量 水平抛出的速度 抛出点离

13、地高度 问中2、3空，4、5空顺序可颠倒。） 12小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究问： 从水枪口射出的水流，由于_仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到_的作用 在研究水流落地点到枪口的距离s与枪管和水平方向夹角的关系时，要保持_不变 分析表一 的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为_时，射出的水平距离最大分析实验序号为1、6 的数据，可初步得出：_表一 表二 序号枪管与水平方向的夹角水流落地点与枪口的水平距离/m序号枪管与水平方向的夹角水流