信卓财税员工培训计划方案.docx

1、信卓财税员工培训计划方案员工培训计划方案一套培训计划的出台的，不单单是如何给员工讲课这个内容，相关的后期配套计划也该一应俱全，例如：员工通过培训提高后的岗位晋升机制、薪酬福利机制等等。让员工明白企业开展培训，不是一种负担，而是一种投资、一种福利，员工可以通过培训来自己提高能力和水平，进而获得更高的薪酬和福利，同时体现更大的自身价值。第一部分 培训计划说明与公司现状分析一年度培训计划年度培训计划就是根据公司的战略目标和部署，由培训小组拟定培训规划，制订的全年运作计划。这个计划不单单是培训小组的任务，同时也应该是公司各个部门协同进行完成的，目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量，通过员工培

2、训的方式提高个人能力和部门运作能力，从而提高公司整体效益，达成公司战略目标。制定年度培训计划，应是根据去年年度培训计划结合去年一年的年度培训情况进行分析，查看几个关键指标如：1 计划实施完成度。也就是去年制定的计划，有多少完成了，有多少还在进行中，有多少没开展，对完成度进行量化统计，进而分析没完成的原因，今年如何调整。2 培训实际效果。所谓实际效果，也就是培训进行了，员工到底掌握了多少，是否运用到工作中，效率有没有提高，企业通过员工培训收益提高了多少。二季度培训计划由于公司以往，没有的培训经历，新一年度的培训计划就需要重头建立。年度计划是一整年的计划，执行的步骤是先分解到季度计划，再分解到月计

3、划。我建议，我们先制定季度培训计划，然后分解到月计划，进行实施操作，一个季度过后对上一个季度培训工作进行分析总结，根据实施情况来进行下一个季度培训计划的制定和调整。三月培训计划 月培训计划就是由季度培训计划分解下来，进行近期实施的计划。第二部分 培训工作重点 针对上一部分提到的情况，我们的季度培训计划工作重点在以下几个方面：一 新员工入职培训随着公司快速发展，新入职的员工越来越多，要做好入职前，实习期，转正后各项培训与培养工作计划，帮助他们度过适应期，帮助他们从陌生人到企业人再到安泰人的角色转变。对于新入职员工，力争在一个月内对他们新进员工入职培训，培训内容包括行业知识、公司简介、企业文化、公

4、司规章制度、员工日常行为规范、5S管理（服务行业）、岗位责任制等，让新进员工能快速融入公司环境。二 中层管理人员培训对公司中层管理人员的管理水平、领导能力等问题开展中层管理人员管理技能提升的相关培训，计划以内部培训为主，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平。第三部分 公司培训实施流程实施流程图：由于我们行业性质，员工流动性强，新员工会比较多，急需进行培训工作的开展，建议前三个步骤制度制定、体系建立和流程完善与第四步培训需求调查同时开展。一 培训需求调查为了更好地匹配员工和员工所在部门的培训需求

5、，使培训工作开展得更加顺利，培训内容更具针对性和实用性，切实帮助员工和部门的日常工作，在制定培训计划前，需要进行培训需求调查。提前制作好培训需求调查表（附件1、附件2），针对培训的目的和目标，将需求调查表分别发送到部门领导和员工手里，进行培训需求的调查汇总，对结果进行分析，作为制定培训计划的依据。二 培训计划的制定1 内训部通过培训需求调查分析，制作出季度培训计划方案，上报总经办审批。2 公司各部门如有临时培训需求，应提前向内训部提出书面说明，由内训部统计汇报总经办审批后，进行安排实施。三 培训通知发送内训部负责下发所有培训计划通知（附件3），对公司培训工作做整体安排，培训计划发送到各部门负责

6、人，实施时间和具体参加培训人员，可根据具体工作安排进行调整，各部门应积极配合与支持。四 培训的组织实施1 内部培训由内训部根据培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要求填写员工培训签到表（附件4），由内训部人员负责监督记录。2 外派培训外派培训审批程序：外派培训人员提出申请部门审核总经办审核批准。外派培训人员填写员工外派培训申请单（附件5）。参加外派培训的员工应填写外派培训效果评估表（附件6），各种费用按实际支出报销。参加外派培训前已确认是否有相关证书（毕业证、资格证、结业证等）等，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。

7、五 培训的跟踪与反馈培训跟踪反馈由内训部负责对员工培训的全程进行监控，对所获信息进行分析总结，用于完善培训流程，优化培训课程，提高培训工作的效率。培训过程分为三个阶段：1 培训前。对受训员工进行训前的状况摸底，了解员工在与自己的实际工作相关的知识、技能和水平。2 培训中。了解员工对培训项目的认知程度；培训的进度和中间效果；培训环境；培训讲师和培训人员的状态。3 培训后。培训结束后可以以考卷形式或实际操作形式来测试评估受训人员究竟学习或掌握了哪些东西；培训后一定时期观察员工是否把在培训中学到的知识技能是否有效地运用到工作中去；如果培训达到了改进员工工作行为的目的，那么这种改进能否提高企业的经营业

8、绩。 六培训效果评估与总结1培训后，内训部对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。2所有正式培训(包括外训)，员工学习结束后应写出培训心得总结，经部门负责人审阅后交内训部存入个人培训档案。3参加外派的受训员工学习结束后，应将受训所学的内容进行总结，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。4培训获得相关证书的员工，应将证书原件存放内训部存档。5受培训员工所在部门负责人协助内训部填写培训评估表（附件7）对培训工作进行评价，内训部制作评估报告，反馈给总经办。在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。第四部分 培训课程设计一 培训课程分为两类，基础培训课程和业务培训课程。之前也

9、提到培训的工作重点为三个方面，为新员工入职培训、中层管理人员培训、业务基础课程部分、初中级会计师培训、新员工一对一帮带。下面分别列表说明：二 基础课程部分：（一） 新员工入职培训。新员工入职培训工作是重中之重，针对新员工培训已拟定新入职员工培训方案(附独立方案)。基础培训课程计划安排：1) 行业现状与发展、企业简介与发展历程2) 公司业务流程，员工手册与员工管理制度3) 安全教育（消防，卫生，5S操作）4) 心态决定一切5) 没有任何借口、没有不可能6) 团队配合与高效执行7) 工作计划制定及时间管理8) 高效沟通（二）中层管理人员培训。中层管理人员，作为公司的骨干力量，是指处于决策管理层和基

10、层员工中间的一个桥梁，他们贯彻执行决策层管理所制定的重大决策，监督和协调基层人员的工作。他们能力水平直接影响对基层员工的管理及信息反馈。基础培训课程计划安排： 1) 员工手册与员工管理制度2) 管理沟通3) 领导艺术4) 团队建设与开发5) 高效执行力6) 心态决定一切7) 没有任何借口、没有不可能8) 工作中情绪与压力调试（三）业务基础课程部分1，财税业务类型2，基础财税知识3，常见税务问题4，财税产品套餐讲解3、 初中级会计师培训（1）初级会计师培训。员工入职满一年，可以享受在职初级会计师培训，1，经济法基础2，初级会计师实务（2）中级会计师培训，员工入职满三年，可以享受在职中级会计师培训

11、，1，中级财务会计2，财务管理3，经济法第五部分 培训课程方式一、新员工集中培训 内训部每月月初一号，对上个月新入职员工集中培训，培训时间1-2天，主要内容为基础课程部分。二、新员工一对一帮带“帮”是帮助、帮教，“带”是带领、带动。“传帮带”是各部门帮带师傅对新员工、入职较早员工对刚入职员工、经验丰富员工对缺乏经验员工等各种情况下的员工之间关于文化知识、技术技能、经验经历等方面的指导和交流。 （1）帮带师傅具备条件1、公司各部门帮带师傅均有义务对新员工予以帮带。2、部门负责人指定一位资深员工（技术、为人都可为榜样）作为新员工的导师，或资深员工自荐帮带。 3、帮带师傅要友善、快乐地对待每一位新同

12、事，并乐意帮助新同事熟悉本部门 的环境，传授技能，对相关业务知识，工作流程，设计经验能言传身教，严于律已。 （2）帮带内容 1，介绍新员工认识本部门员工以及公司员工，参观公司办公大楼和生产区； 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求。 2，向新员工讲授公司的相关管理层级、组织结构、管理制度、员工准则，引导规范员工养成良好的职业道德和行为，增强新员工的责任感、事业 心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和职业观。3，帮带师傅要对新员工的技术进行指导，对薄弱点进行评估，并给出学习方向，指导制定合理的学习计划。同时就新员工在工作过程中的表现情况等向培训 负责人（或拟任岗位

13、负责人）进行报告。4，指导新员工掌握本岗位所必须的专业技能、部门工作流程、公司培训考核流 程及工作方法指导和优化，新员工技术能力考核（含工作问题分析、解决能力和方法） 、工作状态评估、新员工的技术问题答疑。讲解公司各部门相关 情况，指导新员工学习相关规章制度。5，通过“老带新”实战向新员工传授自己的工作心得，实战结束后，保证类似 的工作技术操作问题新员工在以后能够独立、顺利进行。 6，帮带师傅对新员工的业务指导方式应包含但不局限于以下方式：公开讲课、 一对一沟通、问题解答、发现错误（或违反制度等）后的主动提示、指导。 7，帮带师傅要与新员工沟通在工作、生活、学习中遇到的问题及困难，了解其思想动

14、态并及时与新员工就制度等方面的疑问进行解答和交流，帮助新员工解决工作中遇到的困难，主动关心和鼓励新员工，8，了解新员工对于公司及部门管理制度、人员评价等方面的意见；新进管理人 员工作、 出差期间对于交通方式及宾馆等选择的注意事项、 人身及财务安全；9，公司对帮带师傅，给予每人次一百元元的奖励薪资补贴。第六部分 完善培训设施 建议公司改善培训条件和环境，改变以往单纯的讲授式培训，进行多媒体教学，通过视频讲座、电脑课件、互动式探讨等授课方式，做到声音、图像、文字并茂，实现培训方式多样化，提高培训的趣味性、知识性、实用性 使员工乐于听课、主动参加培训 而不是强迫学习。1. 设立培训教室，可容纳20人

15、左右人员（可同时作为会议室）。2. 购置投影仪、自动幕布、笔记本电脑、电子白板等教学设备.3. 采购课程培训教材、培训光盘。第六部分 培训相关附件序号文件编号文件名称1Atpx-01培训需求调查表1（员工版）2Atpx-02培训需求调查表2（部门版）3Atpx-03培训通知4Atpx-04员工培训签到表5Atpx-05员工外派培训申请单6Atpx-06外派培训效果评估表7Atpx-07培训评估表8Atpx-08年度（季度）培训计划9培训通知Atpx-03课程名称培训内容培训时间培训地点讲师简介培训对象备注说明请有关人员准时参加！ 培训组织部门： 年 月 日附件4： 员工培训签到表 Atpx-0

16、4培训课题：培训时间：培训讲师：授课部门：序 号参 加 人 员部 门签 到到课时间1234567891011121314151617181920 记录人： 日期：附件5：员工外派培训申请单 Atpx-05申请人性别年龄职务最高学历学校和专业时期公司内工作岗位奖惩情况主管参加过的培训说明培训机构地点时间培训费元其他费用预计元总费用预计元培训内容培训通知书（邀请函）请作为附件一并提交以上部分由培训申请人填写，协议由申请人和部门负责人及人力资源部协商一致后报总经理培训补充协议经双方协商一致，甲方天津信卓财税与乙方 达成如下协议：1、 本次培训费用由甲方支付；2、 如果未取得合格证书则全部费用由乙方承

17、担，甲方可从应支付给乙方的工资中扣除；3、 乙方在参加培训后，继续为甲方服务至少 年（如果双方此前签订的劳动合同到期，则自动延期）；4、 如果乙方在期满前离职，则须按 元/年的标准依照未足年限赔偿甲方损失；5、 如果乙方故意违反甲方规章制度导致被公司除名/开除，按照前款（第4条执行）；6、 乙方享有公平晋升和调薪的权利。甲方代表： 乙方：签约日期： 年 月 日经理批准部门审核备注：1.培训参加人员需向人力资源管理部门领取本表后应如实填写相关信息，信息不实者应承担全部责任；2.培训参加人员持已批准的申请书复印件向财务部预支相关费用；附件6：外派培训效果评估表Atpx-06姓名：部门：岗位：培训名

18、称：培训内容：您对本次培训的评价：您在本次培训中的收获：本次培训对您的帮助程度：本次培训哪些方面较好：1 培训内容 培训方法 组织 培训针对性 其他 本次培训哪些方面不好：1 培训内容 培训方法 组织 培训针对性 其他 您对今后类似的培训有什么建议：实际培训总费用（元）：培训授课费交通费住宿费补贴费其它费用费用总计申请人（签名）： 日期：部门责任人审阅 （签名）： 日期：人力资源部审阅 （签名）： 日期：总经理审阅 （签名）： 日期：附件7：培训评估表Atpx-07培训课程： 讲师： 培训日期： （请帮助我们完成以下评估问题，告诉我们您对本次培训的评价，这将有助于我们全面评估培训工作的效果，您

19、的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的培训课程，从而能够更好地满足您需要读完每一项陈诉后，请在您认为合适的数字上划圈，并且写出您的建议：） 高 低、您如何评价培训中讲授的内容？ 您的建议： 、您如何评价讲师的授课水准？ （准备程度，沟通能力，视觉手段）您的建议： 、您对培训场地及设施的安排是否满意？ （舒适，方便等）您的建议： 、您对授课进程的安排是否满意？ （时间长度，快慢等）您的建议： 、您是否认为这次培训课 能够有助于您日后的工作？ 、在知识获得方面：。培训前水平 。培训后水平 、总而言之，您对这次培训的总体评价： 如何改进？ 、您认为哪一个主题对您最有帮助？ 、为了帮助我们更好地组织此类培训， 您还有什么建议？ 填写人： 登记人： 日期：附件8:年度（季度）培训计划 Atpx-08序号培训类别培训内容举办部门培训人数培训时间教师教材培训地点备注