广东省韶关市乐昌市学年八年级上学期期末生物试题.docx

1、广东省韶关市乐昌市学年八年级上学期期末生物试题广东省韶关市乐昌市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列不属于运动系统功能的是（）A营养B运动C保护D支持2骨骼肌两端的肌腱属于（）A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织3关节的组成是A关节面、关节腔、关节囊B关节头、关节囊、关节窝C关节囊、关节软骨、关节面D关节面、关节韧带、关节腔4无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的，人体中最大的“钙库”是（）A小肠 B骨 C皮肤 D肌肉5有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。这是由于（）A关节软骨发生了病变B关节头从关节囊中滑脱

2、出来C关节头从关节窝中滑脱出来D关节窝从关节囊中滑脱出来6关于动物运动的相关知识，下列正确的是()A所有动物体内都有骨骼B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C动物的运动仅靠运动系统来完成D骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分7下列各行为属于后天性学习行为的是（）蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢老鼠走迷宫母鸡孵小鸡雌雄动物间的相互识别猩猩用树枝剔牙齿A B C D8生殖季节，两只成年雄羚羊发生争斗，这是（）A繁殖行为 B攻击行为 C节律行为 D防御行为9对动物行为的研究方法中的观察法主要是在进行（）A野外的自然状态下 B研究者设计的环境下C对动物施加外界影响下 D改变了动物的生活条件下10后天性学习行为是动物

3、（）A生来就有的 B遗传物质控制的C不用“学习”就有的 D经“学习”建立起来的11正常情况下，当手指尖无意触到高温物体时，肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张情况是（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌然后收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌同时收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌同时舒张12保护生物的多样性应采取哪些层次的保护战略和措施（）基因细胞组织生物种类生态系统A B C D13蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田生态平衡失调的原因是（）A青蛙大量被捕杀，破坏了食物链B大量清除杂草C大量捕杀田鼠D大量捕杀黄鼬14构成生态系统的分解者主要是指（）A细菌、真菌等腐生性微生物 B

4、以动物残体为食的生物C细菌、真菌等寄生性微生物 D所有微生物15细菌和真菌有着广泛的用途，下列有关细菌真菌应用的叙述中错误的一项是（）A利用醋酸菌制醋 B利用青霉菌提取青霉素C利用乳酸菌制作酸奶 D利用酵母菌制作酸菜16蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（）A蛹 B幼虫 C卵 D成虫17下列各项中不属于优生优育措施的是A禁止近亲结婚 B提倡遗传咨询C提倡产前诊断 D禁止孕妇运动18金鱼的野生祖先是鲫鱼，鲫鱼经过人工饲养演变成金鱼，这个事实说明生物都有（）A遗传和变异现象B生殖和发育现象C适应性现象D多样性现象19人体胚胎发育初期需要的营养物质来自（）A胎盘中的营养

5、 B母体食物中营养C卵细胞的卵黄 D母体血液中的营养20一对同卵双胞胎兄弟长大成人后，弟弟比哥哥高5厘米。下列叙述中正确的是（）A哥哥的子女一定比弟弟的子女矮 B弟弟长得高属于可遗传的变异C兄弟俩的身高差异可能是环境造成的 D哥哥长得矮能遗传给后代子女21下列叙述中正确的是（）A生男生女主要决定于母亲，与父亲无关B在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的C从理论上讲，生男生女的概率各占50%D卵细胞内性染色体用XY表示22孔雀开屏的主要目的是（）A展示它的美丽 B吸引雌性，利于繁殖C吓退敌害 D寻找食物23鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（）A卵黄 B卵白 C胚盘 D气室2

6、4下列关于胚胎发育的说法中，不正确的是（）A胚胎发育是从受精卵的分裂开始的B胚胎发育到第2个月初外貌才有点像人C胎儿在母体子宫内发育时间一般为280天左右D胚胎从母体分娩出来后叫胎儿25下列都属于生殖细胞的是（）A子宫壁细胞和睾丸内细胞B组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞C睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞D组成生殖系统的所有细胞26下列哪种生殖方式是有性生殖（）A酵母菌的出芽生殖 B嫁接生产品质好的苹果C胡萝卜根细胞的组织培养 D植物传粉后用种子繁殖27现在要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，应该（）A将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为接穗B将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为砧木C

7、将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为砧木D将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为接穗28下列不属于动物繁殖行为的是（）A家燕在屋檐下筑巢B杜鹃把卵产在苇莺的巢内，并把苇莺的卵弄出巢C黄鼠狼的臭腺释放臭气D雌雄鸵鸟轮流孵卵，白天由雌鸟孵卵，晚上由雄鸟换班29玉米粒的品种很多,有黄色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性状差异较大。这里的性状是指()A玉米粒的大小B玉米粒的形状C玉米粒的颜色D玉米粒的重量30小王是卷发，小王父母把这个性状传递给小王，是通过：A各自的具体性状 B全部染色体C细胞中全部的遗传物质 D每对染色体中的各一条染色体31下面有关基因的叙述中错误的是（）A一对染色体上有多对

8、基因B基因排列在染色体上C每条染色体上有一个基因D基因随同染色体通过生殖细胞遗传给后代32下列属于相对性状的一组是（）A绵羊毛的白色和山羊毛的黑色B人的身高和体重C人的血型有A型、B性、AB型、O型D鲤鱼的体形大和鲫鱼的体形小33一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）A控制黑色的基因消失了 B控制黑色的基因未消失但不表现C黑色母羊必为Aa D白色公羊必为Aa34下列疾病不属于遗传病的是（）A艾滋病 B白化病 C血友病 D色盲35如图所示将基因组成是AA的苹果枝条，嫁接到基因组成为aa的砧木上，所结苹果的性状表现和基因组成分别是（）A的性状，基因组成AA B

9、的性状，基因组成aaC的性状，基因组成Aa D的性状，基因组成Aa36下列对DNA的说法错误的是ADNA是双螺旋结构BDNA是主要遗传物质C每个DNA分子上有许多基因D每个DNA分子上只有一个基因37受精卵中的染色体（）A全部来自父方B全部来自母方C一半来自母方，一半来自父方D来自父母双方的染色体是随机的38人类基因组成的奥秘被揭开后，对人类将产生很大的影响，下列说法错误的是（）A可以找到遗传病的基因 B可以生产治疗遗传病的药物C可以产生出延年益寿的药物 D可以产生大量聪明的人39下面有关探究动物行为的描述正确的是()A探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养B探究动物的绕道取食时发现

10、学习行为不受遗传因素的影响C蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通D蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通40如果走进一片茂密的原始森林中,你就会惊讶地发现林中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等。植物间的爬行类、两栖类动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。这段话体现了()A生物种类的多样性 B基因的多样性C生态系统的多样性 D生物圈的多样性41下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）A有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B保护珍贵的野生动植物资源C保护代表不同地带的生态系统 D是进行自然保护的唯一有效途径42下列图中，能正确表

11、示细胞核内某些结构之间关系的是()AA BB CC DD43下列实验探究中，目的与步骤不相符的是（）实验探究实验目的A纵向剖开一根哺乳动物的长骨观察长骨的主要结构B用稀盐酸浸泡大鱼的肋骨检验骨的硬度是否发生变化C利用各种原材料制作泡菜尝一尝泡菜的味道D参加饲养家蚕的活动，并做好观察和记录认识家蚕的生殖和发育特点AA BB CC DD44下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A在维持生态平衡中起重要作用 B促进生态系统的物质循环C动物越多，对植物的帮助越大 D帮助植物传粉、传播种子45青春期是人生中最美好的时期，下列对于青春期的叙述不正确的是()A处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒

12、品B青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流C青春期是一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子出现遗精D青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强二、综合题46如图是某家族成员的关系图谱，请据图回答。（1）个体4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自个体_（1或2）。（2）假设控制双眼皮的基因为显性（A），控制单眼皮的基因为隐性（a），若个体5和个体6生来就是双眼皮，个体9有可能表现为单眼皮吗？_。（3）若个体7和个体8是一对龙凤胎，他们属于_（直系/旁系）血亲。（4）个体7和个体9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较_，请

13、你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：_。参考答案1A【解析】【分析】人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，运动是骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。【详解】人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，运动是骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。可见，营养不是运动系统的功能。故选A。【点睛】本题考查运动系统的组成和功能。解题的关键是理解运动系统的作用。2B【分析】人体

14、的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A错误。B、结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，主要有支持、连接、营养的功能，属于结缔组织，B正确。C、肌组织由肌细胞或肌纤维组成，人体的肌肉属于肌肉组织，C错误。D、神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成，D错误。故选B。3A【解析】试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。考点:关节

15、的结构。4B【分析】人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多，据此解答。【详解】少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多。另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少，所以人体中最大的“钙库”存在于骨。【点睛】解题的关键是知道

16、人体的不同阶段中有机物和无机物的含量。5C【解析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。6B【分析】运动系统是在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。这就体现了生物体是一个统一的整体。【详解】A蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，不符合题意，故A错误。B骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，符合题意，故B正确。C运动并不是仅靠运动系统来完成

17、。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意，故C错误。D骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，不符合题意，故D错误。7C【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。【详解】蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢、母鸡孵小鸡、雌雄动物间的相互识别，都是动物生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。老鼠走迷宫、猩猩用树枝剔牙齿，是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于后天学习性行为。故C符合题

18、意。【点睛】解答此类题目的关键是理解先天性行为与学习行为的区别。8B【解析】试题分析：攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。生殖季节，两只成年雄羚羊发生争斗是为争夺配偶而争斗，是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为。考点：本题考查的是动物行为的类型和特点9A【详解】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据，观察法是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。10D【解析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内

19、的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。11A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动。如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当手指尖无意中触到高温物体时，马上缩手，手臂状态是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。【点睛】明确

20、骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。12D【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。由此可知：为保护生物多样性所采取的保护战略和措施的三个层次是指：基因，生物种类，生态系统。不包括细胞，组织。故选D。13A【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。【详解】在麦田中，蝗虫吃小麦，青蛙吃蝗虫；小麦、蝗虫、青蛙组成的食物链是：小麦蝗虫青蛙；如果青蛙被大量捕杀，食物链就会遭到破坏，蝗虫因失去天敌的控制而数量大增，会造成小麦严重减产。A项符合题意，B、C、D三项不符合题意。【点睛】生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注

21、意掌握。14A【解析】试题分析：细菌、真菌等腐生性微生物，都是分解者，A正确；以动物残体为食的生物有分解者如细菌，也有消费者如秃鹰，B不正确；细菌、真菌等寄生性微生物属于分解者，C不正确；只有腐生的微生物以及腐生的动物属于分解者，D不正确。考点：生态系统的组成及各部分的作用。15D【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，据此作答。【详解】A醋酸菌可用来酿醋，A正确。B青霉菌可以提取青霉素，B正确。C乳酸菌可制酸奶，C正确。D酿酒要用到酵母

22、菌，制酸菜要用到乳酸菌，D错误。【点睛】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，熟练掌握发酵技术是解答本题的关键，平时注意积累相关的例子。16A【解析】【分析】不完全变态的发育过程为：受精卵幼虫成虫三个时期，据此答题。【详解】蜻蜓属于昆虫，其发育过程经过受精卵幼虫成虫三个时期，属于不完全变态发育，而像蜜蜂、蚊子、苍蝇等的发育过程包括：受精卵幼虫蛹成虫四个时期，属于完全变态发育，所以不完全变态发育比完全变态发育少了一个蛹期，A正确。【点睛】判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期。17D【解析】【分析】分析：此题考查的知识点是优生优育，解答时可以从优生优育的措施方面

23、来切入孕妇运动对胎儿的健康有益，应该提倡孕妇进行适当的运动。【详解】A.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，故该选项不符合题意；B、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，故该选项不符合题意；C、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备，故该选项不符合题意。D、孕妇适当活动，可以促进孕妇和胎儿的生殖发育，有利于胎儿健康出生因此孕妇可以适量运动。故符合题意故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解优生优育的措施18A【解

24、析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异解：生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因金鱼的祖先是野生鲫鱼，鲫鱼经过人工饲养成为金鱼，这个事实说明生物都具有遗传和变异故选A考点：生物的遗传和变异现象19C【分析】人体进行生殖时，精

25、子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始。在此时，胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄。【详解】胎儿通过胎盘从母体获得氧气和养料，排出二氧化碳和废物，胎盘不能提供营养物质，A不符合题意。母体食物中的营养要经过吸收进入血液，胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得，B不符合题意。胚胎发育初期所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄，C符合题意。母体血液中的营养，通过胎盘和脐带运输给胎儿，D不符合题意。【点睛】胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。20C【分析】生物的变异是指生物亲代与子

26、代以及子代个体之间存在的差异，分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质改变引起的；不遗传的变异是由环境因素造成的。【详解】一对同卵双胞胎兄弟应该是由同一个受精卵发育而来的，是由他们的遗传物质相同。他们长大成人后，弟弟比哥哥高5厘米的差异应该是出生后由于环境因素造成的，是不遗传的变异，不会遗传给后代。C正确。【点睛】区分可遗传的变异和不遗传的变异，是个重要的考点。21C【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有

27、XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。【详解】从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y。是X就是女儿，是Y就是儿子，A错误。不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等X

28、Y型、矢鹅和蛾类等ZW型）等等。所以有许多生物的性别决定是和人类不一样的，B错误。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男生女的可能性各是50%，C正确。卵细胞内性染色体用XX表示，D错误。【点睛】可以借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。22B【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括球交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。【详解】雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀，目的是待到它求偶成功之后，与雌孔雀一起产卵育雏，ACD不符合题意，B符合题意。

29、【点睛】本题的重点是鸟的生殖和发育过程。23B【分析】鸟卵的结构由外及里的依次是：如图：卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】A、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，A错误；B、卵白既保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分，B正确；C、胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，C错误；D、气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，D错误。故选B。【点睛】此题主要考查鸟卵的结构，根据鸟卵的结构和各部分的作用分析解答。24D【分析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎