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1、艺术概论试题库艺术概论试题库一、填空题第一章艺术的根本性质一、艺术的定义1、关于“艺术的几种说法1当代英国著名美学家赫伯特里根说：“艺术家皆具有一样的意向，即的欲望。故此，艺术往往被界定为一种意在创造出形式的东西。愉悦他人，愉悦性2法国史学家兼批评家丹纳说：“人在艺术上表现根本原因与根本规律的时候，不用群众无法了解而只有专家懂得的枯燥的定义，而是用易于感受的方式，不但诉之于理智，而且诉之于最普通人的感官与感情。艺术就有这一个特点，艺术是的东西，把的容传达给群众。又高级又通俗，最高级3美国作家、历史学家房龙在?人类的艺术?中说：“自然界与人类接触是通过万物。人类那么以对万物做出反映自己。这种反映

2、，就是所谓的艺术。表白，表白4?辞海?对“艺术的解释：“人类以为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。情感和想像，审美创造活动5?中说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之缺乏故嗟叹之，嗟叹之缺乏故咏歌之，咏歌之缺乏，不知手之舞之，足之蹈之也。毛诗序6勰在?中曾明确指出?诗经?的作者“为情而造文的特点，而指责汉代辞赋家“为文而造情的缺乏，并强调“繁采寡情，味之必厌。中国画论中也早有“感物而动，情即生焉的说法。文心雕龙7说：“意在笔先者，定那么也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉？板桥8艺术：。艺术，系借助

3、于富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实或精神生活，并表白作者审美理想的一种特殊社会意识形态。2、艺术本质意义的探寻一认为艺术是创作主体情感的传达和心灵直觉的表现1列夫托尔斯泰在?艺术论?中说：“人们用语言互相传达思想，而人们用互相传达情感。又说：“在自己心里唤起曾经一度体验过的，并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达这种感情，使别人也能体验到这同样的感情这就是艺术活动。艺术，感情2普列汉诺夫说：“艺术开场于一个人在自己心里重新唤起他在周围现实的影响下所体验过的，并且给予它们以一定的形象的表现。感情和思想3较之情感表达的艺术本质推向极端的一种说法是：艺术

4、是主观精神的产物，是直觉的创造，是艺术家“诸印象的表现，是一种“心灵的活动。代表人物有意大利哲学家、英国美学家等。克罗齐、科林伍德4克罗齐说：“艺术是。艺术家造了一个意象或幻影；而喜欢艺术的人那么把他的目光凝聚在艺术家所指示的那一点上，从他翻开的裂口朝里看，并在他自己身上再现这个意象。“艺术的直觉总是。克罗齐将艺术与划上等号，使成为他的理论核心。幻觉或直觉，抒情的直觉，直觉，直觉5法国哲学家柏格森，同克罗齐颇有相似之处，也认为即是创造，即是艺术。他认为，整个世界是表达着“的一种叫做“的精神性过程，而物质只不过是这种“创造的进化过程的中断，是“生命的冲动的障碍物。由此，柏格森认为就认识和把握“实

5、在，就不能靠理性的分析，而只能靠。直觉，生命的冲动，创造的进化过程，直觉6英国美学家科林伍德，继承和开展了克罗齐的理论，把看作是“真正艺术的特征，是艺术的本质，认为艺术是“为我们自己创造一种想象的经历或活动，从而表现了自己的情感。主观表现二认为艺术是对现实生活的摹仿和再现1在古希腊，思想家有“艺术摹仿自然的提法。赫拉克利特2认为“绘画是对所见之物的描绘，格拉底3在?诗学?中指出史诗和悲剧、喜剧和酒神颂等“这一切实际上是摹仿。亚里士多德4更是摹仿说的坚决持论者，他说：“绘画是自然界一切可见事物的唯一的摹仿者。绘画确实是一门科学，并且是自然的合法的女儿，因为它是从自然产生的。达芬奇5认为艺术与现实

6、的关系就是印画与原画的关系，艺术只是对现实的一种复制。他在?艺术与现实的审美关系?中明确提出：“艺术的第一目的是，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质。车尔尼雪夫斯基，再现现实6南朝画家宗炳在名篇?中说：“况乎身所盘桓，目所绸缪，以形写形，以色貌色也。其“以形写形，以色貌色，即是追踪自然形貌进展绘画创作的主。画山水序7南齐赫在名著?中提出“六法，其“应物象形、“随类赋彩之说，也是主以自然形、色为依傍、为对照标准，从而展开艺术创作和品评活动的。古画品录三认为艺术的本质就是“有意味的形式1认为艺术的本质就是“有意味的形式理论是由英国著名的艺术批评家和提出并倡导。贝尔的形式主义理论，集中表达

7、在1914年出版的?一书中。克莱夫贝尔，罗杰弗莱，艺术2法国绘画大师也执著地认为绘画的根本在于形式：“形式，形式，一切决定于形式。安格尔3、马克思主义对艺术本质的解析把艺术看作是一种特定的历史现象、社会现象，是一种特定的社会意识形态、一种社会存在在艺术家头脑中的能动的反映。它对于世界的认识和把握，是以特有的形象和审美方式进展的。马克思主义二、艺术是一种特殊的社会意识形态1、艺术在人类社会中的地位1艺术是架设于之上的上层建筑之一，它隶属于社会的精神层面，是一种有别于政治、法律、道德、等的形态。它为经济根底所决定，并效劳于经济根底。经济根底，特殊社会意识2原始社会的艺术，反映了原始的的经济状况和生

8、活动态。生产力开展低下3我国形成最早的岩画，是市郊锦屏山的，当属新石器时期，距今已有三四千年历史，主要容为人面、兽面、农作物以及各种符号。将军崖岩画4在西班牙北部坎塔布里奇山区山洞发现的野牛壁画，在法国西南部发现的岩洞壁画等，反映了史前社会人们狩猎经济生活的景象。阿尔塔米拉，多尔杜尼河谷5的造型和纹样装饰，及其使用的等级规，作为一种文化艺术，全面反映了奴隶社会的经济根底状貌，并且发挥了维护这种根底的教化力量。青铜器6唐代所作的?历代帝王图?，是封建社会上升时期开明的统治者以史为鉴、承受教益的形象画卷。阎立本7有什么样的经济根底，就会产生什么样的艺术。不同的时代经济、社会状况的改变，也必引发艺术

9、状况的改变。在?文心雕龙?中说：“时运交移，质文代变，“歌谣文理，与世推移。勰8清代画家提出“笔墨当随时代的观点。石涛2、艺术与其它意识形态一艺术与哲学的关系至为密切1艺术家的世界观，在作品中常常演化为一种。审美观2勰在?中针对当时华而不实、伪而不真的文风，提出文艺要“酌奇而不失其真，玩华而不坠其实。文心雕龙3五代在?笔法记?中提出“度物象而取其真，“真者，气质俱盛等。荆浩4西方现代哲学不少的代表人物，如尼采、柏格森、克尔凯郭尔、海德格尔、萨特等都曾通过来表达他们的哲学思想。创作文艺作品5西方现代派艺术是一个总体称呼。包括、荒谬派、野兽派、立体派、表现派、未来派、达达派等名目繁多的西方文艺各个

10、流派，影响涉及各种文艺门类。根源在于由西方资本主义社会矛盾加深、精神危机严重而发生的各种现代非理性主义的哲学思潮。其中的唯意志论、的超人哲学、的精神分析学、的生命哲学、的直觉主义、的存在主义哲学等影响尤为显著。象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义；叔本华、尼采、弗洛伊德、柏格森、克罗齐、萨特6西方现代艺术各流派的一个共同特征是，探索和追求新的，宣布和彻底决裂，旨在创造最新的、无传统任何痕迹的“现代艺术。这正是西方现代形形色色的哲学思想的艺术表达。否认容对形式的决定作用，艺术样式，传统的艺术主、表现法那么，唯心主义二艺术与的关系历史悠久1英国美学家在?艺术?一书中指出，艺术与同属于的

11、领域、的领域，科学那么属于的领域、的领域。他认为“是人们摆脱现实环境到达迷狂境界的两个途径。审美的狂喜和的狂热是联合在一起的两个派别。都是到达同一类心理状态的手段。克莱夫贝尔，梦想、情感，现实实证、理智，艺术和，艺术和2原始的歌舞、表演、绘画、雕刻、音乐等等往往是一种巫术或活动，而成为艺术的最早形态。3在中世纪的欧洲，不少艺术家要创作巨型的壁画，只有在教会或寺庙的支持下才能成功。如的西斯庭教堂的天顶画?创世纪?，是应教皇朱诺二世的委托而创作的。米开朗基罗4我国有“画圣之誉的唐代画家，他的创作成就主要表现在绘画上，如?送子天王图?等。吴道子5在艺术中，石窟艺术是很富于特色的。我国现存的120多处

12、石窟大都是建筑、雕塑、绘画的集合体。最负盛名的有、等，一个个构成了佛教艺术的综合大展厅。敦煌石窟、云岗石窟、龙门石窟、大足石窟、麦积山石窟三艺术与道德的关系1在先典籍中，美与善几近同义，艺术与道德常常被看作是一体分两个侧面的关系。从开场，“善和“美有了比拟明确的区分，他认为善比美更重要，非常重视艺术的社会道德教化功能。孔子2在?汉堡剧评?中指出：“剧院应当成为道德世界的学校。莱辛3的诗剧?浮士德?、小说?少年维特之烦恼?等，以文艺形式表达了他的道德美的主。歌德4艺术和道德的联系，在艺术中表现得比拟突出。在艺术中，并不容易发现其中作者的道德评价，但作者的情趣倾向等还是约略可感的。再现性，表现性四

13、艺术与政治的关系1艺术在与上层建筑各意识形态之间，与的关系最为密切和突出。政治217世纪西班牙绘画大师的著名油画作品?布雷达投降?，为政治、为一定政权效劳的功利色彩是明显的。委拉斯开兹3?是唐代坐、立二部中最著名的舞蹈，它是根据?王破阵乐曲?编排的，是一首歌颂唐太宗世民统一国家武功的歌曲。破阵乐4就政治与艺术的关系来看，两者同处于上层建筑地位，都是由特定的决定的。它们都会以自身的特点效劳于经济根底、反作用于经济根底。它们之间是“兄弟、“姐妹关系，而不是关系。经济根底，附属三、生活为艺术提供了创作的源泉1、生活是艺术创作的源泉1为艺术提供了取之不竭的创作源泉，艺术作品是在艺术家笔下经过选择、提炼

14、而能动地反映的产物。生活，生活2文学作品如的?家?，法国作家的?红与黑?等。美术作品如我国大通县上家寨出土的新石器时代文化彩盆中的舞蹈画面，宋代的?清明上河图?，近现代的素描精典作品?血衣?，的油画作品?开国大典?等等。巴金，司汤达，仰韶，择端，王式廓，董希文31942年，?在文艺座谈会上的讲话?由我们的文艺为什么人效劳和怎么效劳的问题拓展开来，涉及到文艺理论的一些重要方面，其中一个首要命题便是：“作为观念形态的文艺作品，都是一定的在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺，那么是在革命作家头脑中的反映的产物。艺术和生活的关系，社会生活，人民生活4对于创作源泉的问题，强调说：“是一切文学艺术的取之不

15、尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉，因为只能有这样的源泉，此外不能有第二个源泉。人民生活5对于那些写神怪狐鬼故事的作品，作者的触发点和观察的根据仍离不开其所身处的。现实生活6古往今来种种成功的文艺作品，都说明了是它们得以问世的母体，是无可置疑的创作源泉；因此，无论是再现性抑或表现性的优秀作品，往往总是生动而感人地反映着某一生活的情状，反映着一种精神生活的倾向，反映着一种对生活的价值认识和判断。实际生活2、艺术作品积极能动地反映着生活1艺术作品积极能动地反映生活的原因：艺术家的创作动因，来源于对生活的实际感受和体验。艺术反映社会生活的能动性，往往与艺术家强烈的社会责任感和使命感有关。艺术家

16、在创作时，经常会按照自己的愿望、理想，剪裁、重组自然和社会生活的样态、秩序，使之成为较之生活本身更有情趣、更有意韵的艺术画面。艺术反映生活的能动性，还可以从不同的艺术家面对同样的生活而创作出来的作品却迥然相异的情况中得到印证。217世纪荷兰画家的铜版画名作?基督传道?提醒了对于标榜人道的自身的矛盾。伦勃朗320世纪末根据小说?抉择?改编的电影?生死抉择?表达了作者强烈的社会责任感。平4中国画对于形象提出的“的意趣要求，比拟充分地说明了艺术反映生活的积极性和能动性，说明了艺术与生活既严密联系而又泾渭清楚的显著特色。妙在似与不似之间5认为：“艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的

17、奴隶。这清楚提醒了艺术创作过程中，艺术作品的生成与生活相辅相成的辩证关系。歌德四、艺术以特有的方式介入和反映生活艺术在反映生活的职能上的显著特点有：1“是艺术反映生活的桥梁；2“是艺术反映生活的能源；3“是艺术反映生活的光采。形象，情感，审美1、“形象是艺术反映生活的桥梁1艺术作品以为最终的样态，科学论著那么以为阶段的成果。艺术必须落实在可感可触的“上，科学必须落实在有理有据的“上。形象的塑造，规律的总结，象，律2俄国画家的油画?伏尔加纤夫?超出了只是表达现象而浅薄的所谓创作而升华到一种完美的高度。列宾3艺术与科学同样结缘于生活，都以表达、反映生活为己任，但在运用的手段上却是迥异不一的。社会科

18、学用来运作，而艺术那么致力于的把握。论证、抽象的概念，情节、形象4俄国文艺批评家说：“哲学家用三段论法，诗人那么用形象和图画说话，然而他们说的都是同一件事。别林斯基5艺术的形象特征，这里的形象必须是的，其中渗透了浓郁的因素，主要是作者投入进去并能引发读者、观众爱憎好恶美丑等反映的心理活动态势；形象必须是的，能给人以美的感受、美的欣赏，因此，艺术的形象必须经过精心的塑造和创作。这与一般也有形象的医学图解、植物标本等不可同日而语。艺术化，情感，具有审美特质的6艺术给人以形象的感受分两种情况：一种是。这种艺术形象具体而有较大确实定性。如董希文的?开国大典?。一种是。主要见诸文学艺术和音乐艺术。如鲁迅

19、的?阿Q正传?。可视直感形象，想象中的形象7艺术作品中的形象，源于现实世界中千姿百态的生活现象，是艺术家缘此加以艺术概括所创造出来的具体而生动的。图画8明末清初的花鸟画，寥寥数笔，经常传达出作者孤独、悲愤的心境。翻着白眼的鸟，孤立无助的一尾游鱼，使人顿生“墨点无多泪点多之感。八大山人9现代画家的?渚清沙白鸟飞回?流露出一种孤独的寂寞感，中并无悲愤意绪，展现的是优美的诗境、梦境，荡漾着的是杜甫“渚清沙白鸟飞回的美氛。渚清沙白鸟飞回2、“情感是艺术反映生活的能源1情感在艺术中的能源作用，早被论者所认识和重视。如?说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。声相应，故生变

20、，变成方，谓之音。比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。乐记2?指出：“五情发而为辞章，神理之数也。文心雕龙3说：“感人心者莫先乎情。白居易4曾深有所悟地提出“艺术就是感情的命题。罗丹5说：“一切景语皆情语也。王国维6说：“总之一句话，就是把生活的戏和心的戏交织在同一幅图画中。这“心的戏，就是感情，就是艺术家对生活的体验和认识。雨果7早期创作而影响深远的?激流三部曲?家?、?春?、?秋?，表现为一种为人生而艺术的社会责任感。巴金8普列汉诺夫指出：“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想，但并非抽象地表现，而是用来表现。这就是艺术的最主要之点。生动的形象9的?牡丹亭?，作者以无法抑制的激情，鞭挞了封建

21、统治者对爱情的禁锢和摧残。汤显祖10逸飞、景山1977年创作的油画?，那种划时代的扭转历史的伟大壮观的画面，那种激越高扬的胜利旋律，使欣赏者的感情与画面、与作者完全融会在一起。攻占总统府3、“审美是艺术反映生活的光采1审美，简单地说，就是。对于美的认识和欣赏2就是人对现实的审美关系。美的现实客观对象和审美主体的关系3现实美是美的客观存在形态，艺术美却只是这种客观存在的的产物，是美的创造性的反映形态。是艺术美的唯一的源泉，属于的畴，即第一性的美；艺术却是属于社会意识的畴，即第二性的美。主观反映，现实美，社会存在4从整体意义上观照，的丰富博大，可能使“相形见绌；从具体创作的许多艺术作品观照，由于作

22、品的集中、概括和突出性的表现，又可能比具体的更富于心灵冲击力。生活美，艺术美，艺术美，生活美5的?大浴女?，作者对生活有着深刻和独到的体悟，写来生动感人，审美价值颇高。铁凝6美与真、与善环环相扣。是客观的，是主观的，是创造的。艺术作品中，唯其才可信，唯其才可敬，唯其，才可能焕发感人的光采。真、善、美，真、善、美7生活中美的形象、丑的事物等，一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时，就都会染上审美的光采。简单地说，生活美固然可以升华为艺术美，而也完全可以转化为艺术美。生活丑8在?艺术论?中说：“只有性格的力量才能创造成艺术的美。罗丹9通过形象的与外貌丑的锋利对照，在对“真、善认同的根底上而

23、滋生积极的审美效应。如?水浒传?中的武大郎，?巴黎圣母院?中的撞钟人等。心灵美10使生活丑转化为艺术美，不只表现为“转化的途径，而且它就是转化“本身。从生活丑到艺术美的转化，关键在于艺术家在其作品中渗透了。比照，美学评价第二章艺术的社会功能1、艺术对社会的作用，主要是对人们的影响和渗透。它虽不能直接改造社会现实，却可以通过对人们精神的熏和意识的改造，进而再作用到改造社会现实的中。意识，实践活动2、艺术的社会功能有：，。艺术的审美认识作用，艺术的审美感化作用，艺术的审美愉悦作用，艺术的美化生活作用3、乌斯宾斯基的小说?，描写一个穷愁潦倒的乡村教师在巴黎参观卢浮宫时，维纳斯的塑像如何舒展了他的被生

24、活扭曲了的灵魂，表现了艺术美的伟力。舒展了一、艺术的审美认识作用1、没有经历过文革的年轻一代，读了的?伤痕?，读了的?男人的一半是女人?、?绿华树?等，就可能认识到“十年动乱的可怕岁月是怎样地扭曲和摧残着人们的灵魂的。比拟一些政治文论，会给人以强烈的情感冲击和深刻的印象。可见艺术提供应人们的认识，以为前提，是从鲜明生动、真实可信的里引发出来的。卢新华、贤亮，审美，形象画图2、艺术认识功能的发挥，必须以为依傍；在这种反映里，潜藏着艺术家对生活较为正确的审美评价和爱憎态度。艺术作品真实反映生活3、恩格斯在谈到巴尔扎克的?时，认为从中所学到的东西，“比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里

25、学到的全部东西还要多。人间喜剧4、列宁把的小说看做是“俄国革命的镜子。列夫托尔斯泰5、艺术的审美认识作用，不仅存在于以为主体的那些文学、影视作品中，同时还见诸并不涉及的山水画、花鸟画和工艺美术以及音乐等作品中。如的山水画巨格?曙光普照神州?，的?松龄鹤寿?，的二胡独奏曲?光明行?等。人物情节铺，表现人物活动，海粟，之佛，天华二、艺术的审美感化作用1、艺术作品以为主旨，其所形成的教育效果，是潜移默化和审美欣赏之后不期而然的收获。审美2、艺术的教育感化功能历来受到社会有识之士的重视。南齐在其存世名著?古画品录?中指出绘画的目的是“图绘者莫不明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可鉴。赫3、在?汉堡剧评?中

26、说，戏剧教会我们应当做什么和不应当做什么，锻炼我们的识别能力，去同情应该同情的对象，去厌恶应该厌恶的对象。莱辛4、艺术的审美教育作用，必须以为前提，必须以为核。作品真实地反映生活，艺术家对生活的正确评价5、艺术的教育作用来自的驱动。作者在作品中所注入的浓郁的，最容易激发读者、观众的强烈共鸣。情感，真情实感三、艺术的审美愉悦作用1、审美愉悦是作为审美主体的人对于审美客体所形成的的结果。审美实践活动2、艺术的审美愉悦作用，往往由艺术作品的和两个主要方面传导出来。形式的美，是艺术家对的发现和创造性运用的结果；容的美，那么表达为，表达为人类积极、能动地改造自然、改造社会，使之适应于人类理想生活需要的伟

27、大力量。形式美、容美，自然形式规律，社会性四、艺术的美化生活作用第三章艺术的门类区别一、艺术分类的历史开展1、早在公元前476年，我国就有“六经、“六艺分类之说。诗、书、礼、乐、易、春秋；礼、乐、射、御、书、数2、春秋时期，孔子曾以列为他的教学工程。?论语泰佰?篇说：“子曰：兴于、立于、成于。三位一体，既有联系又有区别的文艺理论，实是孔子论艺的一大奉献。?诗?、?书?、?礼?、?乐?；诗、礼、乐；诗、礼、乐3、轼称赞的作品说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。王维4、18世纪德国启蒙运动的代表，近代德国文学的奠基人，从论述诗和画的特点和界限中，通过名著?副题为?论绘画和诗的界限?提出了和、和相区别的理论。莱辛，?拉奥孔?，语言艺术、造型艺术；时间艺术、空间艺术5、与莱辛同世纪的德国哲学家第一次用其系统的哲学观点来分析艺术的种类，把艺术分为三个大类：词包括文学、雄辩术、修辞学等；姿态包括绘画、雕塑、建筑等；音乐包括色彩装饰、音乐等。康德，语言艺术，造型艺术，感觉游戏的艺术6、继康德之后，19世纪