大学生魅力讲话实操答案.docx

1、大学生魅力讲话实操答案1 讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（）A、 先发声再做动作B、 同时发声和做动作C、 先做动作再发声D、 以上都对C 我的答案：”2“是用的什按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表 么方法？（）A、 问时法B、 分时法C、 对时法D 、超时法B 我的答案：3 耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）A、 准B、 静C、 散D、 力C 我的答案：” 4 “三时法实战技巧五：讲话不超时的A、 问时法B、 分时法.C、 对时法D 、超时法D 我的答案：” “ 5 是指什么？（）二八规则中的讲话效果的 20%A、视觉B、 听觉

2、C、 味觉D、 感觉B 我的答案：”6 “的表现？（）下面哪一项不是在当众讲话中有胆A、 沉着B、 兴奋C、 手抖D、 自信C 我的答案：”7 “，更能使练习者实现下面哪一方面？（）通过耳语法不断练习百炼成钢A、双唇有力B 、持之以恒C、 字正腔圆D、 破茧成蝶C 我的答案：8 以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（） A、 前看后读B、 低开高走C、 四说结构D、 字音矫正A 我的答案：” 9 “的三步骤？（）一字悟下面哪一项不是A、写B、读C、背D、讲B 我的答案：”10 “”是指下面哪些方面？（）分说四说结构中的A、开门见山B、事例说明C、顺序说明D、回顾说明C 我的答案：11 正确的用嗓

3、的方法是什么？（）A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田.D 我的答案：” “ 12 字是针对下面哪种人而言的？（）引在讲话训练中，练习说A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人A 我的答案：13 讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、知B、识C、 形D、 势B 我的答案：”“ 14 的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）引练习A7 天、14B 天、C21 天、D、三个月C 我的答案：15 下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）A、故事B 、细节C、 数字D、 逻辑D 我的答案：16 耳语练声法具有哪些好处？（）A、 美身B、 美声

4、C、 美神D、 以上都对D 我的答案：” “ 17 不能使讲话者实现的目的是什么？（）停上讲台讲话时秒 3A、稳胆B 、稳场C、稳赢D、稳速C 我的答案：”“ 18 定义中的要素？（）当众讲话下面哪一项不是A、一人对多人B 、有稿讲话C、 口、手、脸共同参与D、 多媒体表达B 我的答案：“l ” 19 时，手指应指住哪个部位？（）触觉练习发声A、 鼻子B、 嘴角C、 耳朵D、 眉头B 我的答案：21实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。7A 天、B14 天、C21 天、D、三个月C 我的答案：22练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分？ （）A、左边方位

5、B 、中间方位C、右边方位D、后面方位D 我的答案：23经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）A、 孩子感觉妈妈比过去亲切了B、 丈夫感觉太太比过去温柔了C、 学生感觉老师比过去严厉了.D、 婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了C 我的答案：“ang ” 24 时，手指应指住哪个部位？（）触觉练习发声A、 鼻子B、 嘴角C、 耳朵D、 眉头C 我的答案：”25 “可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）练三时法A、 停顿B、 不生动C、 虎头蛇尾D、 被人喝倒彩C 我的答案：26 以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）A、 前看后读B、 低开高走C、四说结构D、字音矫正A 我的答案：”27 “能使动

6、作连贯，使（）结合得更紧密。联动A、身体.B 、声音C、 内容D、 语言C 我的答案：28 如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）A、 吐字不清楚B、 手势不正确C、 站立不稳定D、 内容不全面A 我的答案：”29 “能达到的目的？（）一字悟下面哪一项是写A、 积累观点B、 积累词汇C、 积累事例D、 以上都对D 我的答案：30 在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？（）A、 脖子放松、小腹收紧B、 脖子收紧、小腹放松C、脖子、小腹同时放松D、脖子、小腹同时收紧A 我的答案：32 通过耳语法通过不断练习八百标兵 ，练习者能感觉到什么？（）A、 嗓子实

7、现松弛B、 丹田沉住气息C、 耳朵听觉灵敏D、 双唇具有力度D 我的答案：34 大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面？（）A、 要好B、 要小C、 要早D、 以上都对D 我的答案：”35 “可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）三时法练A、 停顿B、 不生动C、 虎头蛇尾D、 被人喝倒彩C 我的答案：”36 “表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？（）口诀化A、 好记B、 好笑C、 好玩.D、 好说A 我的答案：”38 “是用的按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表 什么方法？（）A、 问时法B、 分时法C、 对时法D、 超时法B 我的答案：”“39 “”包括手舞足蹈

8、和下面哪个方面？（）双人舞练情法中的舞A、鼓舞人心B 、龙飞凤舞C、眉飞色舞D 、舞笔弄文C 我的答案：” 40 “的核心是什么？（）双人舞练情法A、 笑定B、 眼定C、 加手势D、 站定C 我的答案：”“” 43 “是指下面哪些方面？（）分说中的四说结构A、 开门见山B、 事例说明C、 顺序说明D、回顾说明C 我的答案：”44 “表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？（）口诀化A、 好记B、 好笑C、 好玩D、 好说A 我的答案：45 以下哪一项观众的反应不能表明出讲话好听？（）A、 鸦雀无声B、 笑声C、 掌声D、骂声D 我的答案：”46 “出自人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣

9、，虽愚必明，虽柔必强 （）。A、中庸B 、 论语C、孟子D、大学A 我的答案：” 47 “”“包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）三定练胆法三定中的A、立定B 、必定C、说定D、站定D 我的答案：” 48 “三时法实战技巧五：讲话不超时的A、 问时法B、 分时法C、 对时法D、 超时法D 我的答案：49讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？（）A、 逻辑性B、 推理性C、 说服力D、 完整性C 我的答案：50以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）A、 手臂抬B、 户口并C、 手腕硬D、 手指并B 我的答案：50 分），共二、判断题（题数： 50.01讲话加手势能使说话更有感情是因为加手

10、势能触景生情和使人体的节奏一致。 （）我的答案： V2脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。 （）我的答案： V”3“的意思就是说在讲话时把两个以上的小观点编成常用词。三口诀（）我的答案： V”4“是针对讲话没有条理，没有逻辑性，结构不够分明的问题。 （）四说结构我的答案： V46.1%5的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。有（）我的答案： V6触觉练习发平舌时手要卷起。 （）我的答案：x” “ 7能体现岀抑扬顿挫之美。低开高走（）讲话时我的答案： V8）面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。 （我的答案：X9 90%的人课后不会翻阅。白岩

11、松认为：人们听讲课时做的笔记， （）.我的答案：V” 10 ”。出手成章（）能使讲话者从出口成章坚持练习一字悟到我的答案：V12行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。()我的答案：X13人说话时，吐字的器官是上唇、下唇和舌头。 （）我的答案：V14“意指把韵母发全、发响亮。字正腔圆意指把生母发准确，（）一词中腔园字正我的答案：V15练习绕口令四是四可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。 （）我的答案： X16练习眼定方法时不能采取一对一的方式。 （）我的答案：X”17 “就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。 （）问时法我的答案： V18手势与讲话时的感

12、情没有关联。 （） 我的答案：X19 只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。 （）我的答案： X21 微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。 （）我的答案： X22 “”这三个字时，声音大小应该是依次降低。大家好讲话中说（） 我的答案： X”23 “的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。耳语练声法（）我的答案： X24 普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。 （）我的答案：V”“25 “。的意思是说讲话时（）前读后看前半句看观众，后半句看文字我的答案： X26 只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。 （）我的答案： X”27 “在任何场

13、合都能使用。双人舞（）我的答案： X”“28 的魅力。识（）讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有我的答案： V”29 “是针对讲话没有条理，没有逻辑性，结构不够分明的问题。 （）四说结构我的答案： V”30 “在任何场合都能使用。 （）双人舞我的答案： X31讲话时在做完一个动作后应该收回又做。 （）我的答案： X32普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。我的答案： V33进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。 （）我的答案： X90% 34 的人课后不会翻阅。白岩松认为：人们听讲课时做的笔记， （）我的答案： V”35 “的意思就是说讲话

14、时的观点要用一个字来表达。 （）一简我的答案： V36 讲话时做手势应使五指并拢。 （）我的答案： X37 手势与讲话时的感情没有关联。 （）我的答案： X”38 “就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。 （）问时法我的答案： V”39 “就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。 （）问时法我的答案： V40 相比于读书，讲话时可以随时停顿。 （）我的答案： X42 人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。 （）我的答案： V”“ “”“43 。一字悟能使讲话者从出口成章（）坚持练习出手成章到 我的答案： V44 站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。 （）我

15、的答案： V45 只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。 （）我的答案： X”“47 “”。一简、二活、三口诀（）的具体内容包括口诀式练识法我的答案： V48 左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功 能。（）我的答案： V我的答案： X50 要走稳，首先就是要做到脚后跟先落地。 （）我的答案： V1.1 什么叫当众讲话1“”定义中的要素？（）下面哪一项不是当众讲话A、 一人对多人B、 有稿讲话C、 口、手、脸共同参与D、 多媒体表达B 正确答案：2“”中的是指什么？（）二八规则讲话效果的 20%A、 视觉B、 听觉C、 味觉D、 感觉.B 正

16、确答案：3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。 （）V正确答案：2.1什么是当众讲话的魅力1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）A、气、声、胆B、气、字、情C、 气、声、字D、 气、胆、情C 正确答案：2“”的表现？（）下面哪一项不是在当众讲话中有胆A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信C 正确答案：3“”“”的意思是什么？（）讲话时的挫抑扬顿挫会使讲话具有情的魅力，那 么A、 升高B、 停顿C、 降低D、 转折.D 正确答案：4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、 知B、 识C、 形D、 势B 正确答案：5“巨室之败， 曾国藩在教导李鸿章时认为

17、一个人的失败就在于傲、庸二字， 即 ”。非傲即庸（）X正确答案：3.1提升讲话魅力的四种方法1“”“”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）中的三定练胆法三定A、 立定B、 必定C、 说定D、 站定D正确答案：2“”“”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）双人舞练情法中的舞A、 鼓舞人心B、 龙飞凤舞C、 眉飞色舞D、 舞笔弄文C 正确答案：3 提升当众讲话魅力的方法包括耳、 （）、舞、诀。A、定B、口C、声D、情A 正确答案：4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（） 。A、 表情变化B、 手势生动C、 带动语气D、 以上都对D 正确答案：5“”“”。（）一简、二活、三口诀口诀式练识法的具体内容包括

18、V正确答案：4.1 讲话训练为什么要天 211“”字是针对下面哪种人而言的？（）引在讲话训练中，练习说A、 不会笑的人B、 爱笑的人C、 不会哭的人D、 爱哭的人A 正确答案：2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。A7 天、B14 天、C21 天、D、三个月C 正确答案：3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。 （）x正确答案：5.1什么是耳语练声法1正确的用嗓的方法是什么？（）A、 假声唱歌B、 耳语说话C、 尖声细语D、 气沉丹田D 正确答案：2通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（）A、 嗓子B、 耳朵.C、 小肚子D、 舌头C 正确答案：3有的教师具有职

19、业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。 46.1% （）V正确答案：4“”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。耳语练声法 （）X正确答案:6.1耳语练声法的好处：三美1人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。A、 唇部B、 舌头C、 嗓子D、 丹田A正确答案：2耳语练声法具有哪些好处？（）A、 美身B、 美声C、 美神D、 以上都对D 正确答案：3练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个 方面。A、 气沉丹田B、 气色好C、 解放声带D、 自信A 得分：分我的答案： 0.04 经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）A、 孩子感觉

20、妈妈比过去亲切了B、 丈夫感觉太太比过去温柔了C、 学生感觉老师比过去严厉了D、 婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了C 正确答案：5人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。 （）V正确答案：7.1耳语练声法的要领1对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。A、 脚与间宽站立B、 跺脚C、 手扶讲台D、 加手势D 正确答案：2通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（）A、 声音B、 形式C、气息D、内容D正确答案：3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）A、 悄悄练B、 单独练C、 对镜练D、 经常练C正确答案：4） （面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小x正确

21、答案：8.1耳语练声法的内容1“”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）通过耳语法不断练习百炼成钢A、 双唇有力B、 持之以恒C、 字正腔圆D、 破茧成蝶C正确答案：” 2 “人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强。出自（）A、中庸B、论语C、 孟子D、 大学A 正确答案：”“ 3“”意指把韵母发全、发响意指把生母发准确，一词中字正腔园字正腔圆（）亮。V正确答案：9.1耳语练声法的要求1耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）A、 准B、 静C、 散D、 力C 正确答案：2“”就是要做到下面哪一项？（）耳语练声法的要求中，要做到小A、 练习的内容少B、 在人

22、少处练C、 口张开得小D、 气息量小D 正确答案：3进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段X正确答案：10.1三定练胆法之一：笑定1下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）A、 低着头B、 声音小C、 眼睛看地面D、 以上都对D正确答案：2“”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）引练习A7 天、B14 天、C21 天、D、三个月C 正确答案：3左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等 方面的功能。（）V正确答案：4练习绕口令四是四可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。 （）X正确答案：11.1三定练胆法之二：眼定

23、1练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的 方位区分？（）A、 左边方位B、 中间方位C、 右边方位D、 后面方位D正确答案：2下面哪一项不是练习眼定的要求？（）A、 方位准B、 目光散C、 腰带肩D、 脚分开D 正确答案：3练习眼定方法时不能采取一对一的方式。 （）X正确答案：” “4这三个字时，声音大小应该是依次降低。讲话中说（）大家好X正确答案：12.1三定练胆法之三：站定” 1 “应做到的练习包括哪些方面？（）三定练胆法课后练习A、练习微笑B、练停三秒C、 循环练习D、 以上都对D正确答案：” 2“不能使讲话者实现的目的是什么？（）上讲台讲话时停秒 3A、 稳

24、胆B、 稳场C、 稳赢D、 稳速C 正确答案：”“3 的要领？（）走稳下面哪一项不是A、 脚后跟先落地B、 走挺C、 脚尖先落地D、 走看C 正确答案：4()站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确V正确答案：” “ 13.1练情法什么是双人舞” 1 “的核心是什么？()双人舞练情法A、 笑定B、 眼定C、加手势D、站定C 正确答案：”2“”“理论中分别代表的是下面哪一项？（）在和眉飞色舞双人舞手舞足蹈A、 手势和表情B、 表情和手势C、 手势和感情D、 感情和手势A 正确答案：3（）手势与讲话时的感情没有关联。X正确答案：”“14.1 的好处练习双人舞” “ 1 的好处有哪些？（）

25、练习双人舞A、练情B、练形C、练条理D、以上都对D 正确答案：2“”能达到的目的？（）以下哪一项不是练习三乐A、 练习条理性B、 练习心态C、 练习表情D、 练习手势D 正确答案：3讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致 （）V正确答案：15.1 “”原则练习双人舞的三手1以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）A、 手臂抬B、 户口并C、 手腕硬D、 手指并B正确答案：2讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）A、 落落大方B、 绘声绘色C、 小气拘谨D、有形有相C正确答案：3()讲话时做手势应使五指并拢。x正确答案：”“ 16.1要领练习双人舞的三动1

26、讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？()A、先发声再做动作B、同时发声和做动作C、 先做动作再发声D、 以上都对C 正确答案：” “ 2 要领？（）下面哪一项不属于双人舞的三动A、 活动B、 生动C、 联动D、 先动A正确答案：3（）讲话时在做完一个动作后应该收回又做。X正确答案：”4“（）在任何场合都能使用。双人舞X正确答案：17.1 一简什么叫”“ 1 “，就要做到哪些方面？（）和要使讲话好记好听A、 一简B、 二活C、 三口诀D、 以上都对D正确答案:2 以下哪一项观众的反应不能表明出讲话好听？（）A、 鸦雀无声B、 笑声C、 掌声D、 骂声D正确答案：”“3“的原则说出来就是

27、下面哪一项？（）实力、决心、让对手知道用一简A、 实、决、道B、 力、心、知C、 实、决、知D、 力、心、让B 正确答案：”4“（）一简的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。V正确答案：”“18.1 二活什么叫1 下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（） A、 故事B、 细节C、 数字D、 逻辑D 正确答案：2 讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？（）A、逻辑性B、推理性C、 说服力D、 完整性C 正确答案：3“”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。 （）二活X正确答案：19.1 “”三口诀什么叫1“”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？（）口诀化A、 好记B、 好笑C、 好玩

28、D、 好说A正确答案：2“”可口诀化表述为下面哪一项？（）有本事却骄傲自满的人A、 骄.B、 娇C、 傲D、 熬C 正确答案：3 大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面？（）A、 要好B、 要小C、 要早D、以上都对D正确答案：20.1一简二活三口诀综合训练1 “”的要素？（）下面哪一项不是一字悟A、 一个字的观点B、 解释一个字C、 举一个例子D、 讲一句话D 正确答案：2 “”能达到的目的？（）一字悟下面哪一项是写A、 积累观点B、 积累词汇C、 积累事例D、 以上都 对D正确答案：” 3 “是进行的哪方面的练习？（）一字悟A、 一简二活B、 一简三口诀C、 二活三口诀D、一简二活三口诀A 正确答案： ”“” 4 “。到一字悟出口成章能使讲话者从（）出手