高二政治学业水平考试知识点总结.docx

1、高二政治学业水平考试知识点总结重要知识点总结：一、政治生活国家（政府）活动体现原理：国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。本质：人民民主专政政府性质：我国的政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。职能：保障人民民主和维护国家长治久安组织社会主义经济建设组织社会主义文化建设提供社会公共服务宗旨：为人民服务原则：对人民负责党的活动体现原理：党的性质：工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。宗旨：全心全意为人民服务执政方式：科学执政，民主执政，依法执政三个代表：（1）代表中

2、国最先进生产力的发展要求（2）代表中国先进文化的前进方向（3）代表中国最广大人民的根本利益 全国人大，政协活动（两会）体现原理：全国人大地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。职能：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权政协性质：具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。职能：政治协商，民主监督，参政议政。如何巩固发展民族自治区：坚持党的领导，贯彻处理民族关系的基本原则（民族平等，团结，共同繁荣）。巩固平等团结互助的新型民族关系，贯彻民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，坚持改革开放。我国对外政策体现原理：国家利

3、益是国际关系决定因素。共同利益合作，利益摩擦冲突。我国对外活动目的，维护我国国家利益；反映我国对外政策（名称：独立自主的和平外交政策 立场：独立自主 宗旨：维护世界和平，促进共同发发展 目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平和发展 准则：和平共处五项原则）；符合和平发展主题及多极化趋势，展现负责任的大国形象。生活与哲学复习思路2008.12【本书总思路】1“致同学们（前言）”和第一单元：阐述哲学的一般知识。 （1）哲学（第一、二课）； （2）马克思主义哲学（第三课）2第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。 （1）辩证唯物论：世界的本质（第四、五课）； （2）唯物辩证法：世界的状态（面

4、貌）（第七、八、九、十课）； （3）辩证唯物主义认识论：人与世界的关系(第六课)。3第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。 （1）社会历史观（第十一课）；（2）价值观（第十二课）；（3）人生观（第十二课）。中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。从辩证唯物主义的角度分析马哲的中国化毛思、邓理和三个代表是马克思主义的普遍原理和中国的具体实际相结合的产物，从唯物论看体现了主观与客观的具体的历史的统一，从认识论看体现了认识与实践的统一，从辩证法看体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。辩证唯物论：常用的哲理（原理+方法论）（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。(

5、从实际出发制定或执行计划，政策，理论等)（2）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对改造世界起积的推动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。（发挥理论，精神，政策等指导作用）2.（1）规律具有客观性和普遍性这要求1,我们尊重客观规律，按客观规律办事。（改造自然）2,在客观规律面前，人并不是无能为力的，人们可以发挥主观动能性认识和利用规律。（重大工程）。【认识论部分总结】常用哲理（世界观+方法论）（1）实践是认识的基础我们必须立足实践，（2）认识对实践有反作用要求我们树立正确的认识，发挥正确认识的指导作用（认识具有反复性和无限性这要求我们与时俱进，开拓创新，不断在实践中追求和发展真理。唯物

6、辩证法关于联系的重点哲理。（1） 联系是普遍的，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点题。应用：环保。循环经济。五个统筹（2） 第一、联系是客观的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。应用：保护环境，反对迷信 第二、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系。应用：互联网，大陆与台湾三通（3）联系的多样性原理 第一、联系的多样性要求我们，一切以时间、地点和条件为转移。 应用：等于一切从实际出发（4）整体和部分的辨证关系原理 第一、整体处于主导地位，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体功能大于部分功能

7、之和。 第二、部分影响整体，要求我们重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。应用；统筹区域发展（5） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 发展观：世界处于永不停息的发展中要去我们用发展的观点看问题，推进事物的创新。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的要求我们既要充满信心，又要做好对待挫折的准备量变是质变的前提和必要准备，要求我们做好量的积累 如勿以善小而不为 （或防微杜渐 如勿以恶小而为之）。质变是量变的必然结果，要求我们抓住时机促成质变（抓机遇）总结：矛盾分析方法1 矛盾的普遍性原理两点论、全面地（一分为二地）看问题；矛盾的特殊性原理具体问题具体分析；（等同于-

8、一切从实际出发）主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系原理两点论和重点论相结合；（主要矛盾；中心。重点。关键。矛盾主要方面：事物性质，形势，如事物利弊，形势好坏，人，物的优劣）矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理普遍性与特殊性相结合。（中国特色社会主义道路，抓典型推广经验）辩证否定观事物自身的否定，实质是扬弃。（继承传统文化）历史唯物主义原理1社会存在与社会意识的辩证关系（物质，意识在人类社会中的体现）2，人民群众是历史的创造者-方法论：群众观点和群众路线（以人为本，关心群众利益）3，改革是社会主义发展的强大功力。生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础。如何实现人生价值？在劳动和奉献中创造价值在个人

9、与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功 （1）实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引高一政治经济生活重点知识背诵讲义第一课：神奇的货币1、商品的含义及基本属性商品的含义：用于交换的劳动产品。判断标准：用于交换 、劳动产品商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。2、货币的含义和基本职能货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能：价值尺度和流通手段。价值尺度：价值尺度是

10、货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行这个职能只需要观念上的货币。流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。货币执行这个职能必须用现实的货币。3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币的含义：是由国家发行的、强制使用的价值符号。纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，即纸币发行量流通中的货币量商品价格总额货币流通次数=待售商品数量价格水平货币流通次数。通货膨胀与通货紧缩：通货膨胀，物价全面持续的上涨的经济现象；通货紧缩物价全面持续下跌的经济现象。（补：A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定

11、纸币的面值，却不能决定它的购买力。B、纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度，超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。）5、外汇和汇率：外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落。人民币升值和贬值的利弊分析：A.人民币升值，意味着同量外币兑换的本币更

12、少，影响有：不利于出口，有利于进口； B.人民币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：利于出口，不利于进口增强本国产品的国际竞争力， 第二课：多变的价格1、价格与价值的关系（：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。2、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间，商品的价值量不是由个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。3、企业提高劳动生产率的意义企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的

13、价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。4、供求关系对价格的影响气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格：（1）供不应求，价格升高。形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。（物以稀为贵）（2）供过于求，价格降低。形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。（货多不值钱）5、价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换（不是指每次具体的交换都是等价的，而是就商品交换的总趋势而言的，只存在于多次交换的平均数中）。价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕

14、价值上下波动。6、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格影响价格的间接因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。影响价格的直接因素：商品的供求关系（1）供不应求，价格升高。形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。（2）供过于求，价格降低。形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。7、价格变动的影响：（1）对人们生活的影响：（价值规律的作用） 考点 1：价格变动对消费者的影响 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。互为替代品价格的涨落，与对其自身的需求量成反比，与替代品需求成正比；互补商品价格的涨落与其需求量成反比。互为替代

15、品是指两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。互补商品是指两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。 (2)对生产经营的影响：调节生产规模。提高劳动生产率。生产适销对路的高质量的产品.第三课：多彩的消费1、影响消费水平的因素：根本因素是经济发展水平主要因素：居民的收入和物价总体水平。收入是消费的基础和前提。提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。2、消费类型。（1）按照消费对象不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。（2）按照交易方式不同，分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。3（2）恩格尔系数：含义：食品支出占家庭总支出的比重，恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。4消费心理和消费行为 (1)从众心理： (2)求异心理： 3)攀比心理： (4)求实心理： 5树立正确的消费观（怎样做理智的消费者/消费原则）我们做理性的消费者，应树立正确的消费观念，践行正确的消费原则。（1）量入为