幼儿园小班科学教学计划.docx

1、幼儿园小班科学教学计划幼儿园小班科学教学方案一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了进步,生活自理才能方面能做到在老师的帮助下能自己解决大小便等。二、教学目的：1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探究的欲望。2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢考虑、提问，体验探究过程的乐趣。3、关心、保护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单

2、的感性经历，体验数学活动的乐趣。6、能初步理解自己身体的根本构造及其作用，并知道如何保护自己身体。三、详细措施：1、在日常生活和游戏中，认识10以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体数量。2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出10物体的总数。3、帮助幼儿感知10以内数之间的前后关系，使幼儿可以运用观察、比拟的方法判断10以内的数量关系，并逐步建立等量观念。4、在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习10以内数的顺数、倒数。5、引导幼儿认识7以内的序数。6、引导幼儿学习按数量粗细、高矮等的差异进展7以内的正逆排序，学习按特定的规律进展排序。7、结合日常生活和活动，引

3、导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。8、结合日常生活和游戏中，可以不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确识别图形；可以用平面图形进展结合拼搭。9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能按照物体的某一特征进展分类，并学习按某一特征的肯定与否认进展分类。10、在日常生活和游戏，引导幼儿正确识别前前方位。11、在日常生活和游戏中，引导幼儿感知物体的轻重。12、引导幼儿主动保护动植物，并观察、理解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长变化。13、在日常生活中，帮助幼儿理解春、夏季的明显特征，知道一些适应气候变化的方法，初步理解气候对人们生活的影响，指导幼儿进展初步的天气变化记

4、录活动。四、详细进度安排表：第二周：接下去是几第三周：找图形第四周：连连看第五周：圈数字第六周：给花宝宝排队 装电池第七周：给春天的信 毛毛虫和蝴蝶第八周：认识梯形 蜗牛吃什么第九周：会动的玩具 它们相等吗第十周：轮子 图形变变变第十一周：我的好帮手-刷子 变成一样多第十二周：捕鼠能手-猫头鹰 剥豌豆第十三周：做纸牌第十四周：图形身份证第十五周：图形的家第十六周：小鱼有多长第十七周：水果店 夏天到了第十八周：水上的小船 图形的二级分类第十九周：沉与浮幼儿园小班社会教学方案一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了进步,生活自理才

5、能方面能做到在老师的帮助下能自己解决大小便等。二、教学目的：1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。2、理解自己的兴趣、愿望，体验和感谢别人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。3、愿意为别人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我效劳才能。能遵守一日生活中的根本规那么，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。4、理解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。5、理解与自己生活关系亲密的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。6、遇到困难、挫折，尝试自己解决

6、，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。三、详细措施：1、引导幼儿理解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。2、在日常活动中，引导幼儿体验感受别人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和别人给予的关爱。3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商交流，积累有方案、有条理做事的经历。5、引导幼儿理解纸与人类的亲密关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助别人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。7、引导幼儿保护班级和

7、幼儿园的各种物品，保护公共设施。8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，理解家乡著名的风景名胜，热爱自己的家乡。9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及快乐的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。10、在日常生活中引导幼儿学惯用商量的方法解决问题，知道互相谦让会给大家带来好心情。四、详细进度安排表：第二周：长大一岁祝贺会社会第三周：夸妈妈社会第四周：微笑社会 开心帽和生气包社会第五周：我的开心法宝社会第六周：警察叔叔你真棒社会第七周：春天的田野社会第八周：我们的家乡社会第九周：家乡的桥社会第十周：家庭小记者社会第十一周：我居住的村庄社会第十二周：美丽的公园综合第十三周：鸟类

8、大罢工社会第十四周：我们居住的地方社会第十五周：家乡的特产社会第十六周：过节喽社会第十七周：有趣的符号社会第十八周：逛商场，找特产社会第十九周：你喜欢夏天吗综合幼儿园小班班教养方案这一学期，我担任了小1班的课任老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的开展，本学期特制定方案如下： 一、班级情况分析 ：班级方面

9、：本班共有45名幼儿，其中有23 名男小朋友，22名女小朋友。大多数为独生子女。通过半年来师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理才能，同时能积极参加多种体育活动。形成了老实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助别人，讲文明，讲礼貌的班风。幼儿方面: 大局部幼儿乐意参加各项体育活动，根本动作的开展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理才能，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够;在本学期将着重培养;大局部幼儿能口齿明晰地用普通话进展交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探究活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在详细操作活动中动手才能

10、较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的时机，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自才能差，活动中注意力不集中，据调查,本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断别人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连接;2.幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐; 缺乏集体生活.活动的规那么意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的根底。 本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进展体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有根底上得到不同程度的进步。 二、日常生

11、活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。 2、进一步做到文明进餐，能自觉地进展餐后整理。 3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。 4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 6、教育注意全面开展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园共育方面： 充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。理解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以获得他们的信任和支持，共同教育

12、好幼儿。 1、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。2、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。 3、发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。4 、利用家长宣传栏，进步家长对学前教育的认识和一些育儿常识 。5、对家长开放半日活动，请家长来园、来班观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现及老师工作情况。 四、户外运动1保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。 2通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。五、八个一活动1、学习连续跳绳10只以上，6米远投远，学走高跷等。2、室

13、内要学会九连环、撑绳、玩线等活动，并能初步到达纯熟。四区域游戏我们班一共设置五个固定区域：益智区、美工区、角色区、阅读区、科学区。利用这一学期的时间，幼儿能根本纯熟玩起区域活动来。1. 角色游戏： 根据幼儿生活经历，创设游戏主题，并随着游戏的深化，不断增加新的游戏主题。2. 构造游戏1在构造活动室开展多主题构造活动，通过参观、图片、照片，让幼儿产 生主题，熟悉各的名称和材料，自主选择，积极参与。2在班中开展单体构造游戏，锻炼幼儿尝试看模拟物、实物、照片，边进展拼搭，并能发挥想象进展构建。3在构造活动过程中，引导幼儿想方法，自己动手完成各项活动。 3. 区角活动 根据本班幼儿的特点，选择和提供相

14、适宜的玩具材料，为幼儿创设自由探究 的环境，鼓励幼儿积极、认真地参与活动。4. 自由活动保证幼儿自由活动时间，提供多种自由活动的条件，为幼儿创设互相交流活动、互相交往的良好的环境。5. 棋类活动继续学习象棋、跳棋，五子棋，另外根据我班幼儿的特点进展形象化教学，像鸡狗鹅鸭、西瓜棋等等，在学习兄弟班级的根底上，我们再创新。孩子的成长犹如幼苗需要我们的热情灌溉和爱心普照，关注他们的需求，给予他们的关爱，陪同他们的成长。相信有我们的奉献和无私的爱，我们的幼苗必定会茁壮而快乐的成长。小班班教养方案一班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了

15、幼儿园呢！本班幼儿45名，其中，男孩23名，女孩22名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下根本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理才能较差.二任务目的：1身体开展：1动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操。2练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4懂得不远离成人，不跟生人走。5学习简单的自我保护方法。2认知开展：1感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。2喜欢接触自然，关心和保护身边的动植物，观察明显特征。3一一对应地比拟多少、长短、高矮、大

16、小、区分前后里外。4听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。3社会性开展：1说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。2喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。3喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规那么。4不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三各方面的详细内容要求：1常规工作：1班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。2幼儿平安管理与教育：结合幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。3抓好幼儿生活常规和学习常规。2教学活动：合理利用分区、分组、

17、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。3环保教育：1通过秋游活动进展环保教育。2通过典范、典范、故事、游戏等形式对幼儿进展环保教育。4家长工作：日常性的家长工作：1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。2运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。阶段性的家长工作：1家访：完成新生家访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。2家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密配合的要求等等。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。3家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。家长参与活动：在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。