最新部编版七年级下册第3单元在集体中成长单元综合检测1新人教版.docx

1、最新部编版七年级下册第3单元在集体中成长单元综合检测1新人教版第3单元 在集体中成长一、单项选择题(每小题4分，共60分)1. 有一个“家”，由老师、同学等组成，我们在“家”中学习、成长。这个“家”是（ ）A老师的家 B社区 C班级、学校 D教室2校秋季运动会即将开幕这是我们进入初中以来的第一次校运会于是同学们议论开了以下同学的观点正确的有 （ ）校运会是体育健将展现才能的舞台，与我们无关成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关只要尽力去拼搏不管结果如何，他(她)都是英雄成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体21世纪教育网版权所有A B C D3下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（

2、）A小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动B小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的包干区内C校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会4. 我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。这是因为（ ）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中能体现自己的价值，体验责任感集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力在集体生活中，我们的个性能得到完善A BC D5. 小梅因家庭变故而受到严重打击，情绪非常低落，成绩一落千丈。同学们知道后主动关心帮助她，渐渐她，她的内心温

3、暖了，学习进步了。这说明（ ）A每个人都要积极维护班集体的利益B个人离开了集体就无法更好地生存和发展C不团结的集体就没有凝聚力和战斗力D良好的班集体有利于我们健康成长6激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们 （ ）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作(多个体力量在集体中汇聚，就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量 依靠集体团结的力量就能完成一切事情A B C D7有位家长这样说：择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的有（ ）优秀的

4、集体可以培养成员负责任的态度和能力优秀的集体可以培养人际交往的基本态度和能力一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性个体可以增强集体凝聚力A B C D8中国男子足球队在亚洲杯小组赛上三战全胜，让国人看到了希望。新一届的中国男子足球队，依然没有世界级球星，但他们有令世界级球星害怕的“团结”。这启示我们（ ）A团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力B个人利益与集体利益在任何时候都是一致的C集体力量的大小主要取决于成员数量的多少D只要团结起来，就可以去做任何事情9俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的班集体，需要我们（ ）主动参加集体活动关心他人，心系集体维护集体荣誉张扬个性，以我

5、为主A BC D10创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（ ）是集体的精神动力之源引领集体成员团结一致，开拓进取能够保证每个集体成员自觉承担集体责任是推动集体发展的内驱力A B C D11对下面漫画带来的启示理解正确的是（ ）A只要团结协作，就能取得成功B发挥集体的力量需要每个成员为它作贡献C任何一个集体，都能形成强大的合力D任何事情如果不合作，就不能继续前进12为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应 （ ）A坚决反对父母购买短信套餐B强硬与学校对

6、抗，批评学校的做法C以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息D服从学校要求购买短信套餐13关爱集体，人人有责。我们应（ ）自觉维护集体的荣誉和利益求大同存小异，善于团结他人重个人利益，轻集体利益发扬集体的好作风，互助前行A BC D14小伟的爸爸初中毕业已三十年了，但他还经常回忆起初中的班集体，最近他建立了初中班级QQ群，他认为那是个优秀的班集体。你认为优秀的班集体（ ）有共同商定的集体的规则与制度就是你好我好大家好，谁也不批评谁有良好的人际关系有健康的舆论氛围A BC D15梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着（ ）她将付出更多的时间和精力投入班级管理她可

7、能赢得更多的赞赏和尊重她能够得到锻炼和磨砺她的学习成绩短期内必然会下滑A BC D二、非选择题(共40分)16学校组织春季运动会，小明向班主任请假：我没有比赛项目，就不参加运动会了。判断：_(2分)理由：_(6分)17在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队,充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社粹全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比哈。“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。”虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换

8、来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。阅读上述材料，完成下列问题：(1)“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明什么?你是如何理解的?（7分）(2)“虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维”，三人的做法给你什么启示? （7分）18小明同学回忆自己最近一段时间以来的生活片段，感慨颇多。请你参与进来，结合所学知识，完成下面的活动任务：21教育名师原创作品片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学。片段三：积

9、极参加班级各项活动和校园文化建设。片段四：加入志愿者团队，在马拉松比赛期间，帮助维持秩序，清洁赛道。阅读上述材料，回答下列问题：(1)小明分别承担了哪些责任?(8分)(2)结合实际，谈谈你对承担责任的认识和理解。(10分)参考答案1C 解析：本题考查我们对集体的认识。由老师、同学组成的“家”是班级、学校，C项正确。A、B、D三项与题意不符。2C解析：本题考查维护集体荣誉、为集体作贡献的知识。运动会不仅仅需要运动员参加比赛，还需要各方面的协调和服务，每个人都要各尽其能，积极参与到集体活动中来，说法错误，排除。3B解析：小夏的做法不仅损害了别的班级的利益，最终也会损害自己班级的利益，B项符合题意。

10、4C 解析：本题考查我们对集体生活的认识。我们热爱集体这个“家”是因为集体生活能体现我们的价值、完善我们的个性、培养我们的交往能力和负责任的态度，都符合题意。故选C。5D 解析：小梅在家庭遭遇变故后得到了集体的关心和帮助的故事，说明良好的班集体有利于我们的健康成长，A、B、C三项与题意不符，D项符合题意。故选D6A解析：本题考查集体的力量的知识。说法错误，个体力量的汇聚和优势互补、优化组合才能产生巨大的力量；说法错在“一切”上，排除。 7A解析：本题考查集体对个体的成长和发展所起的作用。符合题意；体现个体对集体的作用，排除。8A 解析：中国男子足球队有令世界级球星害怕的“团结”说明了团结的集体

11、可以产生很强的凝聚力和战斗力，A项正确；B、D两项表述绝对；集体力量的大小取决于集体是否团结，C项错误。9A 解析：本题考查个人与集体的关系。注意题干限定词语“团结”。在班集体中生活，同学之间应团结合作、相互关心、互相帮助，各尽其能、密切配合，奉献集体，只有这样才能共建优秀班集体，不能各行其是，符合题意；“以我为主”说法是错误的，也不利于班集体的建设。10B解析：本题考查共同愿景和目标的重要性，说法过于夸大化，排除。11B解析：漫画体现了每个人都要为集体贡献力量。A、C、D的说法均过于绝对化，排除。12C解析：面对学校不合理的要求，要采用恰当的方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议，C项符

12、合题意。 13B 解析：本题考查怎样关爱集体。关爱集体要自觉维护集体的荣誉和利益，集体成员要和睦相处，互相帮助。符合题意。个人要以集体利益为重，说法错误。方法：在做组合式选择题时，运用排除法有事半功倍的效果，通过确定一个明显错误的题肢，然后排除含有这一题肢的选项即可得出结论。例如本题中的题肢“重个人利益，轻集体利益”就是明显错误的题肢，排除含有的A、C、D三项，就可得出答案为B。14C 解析：优秀的班集体要有共同商定的集体的规则与制度和良好的人际关系，要有健康的舆论氛围，说法正确，说法错误。15A 解析：本题考查我们对勇于担责的理解。梅梅担任班长一职，意味着她将付出更多的时间和精力管理班级，她

13、可能赢得更多的赞赏和尊重，担任班长的职务能使她得到锻炼和磨砺，正确。说法绝对。16判断：错误。(2分)理由：关爱集体，人人有责。（6分）解析：本题考查关心集体的知识。解答本题可以从“关爱集体，人人有责”等方面回答。17(1)说明团结力量大(或者集体力量大)。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（7分）(2)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持

14、集体主义。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（7分）解析：第(1)问体现了团结的力量大，围绕如何理解团结力量大回答即可；第(2)问围绕如何以集体利益为重回答。18(1)片段一：对自己负责；(2分)片段二：对他人负责；（2分)片段三：对集体负责；(2分)片段四：对社会负责。(2分）(2)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。(10分)解析：本题考查责任意识，做一个负责任的公民。第(1)问，根据四个片段分别回答，体现了对自己、对他人、对集体、对社会负责；第(