高中数学必修3第三章 311312.docx

1、高中数学必修3第三章 3113123.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率3.1.2概率的意义学习目标1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的含义.2.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.3.了解概率的意义以及频率与概率的区别.知识点一事件的有关概念1.事件的分类及三种事件2.对事件分类的两个关键点(1)条件：在条件S下事件发生与否是与条件相对而言的，没有条件，无法判断事件是否发生.(2)结果发生与否：有时结果较复杂，要准确理解结果包含的各种情况.知识点二概率与频率思考小明说：“做10次抛硬币试验，正面向上的次数一定是5次”对吗？答案不一定正确.因为每次试验结果都是随机的，在试验前不

2、能确定正面向上的次数.梳理(1)频数与频率在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A)为事件A出现的频率.(2)概率含义：概率是度量随机事件发生的可能性大小的量.与频率联系：对于给定的随机事件A，由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A)，因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A).知识点三概率的意义1.概率的正确理解随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性，认识了这种随机性中的规律性，就能比较准确地预测随机事件发生的可能性.2.实际问题中的几个实例(1)游戏的公

3、平性裁判员用抽签器决定谁先发球，不管哪一名运动员先猜，猜中并取得发球权的概率均为，所以这个规则是公平的.在设计某种游戏规则时，一定要考虑这种规则对每个人都是公平的这一重要原则.(2)决策中的概率思想如果面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务，那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则.这种判断问题的方法称为极大似然法，极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一.(3)天气预报的概率解释天气预报的“降水概率”是随机事件的概率，是指明了“降水”这个随机事件发生的可能性的大小.(4)试验与发现概率学的知识在科学发展中起着非常重要的作用，例如，奥地利遗传学家孟德尔用豌豆作试验，经过长期观

4、察得出了显性与隐性的比例接近31，而对这一规律进行深入研究，得出了遗传学中一条重要的统计规律.(5)遗传机理中的统计规律孟德尔通过收集豌豆试验数据，寻找到了其中的统计规律，并用概率理论解释这种统计规律.利用遗传定律，帮助理解概率统计中的随机性与规律性的关系，以及频率与概率的关系.1.不可能事件的概率为0，必然事件的概率为1.()2.小概率事件就是不可能发生的事件.()3.某事件发生的概率随着试验次数的变化而变化.()类型一必然事件、不可能事件与随机事件的判断例1指出下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件.(1)从分别标有1,2,3,4,5的5张标签中任取一张，得到4号签；(2)一个三角形

5、的大边对的角小，小边对的角大；(3)函数ylogax(a0且a1)在其定义域内是增函数；(4)平行于同一直线的两条直线平行；(5)某同学竞选学生会主席成功.考点事件的综合应用题点事件的判断解(2)为不可能事件，(4)为必然事件，(1)(3)(5)为随机事件.反思与感悟事件的分类事件类型定义举例必然事件在一定条件下，必然会发生的事件在山顶上，抛一块石头，石头下落不可能事件在一定条件下，肯定不会发生的事件在常温常压下，铁熔化随机事件在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件掷一枚硬币，出现正面向上跟踪训练1指出下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件.(1)中国体操运动员将在下一届奥运会上获得全

6、能冠军；(2)出租车司机小李驾车通过4个十字路口都将遇到绿灯；(3)若xR，则x211；(4)小红书包里只有数学书、语文书、地理书、政治书，她随意拿出一本，是漫画书.考点事件的综合应用题点事件的判断解(1)(2)中的事件可能发生，也可能不发生，所以是随机事件.(3)中的事件一定会发生，所以是必然事件.(4)小红书包里没有漫画书，所以是不可能事件.类型二试验与重复试验的结果分析例2下列随机事件中，一次试验各指什么？试写出试验的所有结果.(1)抛掷两枚质地均匀的硬币；(2)从集合Aa，b，c，d中任取3个元素组成集合A的子集.考点随机事件题点随机事件的判断解(1)一次试验是指“抛掷两枚质地均匀的硬

7、币一次”，试验的可能结果有4个：(正，反)，(正，正)，(反，反)，(反，正).(2)一次试验是指“从集合A中一次选取3个元素组成集合A的一个子集”，试验的结果共有4个：a，b，c，a，b，d，a，c，d，b，c，d.反思与感悟(1)准确理解随机试验的条件、结果等有关定义，并能使用它们判断一些事件，指出试验结果，这是求概率的基础.(2)在写试验结果时，一般采用列举法写出，必须首先明确事件发生的条件，根据日常生活经验，按一定次序列举，才能保证所列结果不重不漏.跟踪训练2袋中装有大小相同的红、白、黄、黑4个球，分别写出以下随机试验的条件和结果.(1)从中任取1球；(2)从中任取2球.考点随机事件题

8、点随机事件的判断解(1)条件为：从袋中任取1球.结果为：红、白、黄、黑4种.(2)条件为：从袋中任取2球.若记(红，白)表示一次试验中取出的是红球与白球，结果为：(红，白)，(红，黄)，(红，黑)，(白，黄)，(白，黑)，(黄，黑)6种.类型三利用频率估计概率例3下表中列出了10次抛掷硬币的试验结果.n为抛掷硬币的次数，m为硬币正面朝上的次数，计算每次试验中“正面朝上”这一事件的频率，并估算它的概率.试验序号抛掷的次数n正面朝上的次数m“正面朝上”出现的频率150025125002493500256450025355002516500245750024485002589500262105002

9、47考点概率与频率题点利用频率估计概率解由fn(A)可得出这10次试验中“正面朝上”这一事件出现的频率依次为0.502,0.498,0.512,0.506,0.502,0.49,0.488,0.516,0.524,0.494，这些数字在0.5左右摆动，由概率的统计定义可得，“正面朝上”的概率为0.5.反思与感悟(1)频率是事件A发生的次数m与试验总次数n的比值，利用此公式可求出它们的频率.频率本身是随机变量，当n很大时，频率总是在一个稳定值附近摆动，这个稳定值就是概率.(2)解此类题目的步骤：先利用频率的计算公式依次计算频率，然后用频率估计概率.跟踪训练3一个地区从某年起4年之内的新生婴儿数及

10、其中的男婴数如下表所示：时间范围1年内2年内3年内4年内新生婴儿数n5 5449 60713 52017 190男婴数m2 8834 9706 9948 892(1)计算男婴出生的频率(保留4位小数)；(2)这一地区男婴出生的概率约是多少？考点概率与频率题点利用频率估计概率解(1)计算即得男婴出生的频率依次约是0.520 0，0.517 3, 0.517 3,0.517 3.(2)由于这些频率非常接近0.517 3，因此，这一地区男婴出生的概率约为0.517 3.1.在10个学生中，男生有x人.现从10个学生中任选6人去参加某项活动，有下列事件：至少有一个女生；5个男生，1个女生；3个男生，3

11、个女生.若要使为必然事件，为不可能事件，为随机事件，则x为()A.5 B.6C.3或4 D.5或6考点事件的综合应用题点事件的应用答案C解析由题意知，10个学生中，男生人数少于5，但不少于3，x3或x4.故选C.2.在12件同类产品中，有10件是正品，2件是次品，从中任意抽出3件，则下列事件为必然事件的是()A.3件都是正品 B.至少有一件是次品C.3件都是次品 D.至少有一件是正品考点必然事件题点必然事件的判断答案D解析12件产品中，有2件次品，任取3件，必包含正品，因而事件“抽取的3件产品中，至少有一件是正品”为必然事件，故选D.3.某人将一枚硬币连掷10次，正面朝上的情况出现了8次，若用

12、A表示“正面朝上”这一事件，则A的()A.概率为 B.频率为C.频率为8 D.概率接近于8考点概率与频率题点概率与频率的计算答案B解析做n次随机试验，事件A发生了m次，则事件A发生的频率为.如果多次进行试验，事件A发生的频率总在某个常数附近摆动，那么这个常数才是事件A的概率.故为事件A的频率.4.某地气象局预报说：明天本地降水的概率为80%，则下列解释正确的是()A.明天本地有80%的区域降水，20%的区域不降水B.明天本地有80%的时间降水，20%的时间不降水C.明天本地降水的可能性是80%D.以上说法均不正确考点天气预报的概率解释题点天气预报的概率解释答案C解析选项A，B显然不正确，因为明

13、天本地降水的概率为80%不是说有80%的区域降水，也不是说有80%的时间降水，而是指降水的可能性是80%.故选C.5.某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下表.每批粒数2510701307001 5002 0003 000发芽的粒数249601166371 3701 7862 709发芽的频率(1)请完成上述表格(保留3位小数)；(2)该油菜籽发芽的概率约为多少？考点概率与频率题点利用频率估计概率解(1)填入题表中的数据依次为1.000,0.800，0.900，0.857,0.892,0.910,0.913,0.893,0.903.填表如下：每批粒数2510701307001 5002 00

14、03 000发芽的粒数249601166371 3701 7862 709发芽的频率1.0000.8000.9000.8570.8920.9100.9130.8930.903(2)由(1)估计该油菜籽发芽的概率约为0.900.1.随机事件在一次试验中是否发生虽然不能事先确定，但是在大量重复试验的情况下，随机事件的发生呈现一定的规律性，因而，可以从统计的角度，通过计算事件发生的频率去估算概率.2.概率是描述随机事件发生的可能性大小的一个数量，即使是大概率事件，也不能肯定事件一定会发生，只是认为事件发生的可能性较大.3.利用概率思想正确处理和解释实际问题，是一种科学的理性思维，在实践中要不断巩固和应用，提升自己的数学素养. 一、选择题1.从1,2,3，10这10个数中，任取3个