教师乡镇工作补贴标准.docx

1、教师乡镇工作补贴标准教师乡镇工作补贴标准教师乡镇工作补贴标准，乡村教师生活补助政策颁布以来各地 实施工作取得积极成效，下面带来教师乡镇工作补贴标准相关文章， 仅供参考。教师乡镇工作补贴标准【 1】 据了解，乡村教师生活补助政策颁布以来各地实施工作取得积 极成效。截至 xx 年上半年， 22个省份中已有 20 个省份实施乡村教师生 活补助，其中有 14 省份的实施县基本实现了乡村学校全覆盖。截至 xx 年上半年， 22个省份中已有 20 个省份实施乡村教师生 活补助。总体上，已经实施的地区，乡村学校和乡村教师的受益面相对 比较广，分别达到了 90%和 78%，其中有 14 省份的实施县基本实现了

2、 乡村学校全覆盖。从各地出台的政策来看，许多省份的补助政策不只针对连片特 困地区县，而是进一步扩大了覆盖面，使更多的乡村教师从中受益。广西补助对象除了连片特困地区乡村学校外，还包括其他地区 的教学点。江西补助对象为全省范围内的山区、库区、湖区等相对艰苦边 远地区的农村屮小学。青海、西藏、新疆、云南、宁夏等省 （区） 补助对象为全省所有 乡镇及以下学校。实施范围不断扩大实施地区覆盖率较高。 据了解，生活补助政策实施以来， 中央财政根据各地实施情况， 共下达综合奖补资金 21.14 亿元。各地及时下拨中央综合资金，保障资金投入，结合实际确定补 助标准。吉林按照自然村屯、乡镇政府所在地两类情况，分别

3、给予每人 每月 500 元、 300 元的补助。云南统一执行每人每月 500 元的标准。 湖南按学校在自然村寨、村委会所在地、乡镇政府所在地三类 情况，分别给予每人每月不低于 700 元、 500元、 300元的补助，各 县可自筹资金相应提高标准。青海、新疆的补助标准基本按照艰苦边远地区类别划分，青海 从 200 元到 600 元分为 5 个档次，新疆从 200 元到 800 元分为 7 个档 次。xx 年上半年，已实施县平均补助标准达到每人每月 352 元，其 中 23%的实施地区平均标准在 500 元以上。奖补资金及时拨付到位，补助标准逐步提高。（ 以上内容网络，仅供参考 ） 教师保险如何

4、规划 ? 老师是灌溉花朵的园丁，是培育新一代人才的领航者，但大部 分老师都因为超负荷的工作量导致身体健康受损， 基本上大部分老师 都有着这样或那样的疾病。教师保险可以为教师提供包涵医疗、人寿、养老方面的保障。一、补充门诊医疗报销，因疾病或意外产生的门诊治疗费用， 可以参保商业保险的补充医疗给予报销， 因普通商业门诊保险， 个人 参保只有高保费的高端医疗才有此保险责任， 建议同校的教师团体来 投保补充医疗， 满 20 人以上就可以承保 ） ，弥补社保医保门诊不足的 部分。二、补充住院医疗报销，因疾病或意外住院产生的治疗费用， 报销社保未报销部分包括自费药， 两个保险的结合， 治疗费用个人基 本上

5、不需再掏钱。三、重大疾病保险，凭疾病诊断证明进行赔付，与社保大病保 险报销无任何冲突， 选择重大疾病保险时， 建议选择含有重大疾病早 期保障的产品 （如：原位癌等 ） 。四、寿险保障，建议保障额度是 （ 房贷、家庭生活费、孩子的教 育费等未来费用的总和 ） ，保障额度随着负担减轻而递减。建议定期寿险与长期寿险相结合比较好。五、补充养老保险，自己每年存一部分钱，到养老时每年额外 领取一笔养老金，补充社保养老保险。教师乡镇工作补贴标准【 2】教师涨工资期待“最无争议涨薪”尽快兑现长期以来，中国乡村教师工作条件艰苦，生活待遇低下，微薄 的薪水有时还被无情拖欠， 这种尴尬而无奈的局面， 极大地影响了乡

6、 村教师从教的积极性，进而制约了乡村教育的健康发展。按照国务院办公厅印发的计划，我国 330 万乡村教师的工 资待遇将有明显提高， 生活待遇将获得较大改善这次可以预期的 乡村教师涨工资，受到了公众的一致赞同， 被称为“最无争议涨薪” ， 足见乡村教师待遇低下已成为一个严重问题， 提高乡村教师待遇已经 刻不容缓。教师涨工资 以往乡村教师收入缺乏保障，生活待遇低下，地方政府和基层 政府拿出的最常见的理由是“政府没钱”。“政府没钱”并非不是实情，因为相当一部分政府开支需要政 府自己想办法筹集，虽然再怎么“没钱”，“三公”经费和公款消费 似乎也未受多大影响， 但有些地方的确出现过拖欠公务员工资的情况，

7、 “没钱”给乡村教师发工资有时大约在所难免。现在不一样了，中央明确要求，义务教育经费要按 “省级统筹” 原则发放， 这意味着包括乡村教师工作在内的义务教育经费， 要由省 级财政足额保障，地方政府、基层政府再也不能以“没钱”为由，维 持乡村教师低保障、低待遇的困窘局面。甚至可以说，即便出现了基层公务员工资被拖欠的情况，乡村 教师的工资、待遇也必须不折不扣予以保障，否则，地方政府、基层 政府就难逃截留、克扣义务教育经费之嫌。人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本 工资、事业单位人员基本工资、 机关事业单位离退休人员费的三个方 案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向

8、基 层倾斜。像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准是由元提至 1320 元 ; 事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工 资标准分别由 610 元、 630 元、 3150 元，提升至 1280 元、 1320 元、 6940 元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高 10%。 此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。 从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。 但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机 制，只是一个大的原则性规定， 要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等 待。在当下，用半梦半醒来形容也许是比较恰当的我国教师群 体的薪酬不高，

9、 地区差异和城乡差异较大， 且不少地区教师的薪酬并 未达到教师法 （1994 年 1 月 1 日起施行 ） 明文规定的“教师的平 均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平” ，譬如， 资料显示，北京市在“十一五”之前，教师的工资水平还没有达到当 地公务员平均水平，其他地区就更不用说了。因此，广大教师希望涨薪是一种合理的诉求，也一个最抵近现 实生活需要的梦想。教师工资套改标准表 为了切实解决乡村教师目前所面临的种种问题，国务院办公厅 于今年 6 月 1 日颁布了乡村教师支持计划 （xx 2020年） （ 以下简 称计划 ） 。计划中提到“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补 助政策

10、”、 “依法依规落实乡村教师工资待遇政策”，其核心就是要 增加教师工资。但如何增加 ?调研组建议如下： 一是优化教师工资结构。建议将 70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基 础性工资 ; 取消扣除 30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设 为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励 奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。二是建议增加教龄补贴， 3-10 元的教龄补贴将使老教师寒心。 切实落实计划中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰” 和“鼓励”。三是“国标”工资 （包括岗位工资、 10%工资和薪级工资 ） 继续由 中央统筹，我们建议各项补贴、 绩效奖励金由市 （

11、地级市） 一级或更高 级的教育主管部门来统筹， 确保同一地区 （地级市 ）之内统一等量， 有 利于实现的优化配置和教育公平。教师的收入 教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构 成。1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师 3000 元，初中教 师 3500 元，高中教师 4200元，大专教师 4800 元，大学教师 5500 元。（ 随国民经济增长 ）2.教龄工资 （ 含工龄） ：每年 80 元，随着教龄增长。 工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓 励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3.课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是

12、鼓 励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有 的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。4、绩效工资：学期和学年奖金 （取代职称工资 ）。 这部分奖金，只能占工资的 10%左右。 大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。 每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质 优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县 市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县 / 市政府津贴，不 终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好 的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教 学方法，

13、可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级， 地市、县确定不同的标准， 使那些有才华的教师得到应有的报酬，真 正起到激励作用。6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是 工资 35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制， 离开就没有。教师工资改革标准细则1、基本工资办事员 2800 元; 科员 3000 元; 副科级 3100 元; 正科级 3300 元; 副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部 级 5500 元; 正部级 6000 元。办事员三周年按科员对待 ; 科员五年按副科级对待 ;副科级十周 年按正科

14、级对待 ;正科级十周年按副处级对待 ; 副处级十周年按正处 级对待;正县级十五周年按副厅对待 ; 副厅级二十周年按正厅级对待 ; 初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。2、工龄工资每年 60 元，以虚年计算，按月发放。三年一调。3、奖励工资每月 300元，年度考核不合格者次年 1 月停发，直至考核合格的次年 1 月继续发放三年一调1、车补，随工资每月发放，标准 二基本工资宁5,逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准 二基本工资+ 3,逢一进十。3、出勤补助,正常上班每天 30元,无顾不至每日扣发 30元,经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等 0 元。三年一调。4、山区补助

15、,农村和山区公务员享受山区补助,标准 =基本工 资宁10,按月发放，三年一调。4、地区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资。 除养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。5、新参加工作人员基本工资确定方法 高中、技校、中专以办事员确定 ; 大专以科员确定 ; 本科以副科级确定 ; 硕士以正科级确定。6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费 退休前工资X 80%三年一调。7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。8、其它各类专业技术人员的职务工资标准, 按照国务院批准的 各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。9、基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照

16、国家统一规定的标准 执行10、高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的 结构工资制及其工资标准。11、生产性工人岗位 （ 技术 ）工资标准，由学校参照国家机关工 人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校 上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。教师乡镇工作补贴【 3】 去年，省人社、财政两部门曾联合下发通知，决定从去年 1 月 起给全省乡镇机关和事业单位正式工作人员发补贴。但临渭区向阳街办程家片区 70 名教师至今未领到补贴， 同片区 程家卫生院的 14 名大夫虽领了 10个月的补贴，如今还可能要被扣回。出现这一问题的根源在于，该片区到底算农村还是城区

17、，几个 部门看法不一。交了材料填了表补贴却发不下来临渭区向阳街办程家片区目前有 4 所学校，分别为向阳二中、 赤水小学、孟家小学和田家小学。4 所学校共有正式教师 70 名。昨日，该片区的一名教师说，去年 5 月，省人社厅和财政厅联 合下发通知， 要给乡镇机关和事业单位正式工作人员发补贴， 其中还 明确包括乡镇撤并后的农村社区。基础标准是 200元/ 人/月，且在乡镇工作每满一年，在基础标准上增加 10元/ 人/月，补贴按月发放。该教师说，随后该片区中心校的负责人通知学校，让老师交身 份证复印件并填表， 相关部门还就此发了文件， 补贴审批花名册上连 公章都盖好了。但后来，其他镇工作的老师都领到

18、了补贴，可程家片区 4 所学 校的老师至今未领到。同时，程家卫生院的一位医生表示，根据省上的通知，他们卫 生院的 14 名大夫享受此补贴。“从去年 1月到 10月，我们领到了补贴，但 11月开始却突然 停发。”该大夫说，后来有同事去财政部门询问， “说是发错了要扣 回去。”这位医生表示，今年前两个月还未发工资， “可能要将之前 发的补贴扣回去。”但此说法未得到证实。有关部门曾确认 70 名教师可享受补贴 华商报记者获得的一份文件显示，去年，临渭区政府工资改革 领导小组办公室给区教育局的一份批复显示， 经审核，向阳办程家片 （教育系统）的70名同志符合享受乡镇工作补贴的条件，从xx年1月 1 日

19、起执行。该文件后附的渭南市临渭区实行乡镇工作补贴审批花名册 显示， 70 名教师中，四五十岁的教师占绝大多数，也有刚进入教育 部门工作的“ 80后”，这些人的实际乡镇工作年限最短 1 年，最长 已近 38年，每人每月可领到的补贴从 210元到 570元不等，多数在 每月 300 元至 500 元之间。据了解，程家片区原为程家乡，前几年撤乡并镇被并入向阳街 办。上述教师透露，听说没有补贴发的原因是相关部门认为程家片 区不属于农村，属于城区， 因此不能享受此补贴，程家卫生院大夫的 说法与这位教师相同。两人均认为，如果不属于农村，为啥之前的审批能通过 ?另外， 俩人所在的单位多年来在所属系统中， 均

20、被作为农村单位对待， 也承 担了大量与农村单位相同的工作。“为啥这次发放补贴，我们就不属于农村，就不在享受补贴的 范围内了 ?”该片区是否符合政策相关部门还在协商昨日，华商报记者从临渭区政府工资改革领导小组办公室了解 到，在省上政策出台前， 该部门已对辖区范围内涉及的机关和事业单 位进行了实地调研。在乡镇工作补贴政策发布后，该部门认为程家片区符合政策， 可享受补贴，所以给教育部门进行了批复。临渭区财政局一名工作人员介绍，区政府、区委组织部、人社 局及该局等多部门曾就政策适用范围进行开会讨论，最终决定城区 6 个街办不享受，而程家片区属于向阳街办范围，所以没有发放。临渭区教育局相关人员告诉华商报记者，已就教师们反映的问 题向区政府汇报，正在等待政府常务会议决定，程家片区是否享受此 政策。