学年度物理中考二轮复习专题卷测量小灯泡的电阻.docx

1、学年度物理中考二轮复习专题卷测量小灯泡的电阻2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-测量小灯泡的电阻学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题()1、某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，0.32A”字样，滑动变阻器上标有“50 1A”。 闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（）A此时灯泡的电阻为8B此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7C该电路能探究串联电路电流的特点D该电路能探究电流与电压的关系2、如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是A采用此

2、电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁3、关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A两个实验的电路在课本中是相同的B两个实验所采用的研究方法是相同的C两个实验多次测量的目的是相同的D两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变4、如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图

3、所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知） A（1）（3）B（2）（3）C（2）（4）D（1）（4）5、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是6、在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（）A改变电路中的电流B保护电路C改变被测小灯泡的电阻D改变被测小灯泡两端的电压7、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )A改变电路中的电流B改变被测电阻的阻值C改变被测电阻两端的电压D保护电路8、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值

4、，图中不能够实现测量Rx阻值的电路图是（）9、如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮10、在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（）A连接线路的过程中，开关应处于断开状态B连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置C电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可1

5、1、 用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了IU的图像如图，由此可以判断：（）AR甲= R乙BR甲 R乙CR甲R乙D无法判断R甲与 R乙的大小12、在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）A电压表和电流表都可能烧坏B电压表不会烧坏C电压表可能烧坏，电流表不会烧坏D两表都不会烧坏13、如图，某同学用伏安法测小灯泡电阻时，将电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，下列说法中正确的是( ) A电流表烧坏B电压表烧坏C两表都烧坏D灯泡不亮14、图6所示是测Rx阻值的四个电路图，其中正确的是15、实验时，如电路连接正确，合上电键，

6、灯不亮，安培表有读数，伏特表无读数，其原因是A电源无输出电压B电键接触不良C小灯泡两端短路D伏特表接线柱松动而接触不良16、实验中待测电阻值在2030欧之间，电源为4节串接的干电池，则电流表、电压表量程选用较为适当的是A006安、03伏B006安、015伏C03安、03伏D03安、015伏17、在图1中，a、b电表表示 Aa是安培表，b是伏特表Ba是伏特表，b是安培表Ca、b都是安培表Da、b都是伏特表18、在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了，则 A电流表被烧坏B电压表被烧坏C电流表示数为零D电压表示数约为电源电压19、如图12-5所示，电源电压保持不

7、变，滑动变阻器上均标有“2A 20”字样，通过哪几个电路图可测出RX的阻值： ( )A甲、丙B乙、丙C甲、乙D甲、乙、丙图12520、测量小灯泡灯丝的电阻（小灯泡的实际电压未超过3V）（1）请用铅笔画线代替导线，连接图甲中的实验电路。要求：滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变小。2分（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）。（3）图19乙中，电压表的示数是V，根据电流表的示数，计算这种情况下灯丝的电阻是_。二、填空题()21、在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5 欧，滑动变阻器的规格是“10 1.5A ”。(1)图甲是没

8、有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为_伏；(3)电路连接正确，实验数据记录如右下表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据_。实验序号1234电压/伏0.61.21.82.4电流/安0.120.240.360.4822、通过5电阻的电流是2A，该电阻两端的电压是V。23、在用伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器应与被测电阻联；连接实验电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应放在处；在实验中滑动变阻器的作用是。24、“伏安法”测定值电阻的阻值实验中，它的实验原理是；连接电路时开关应；实验前把滑动变阻器的滑片调到；实

9、验时要通过调节滑动变阻器进行至少三次测量，这样做的目的是。25、某同学连接的电路如图72所示，为了正确测出灯泡的电阻，电表甲应该是_，电表乙应该是_，如果电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.3 A，则灯泡的电阻是_.26、在测量电阻的实验中，选用4节干电池作电源，待测电阻约15欧，则在实验中电流表和电压表的量程分别选用_安和_伏。27、在用伏安法测电阻时，已知待测电阻的阻值在10欧20欧之间，现有电压为6伏的电池组，那么，在实验中电压表应选_的量程，电流表应选_的量程28、用图所示电路测量小灯的电阻。1）图11中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“”，然后用笔画线代替导线画出正

10、确连接方法。2）按图11中改正后的实物电路连接情况，在图12虚线框内画出相应的电路图。3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进。4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图13所示，此时小灯的电阻为。29、用图所示电路测量小灯的电阻。1）图11中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。2）按图11中改正后的实物电路连接情况，在图12虚线框内画出相应的电路图。3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变

11、阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进。4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图13所示，此时小灯的电阻为。30、某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因为是。三、实验题(注释)31、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图小灯泡上标有“2 .5V0 .3A”字样，电源电压为3V根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图3

12、2、小强要测一个定值电阻的阻值：（1）当要闭合开关时，小强发现如图（1）所示电路还没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；并将此时的电路图画在方框（2）中。（2）连接完电路，闭合开关，小强发现，电流表无示数，而电压表示数接近3V，则出现故障的原因可能是：（3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数电压表的示数如图3所示，由此求出待测电阻为至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为（4）另一组的小玥同学用如下图所示的电路测未知电阻RX的阻值，并将数据记录在表中，则该未知电阻RX的阻值为，该电路的电源电压为V。33、在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，提供的器材有：待测电阻

13、R（阻值约为5）、两节干电池、电压表（量程“03V”、“015V”）、电流表（“00.6A”、“03A”）、滑动变阻器、开关、导线若干（1）电压表的量程应选V（2）小兰同学按如图1所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题：一是把滑动变阻器的滑片放在了（a或b）位置，二是（电压表、电流表）的量程选择不当（3）小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图2所示的UI图象，则小勇同学把电压表并联在了（电阻R或滑动变阻器）的两端根据UI图象，可求得待测电阻R=34、

14、在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8（1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为A，则灯正常发光时电阻为（保留两位小数）（4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为W（5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”

15、），造成这种现象的原因是次数U/vI/A灯泡亮度R/11.00.20很暗21.50.25较亮32.5正常43.00.36很亮35、在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图（1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出如a电流表的正负接线柱接反了b；c（2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图（3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为V（4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为36、小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10的滑动变阻器R

16、，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大（2）连接电路时，开关应处于状态（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是37、为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按图正确连成电路，

17、其中电源电压大于6V，电压表仅有03V量程可用，灯泡L的额定电压是3V，电阻是R0（阻值不变）。实验步骤：（1）使滑片P处于阻值最大的位置，闭合开关S，电压表示数为U1；（2）调节滑动变阻器的滑片P至中间位置，电压表示数为U2，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R。由导体电阻与_的关系可知R=0.5R，则R=_（用相应字母表示）。假如滑动变阻器的阻值太大，电压表示数会_，导致误差太大，这种情况下，只需要再增加_（限一种器材），仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。38、小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个(1)连接如甲

18、图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路而造成的（填“短路”或“开路”）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是 _(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3)，借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻”小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的，请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法。请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格39、如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。（2）连好电路后闭合开关，发现电流表

19、无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为24V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为_A，阻值为_。（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）40、如图所示，其中“”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小（1）请把

20、电压表画在右图中的合理位置上（2）实验步骤：a；b（3）Rx的表达式：Rx=（4）此实验过程中运用的探究方法是41、同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右)，电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将_(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_。你认为这个结果可靠吗?理由是_。42、用如图所示电路测量一个定值电阻R的阻值序号123U/V1.1

21、2.22.7I/A0.10.20.3（1）电压表和电阻R的连接关系为_联（2）闭合开关后，电流表没有示数下列原因分析错误的是（）A电流表损坏 B电压表损坏C电流表和电压表位置互换 D电源没电（3）问题解决后，测得三组电压、电流值如上表所示则R的阻值为_。43、某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20 2A）、刻度尺、开关和导线若干。（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根

22、导线接上，使电路完整。（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端。（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=A，此时金属丝的电阻R=。（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如下表：l/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6分析表中数据，可知。（5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：。44、现有额定电压12V的电源，电压表（量程为

23、3V、15V两档）、电流表（量程为0.6A、3A两档）各一个为了较为准确地测定额定电压为3.8V的小灯泡在正常工作状态下的电阻值，设计了如图（甲）所示的电路图，图中滑动变阻器R的作用是请在图（乙）中以笔画线代替导线将电路连接完整，要求图中滑动变阻器接入电路阻值最大实验中电压表的读数为U，电流表的读数为I，定值电阻阻值为R，则小灯泡的电阻值RL可表示为四、作图题()45、在“用伏安法测电阻”的实验中：(1)实验原理是。（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5）（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开

24、关两只、导线若干。测待测电阻RX的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：、在上右图的虚线框内画出你设计的电路图、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）a.b.、RX的数学表达式为：RX=（用所测量的物理量及相应的符号表示）。五、计算题()46、在图所示的电路中，电源电压保持不变，R1与R2为两个阻值不等的电阻，R1的阻值为10欧。选择合适的电压表量程并将其接在AB两点间后，闭合电键S，电压表的示数为2伏。 求通过电阻R1的电流I1。 求60秒内通过导体R1的电荷量Q1。 在电路串联的条件下，将电压表重新连接并使电路正常工作，实验时发现电压表指针偏离零刻度线的角

25、度是原来的一半。请判断：根据以上条件，_求出R2的值（选填“能”、“不能”）。若能求出R2的值，写出R2所有可能的值及对应的电压表的具体连接方法；若不能求出R2的值，写出理由。47、(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线若干现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图(1)小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“，并用笔画线代替导线画出正确的接法电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为