外研版七年级下学期英语语法总结.docx

1、外研版七年级下学期英语语法总结外研版七年级下学期英语语法总结1. 词类：物主代词、情态动词can和方位介词短语2. 时态：一般将来时态和一般过去时态3. 句型：特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句一. 物主代词1. 物主代词：表示所属关系的代词（属于谁的）2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：（1）形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher.（2）名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。This shirt is mine. =This is my shirt.二. 情态动词can1. 含义：表达人或物的能力，能或会.2. 特

2、点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。3. 否定形式：cannot(正式用法)cant(口语)4. 句型结构：（1）肯定句：主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他 + 。She / They can swim well.（2）否定句：主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 + 。She / They can not swim well.（3）一般疑问句： 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + Can she / they swim wellYes, she / they can. / No, she / they cant.（4）特殊疑问句： 特

3、殊疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + Why can she / they swim wellWho can swim well三. 介词between.and. 在两者之间Lingling sits between Tony and Daming.玲玲坐在托尼和大明之间。among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students.李老师在许多同学之间。四. 一般将来时1. 时间状语：in+一段时间；tomorrow；in the future; next+时间；this+时间（表示将来时间的状语）2. be（is,） going

4、 to do的用法。（1）含义：计划，打算做某事（2）句型结构：一般将来时 be going to+动词原形肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.一般疑问句：be动词提前Be +主语+going to +动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No，主语+be not.注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.3. 由shall和will引导的一般将来时（1）含义：将会.（2）特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词

5、原形。shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。例如：I/We shall have an English lesson. 我们将有一节英语课。否定形式：shall notshant；will notwont（3）句型结构:肯定句：主语+shall/will+do否定句：主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成wont）一般疑问句：shall/will+主语+ do特殊疑问句：特殊疑问词+ shall/will+主语+do五. 一般过去时1. 含义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生

6、的动作。2. 标志性时间状语：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。3谓语动词结构：V-ed动词过去式变化规则：一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked结尾是e加d，如：taste-tasted末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母

7、，再加-ed，如：stop-stopped以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied不规则动词过去式：lose(丢失) -lost；make(制造) -made；mean(意思) -meant；meet(见) -metpay(付) -paid；say(说) -saidsell(卖) -sold；send(送)-sentsit(坐) -sat；sleep(睡) -sleptsmell(嗅) -smelt；spell(拼写) -speltspend(度过) -spent；stand(站) -stoodteach(教) -taught；tell(告诉) -tol

8、dwin(赢) -won；think(想) -thoughtunderstand(理解) -understood；begin(开始) -beganblow(吹) -blew；break(打破) -brokechoose(选择) -chose；do(做) -diddraw(画) -drew；drink(喝) -drankdrive(驾驶) -drove；eat(吃) -atefall(落下) -fell；fly(飞) -flewforget(忘) -forgot； give(给) -gavego(去) -went；grow(成长) -grewknow(知道) -knew；lie(躺) -lay-

9、lainring(按铃) -rang；write(写) -wroteride(骑) -rode；see(看见)-sawshow(出示) -showed；wake(弄醒) -wokesing(唱) -sang；speak(讲话) -spokesteal(偷) -stole；wear(穿) -woreswim(游泳) -swam；take(拿) -tookthrow(扔) -threw；become(成为) -becamecome(来) -came；run(跑) -ran4. 句式变化规则：（1）Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）ar

10、e在一般过去时中变为were。（were not=werent）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。（2）句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt +动词原形，如：Jim went home yesterday.Jim didnt go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句如：Jim

11、went home yesterday.Did Jim go home yesterdayWhat did Jim do yesterday六. 特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。2. 特殊疑问词总结：what 什么（职业，姓名等）what day 星期几 What day is it todaywhat size 多大尺码 What size are your shoeswhat time 什么时间what colour 什么颜色what size 多大号when 什么时候 （就时间提问）where 什么地方（就地点提问）who 谁（问人的身份，姓名等）which 哪一个；哪些

12、why 为什么（就原因提问，常用because回答）how 怎么样how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have how much多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glasshow much 多少钱（提问价格）how old 几岁（提问年龄）how long多长（提问长度）How long is this ruler这把尺子有多长多长时间（时间持续多久）How long do you go to school你去学校要多长时间how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how s

13、oon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back他多久才能回来how far（提问距离有多远）how heavy（提问有多重）3. 句型结构：特殊疑问词+ 一般疑问句Why do you like watching TV 七. 祈使句祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。1. 肯定的祈使句（1）动词原形+其他Stand up, please. = Please stand up. 请起立。（2）Be + adj.Be careful! = Look out! = Take care

14、! 小心 / 当心！（3）Lets + 动词原形Lets go to school together. 咱们一起上学去吧。2. 否定的祈使句有be动词直接加not，没有加dont。八. 感叹句1. 由what引导的感叹句： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！2. 由how引导的感叹句： How+adj.（adv.）+主语+谓语！How happ

15、y they look! 他们显得多么高兴呀！How well she sings! 她唱得多好呀！九. 选择疑问句选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句，选项之间要用连词or连接。注意：or连接的是两种同类的事物，且回答不能用yes或no。Are you a doctor or a teacher 你是医生还是教师Im a teacher. 我是一名老师。Which would you like， tea or coffee 你想要哪样，是茶还是咖啡Id like some tea. 我想要茶。短语Module 11、lost and found失物招领 in the lost

16、and found box at the lost and found office2、welcome back to欢迎回. welcome to +表示地点的名词欢迎来某地 welcome home欢迎回家 You are welcome.不用谢。3、first of all首先 at first firstly4、there be句型中谓语动词采用就近原则5、a lot of =lots of许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。6、look at看（不一定看见） look不及物动词，后面不直接加名词 see看见 watch观看，仔细地看（比赛、电视等） read看（书、报纸、杂

17、志等）7、everyone/everybody做主语，谓语动词用单数8、be careful with注意./小心.9、from now on从现在开始 from then on从那时开始10、talk to sb和某人说话（侧重主动说）talk with sb和某人说话（侧重两人都说）talk about sth谈论某事say说，强调说的内容speak说，后面可以直接接语言speak English/Chinesespeak to sb和某人说话tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事11、look for寻找（不一定找到）find（偶然地)找到find out查明，

18、找到（经过努力）search搜索，调查look over检查look after =take care of照顾look forward to期盼,期待12、get on the bus上公交车get off the bus下公交车13、in a hurry匆忙地hurry up=come on快点儿hurry to do sth匆忙做某事14、hundreds of成百的（大约数加s，加of）two hundred（具体数不加s，不加of）同样用法还有thousand、million、billion15、every day每天everyday每天的（形容词，后面接名词）16、at the m

19、oment=at this moment=now此时此刻，现在 at that moment=then在那时17、such as例如，后面不加逗号for example例如，后面加逗号18、帮助某人做某事 help sb（to）do sthhelp sb with sth19、-whose . is this这是谁的.-Its+名词性物主代词.20、Are these .+名词性物主代词这些.是某人吗语法：人称代词与物主代词数人称代词物主代词人称主格宾格所有格，形容性物主代词名词性物主代词单数第一人称我Imemy（我的）mine（我的）第二人称你youyouyouryours第三人称他hehi

20、mhishis她sheherherhers它itititsits复数第一人称我们weusourours第二人称你们youyouyouryours第三人称他们她们它们theythemtheirtheirsModule 21、play后接乐器时，乐器名词前要加the接球类、棋类名词时，不加the play the piano/violinplay table tennis/football/basketball2、ride a bike骑自行车3、the new clubs for this term这学期的新俱乐部4、would like =want would like to do sth=w

21、ant to do sth想要做某事 would like to be=want to be想要成为. would like sth=want sth想要某物5、join加入（团体、组织）,并成为其中一员 join in加入活动 take part in参加加入活动（侧重发挥积极作用）Attend出席会议,到场,上课等6、what about you=how about you=and you你呢 what about doing sth=how about doing sth做某事怎么样7、因为because所以so不能同时出现在一个句子中8、thats all仅此而已，就这么多9、worr

22、y about =be worried about担心. dont worry不用担心10、teach sb sth =teach sth to sb教某人某事11、favourite=like.best最喜欢12、really副词，修饰形容词或动词13、run really fastreal形容词，修饰名词real story14、the start of=the beginning of .的开始15、get on/along well/badly with sb和某人相处的好/不好16、work hard努力学习17、be/get ready to do sth乐于做某事，准备好做某事1

23、8、选择.作为 choose .aschoose.for19、promise to do sth承诺做某事，保证做某事20、marry做不及物动词,意为”结婚”.做不及物动词,意为”嫁,娶,与结婚.(marry sb.)在非正式英语中,一般用get登记married或be married来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和结婚”21、enjoy后面接名词或动词ing形式22、between在两者之间23、be good at =do well in擅长24、get the best score得到最好的分数25、do cleaning打扫卫生do some shopping买

24、东西=go shoppingdo cooking做饭do reading看书26、tidy整洁的-（反）untidytidy（it）up整理27、be sure确信28、everybody would like（喜欢）29、a clean classroom，just like（像）. just就，仅仅30、make sb/sth +形容词（或介词短语）使某人/某物怎么样make our classroom beautifulmake the classroom just like homemake sb do sth使某人做某事31、be kind to sb对某人友善32、try to d

25、o sth尽力做某事try doing sth尝试做某事33、fly a kite放风筝31、what can you do语法：can肯定句结构主语+can +动词原形+其他.否定句结构主语+cant（can not）+动词原形+其他.一般疑问句把can提前肯定回答Yes，主语+can.否定回答No，主语+cant.Module 31、make plans制定计划 make a plan2、at the weekend在周末 at+时间点/节假日前 on+具体某一天on Saturday morning in+时间段， in the morning/afternoon/evening泛指一天

26、的上午、下午或晚上3、go over复习4、do ones homework做作业5、help with sth帮忙做某事 help with the housework6、see a movie看电影7、who else还有谁 else其他的 what else还有什么8、have a piano lesson上钢琴课9、come with sb和某人一起来 with连接两个主语时，谓语动词用就远原则10、have a picnic去野餐11、-would you like to do.-Yes,Id love to.12、stay at home待在家里13、alone =by onese

27、lf单独，独自14、dont be silly别傻了15、no=not any16、人spend时间/金钱（in）doing sth.花费 on sth度过表示地点的介词短语物/事情cost人+金钱/时间.It/事take（s）人+时间.人pay（金钱）for物.17、Im not sure.不确定.18、look forward to后接代词、名词或动名词19、make friends with sb和某人教朋友20、wear穿，（强调穿着，状态）宾语是衣服put on穿上，（强调动作）宾语是衣服dress穿衣，（强调动作）宾语是人dress sb./oneself给某人/自己穿衣打扮21、

28、hope for sth希望.hope to do sth希望做某事hope +that从句希望.注意：有wish sb. to do sth.的用法，hope没有这种用法！22、win后面接比赛、游戏等win the match赢得比赛23、enjoy oneself=have a good time =have fun玩儿得愉快24、get up起床25、take a walk=go（out）for a walk去散步26、be different from与.不同be the same as与.相同27、summer camp夏令营28、go sightseeing去观光go shopp

29、ing去购物go boating去划船go swimming去游泳29、do some sports做运动30、see/visit friends看望朋友31、Its time for sth.=Its time to do sth.该做某事了.语法：一般将来时be going to+动词原形一共四个要素，一个也不能少！肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.一般疑问句：be动词提前 Be +主语+going to +动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No，主语+be not.注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.Module 41、in the future在将来 in future从今以后2、chalk、paper为不可数名词 a piece of+chalk/paper3、in +一段时间，句子用将来时对in+一段时间提问，用How soon