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1、高中生物知识点填空共11页文档必修一死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 必修一整本书都在讲细胞，包括了细胞的概述，组成物质，结构，物质运输，能量的产生使用和生命历程。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师

2、的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 细胞的概况课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一

3、年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.主要说了生命系统的层次： 。还要知道生物包括细胞生物和非细胞生物。病毒也是生物。2.细胞又具有 和 。会区原核生物，真和生物。区别 。名字里有形状的都是原核的，还有蓝藻3.细胞学说是 和 建立的，新细胞可以从老细胞中产生。细胞的物质组成：各种元素，化合物，蛋白质，核酸，糖类脂质还有无机物。1.鲜重细胞和干重细胞 鲜重细胞中含量最多的化合物是 ，最多的有机物是 ，元素由高到低是 干重细胞中含量最多的化合物是 ，最多

4、的有机物是 ，元素由高到低是 2.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。其相互结合的方式是 肽链：肽键数=氨基酸数-肽链数=脱水数 肽环：肽键数=脱水数=氨基酸数3.蛋白质的功能主要有，催运免调结。 4.一切生命活动都离不开 ， 是生命活动的只要承担者。5. 是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。6. 是主要的能源物质。（ 是直接能源物质）有单糖、二塘、多糖。纤维素不作为能源物质。肝糖原可以分解为葡萄糖，肌糖原不可以7.脂质存在于 细胞中，是组成细胞和生物体的重要化合物。 是细胞内良好的储能物质。在脏器周围还可以起到

5、缓冲作用保护内脏。8. 是构成细胞膜的重要组成部分，也是构成所中细胞期末的重要组成部分。9. 包括 。胆固醇是构成 的重要组成部分，还参与血液中脂质的运输。性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成。维生素D能有效的促进人和动物肠道对 的吸收。10.生物大分子以 为骨架。11.水在细胞中有 。结合水是细胞结构的组成，自由水的作用是溶剂，参与反应，液体环境，物质运输。细胞的基本结构：膜，质，核，璧。 1.细胞膜主要是由 组成。脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。（癌变细胞细胞膜中，甲胎蛋白会增多） 细胞膜的基本骨架是_。2.细胞膜的作用： 。细胞间信息交流的方式

6、： 。3.植物细胞还有细胞壁，组成成分是 ，起到 和 的作用。动物有细胞壁则是 。4.细胞质包括 和 。分离各种细胞器的方法是 。5.细胞器主要有： 两层膜： 。没有膜： 。一层膜： 。液泡内的液体叫 。中心体与细胞的 有关。原核细胞有的细胞器是 。与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是 蛋白质形成中，进行运送的结构叫 6. 、 、 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。（膜都是磷脂双分子层）7. 控制着细胞的代谢和遗传。除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。8.细胞和结构：有 ， ， ， 。核膜是双层，染色质由 组成，核仁与某种

7、RNA合成和核糖体形成有关。染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种状态。9.细胞核是遗传信息库，是 。DNA的双螺旋结构是物理模型，膜的流动镶嵌模型也是。 “J”、“S”曲线是数学模型。细胞既是 的基本单位，也是 的基本单位。物质运输1.细胞吸水和失水（液泡中）细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质成为 。质壁分离的条件： ， 。 半透膜如细胞膜，玻璃纸能使细胞自动复原的溶液有：KNO3、尿素、（NH4）2SO4、甘油，乙醇，乙二醇，NaCl质壁分离能用来做什么？判断细胞死活测定细胞液的浓度范围比较不同植物细胞的细胞液浓度比较未知溶液浓度的大小物质扩膜运输不都是顺浓度梯度的，说明了膜的选择透

8、过性2.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，不是静止的。细胞膜的结构特点是： 。功能特点是： 。细胞膜模型： 。流动性的 原因：磷脂，蛋白质都是流动的。实例：细胞膜融合，变形虫运动，白细胞吞噬病毒，胞吞胞吐。细胞膜的外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白，叫糖被。糖被的作用： 、 、 。3.扩膜运输的方式有 ， ， 。物质通过简单的扩散作用进入细胞叫做自由扩散。进入细胞的物质借助在体蛋白的扩散叫做协助扩散。从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，还需要消耗能量的运输方式是主动运输。大分子进出细胞的方式是 和 。（脂肪，蛋白）葡糖糖进入红细胞是协助扩散。葡萄糖，氨基酸，

9、核苷酸通过小肠上皮细胞只主动运输。与主动运输有关的细胞器：核糖体，线粒体。细胞中能量的产生和使用（酶，ATP，呼吸，光合）1.酶由生物体的活细胞合成，只是 作用，作用机理是降低反应所需的 同无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，催化效率更高。小肠是最主要是的吸收场所 对照试验常用一句话：其他条件相同且适宜。酶的化学本质是有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA（只存在于低等生物中）酶的作用特点： ， ， 。2.ATP是 的缩写，分子结构可简写为: 是 A是腺苷（腺嘌呤+核糖） ADP是磷酸腺苷 再去一个P是腺嘌呤核糖核苷酸ATP和合成不是可逆反应，物质可逆但是能量不可逆，而且所用的酶不同

10、ATP变ADP会产生水，但省略不写ATP 光合：光反应产生暗反应用 呼吸：植物：供给除光合以外的生命活动动物：所有生命活动3.呼吸作用分为 和 有氧呼吸分三步，场所分别为 ， ， 无氧呼吸有两种， 和 。任何生物只能挑选其中一种。场所 。检验CO2用澄清石灰水，或溴麝香草酚蓝溶液，由蓝变绿再变黄检验酒精用酸性重铬酸钾溶液， 4.光合作用中色素有 ， ， ， 。叶绿素吸收 ，类胡萝卜素吸收 。光合作用分为两个阶段： 和 。暗反应在没有光的条件下也不能长期进行。光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质。反应式 能量变化： 自养生物：光能自养型和化能自养型。 叶肉细胞另有大量叶绿体，表皮细胞有保护功能

11、，没有叶绿体，贮藏细胞没有叶绿体，有大液泡细胞的生命历程（增殖，分化，衰老凋亡，癌变）1.细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。2.细胞在分裂之前必须进行一定的 。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。物质准备包括 和 3.真核细胞分裂有三种： ， ， 。4.连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，为一个 。 连续分裂：根尖分生区，茎的形成层，造血干细胞，皮肤生发层，癌细胞 永不增值：成熟的细胞（神经细胞，表皮细胞，骨细胞，血细胞等）细胞周期包括分裂间期和分裂期。 间期大约占90%95%5.有丝分裂分为 、 、 、 四个时期。末期 植物细胞会在赤道板的位置出现 ，逐

12、渐形成新的细胞壁。蛙的红细胞进行 6.细胞分化是生物个体发育的基础，机理是 。7.细胞的 指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。全能性：植物细胞动物细胞 受精卵生殖细胞体细胞 胚胎干细胞（全能）造血干细胞（多能）皮肤生发层干细胞（专能）8.体外培养的细胞最多分裂50次左右就停止分裂了。9.细胞衰老的特征：水分减少，体积变小，新陈代谢变慢，酶活性降低，色素沉积，呼吸速率变慢，细胞核变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，膜的通透性改变，物质运输功能减低。10.基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫做 。（细胞更新，被感染的细胞的清除）11.癌细胞特征： 、 、表面糖蛋白减少，粘着性降低，容易

13、 12.致癌因子： ， ， 13.与癌症有关的基因： 和 。他们突变会变成癌细胞（不是单一基因突变，至少5-6个）必修二必修二就讲了基因，染色体这些东西，遗传，复制，表达，突变，进化1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫_性状。 2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_ 。 3、F1（杂合子）与_进行的杂交，叫测交。 4、在_对_染色体的_位置上的，控制 _性状的基因，叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与_可看作一对等位基因。5、一对相对性状的遗传遵循_定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循_定律。6、生物的表现型是_和_ 共同作用的结果。7、减数分裂进行_生

14、殖的生物，在产生_时进行的染色体数目_的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制_次，而细胞分裂_次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_ 。8、一个精原细胞经过减数分裂形成_个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生_个卵细胞。9、一对同源染色体的_和_一般都相同，一条来自_方，一条来自_方。10、一个四分体包含_对同源染色体，_条染色单体，_个DNA分子。11、_分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做_。12、联会时期，同源染色体上的非姐妹染色单体可能会交叉互换。13、就进行有性生殖的生物来说，_和_对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都

15、是十分重要的。14、一条染色体上有_个基因，基因在染色体上呈_排列。15、人的性别决定方式是_。 男性体细胞染色体组成是：_; 女性体细胞染色体组成是：_; 男性精子染色体组成是：_; 女性卵细胞染色体组成是：_。16、红绿色盲是由_染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上_这种基因. 17、正常色觉男性的基因型写作：_，红绿色盲男性的基因型写作：_；正常色觉女性的基因型写作：_；红绿色盲女性的基因型写作：_。18、红绿色盲的遗传特点: 患者中_性多于_性；多有_现象。 女性若患病，其_、_必患病。19、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是_；有些病毒的遗传物质是_，也有些病毒的遗传物质是_。20

16、、DNA分子的空间结构呈_。其中的_和_交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。21、DNA分子中碱基的对应关系遵循_原则，即A与_配对，G与_配对。互补配对的碱基间以_相连。 22、一个脱氧核苷酸的组成23、噬菌体侵染细菌时，其_注入细菌体内,而_留在外面，不进入细菌体内。24、DNA复制的特点：_；_。复制需要_、_、_和_等基本条件。25、基因是_片段。基因中_代表遗传信息。26、DNA分子的_性和_性是生物多样性和特异性的物质基础。26、基因表达是指基因控制_合成的过程，它包括_和_两个步骤。27、转录是指在_中，以_为模板，合成_的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是_。28、翻译是指在

17、_中的_上，以游离的_为原料，以_为模板，合成具有一定_顺序的_的过程。29、密码子是由存在于_上的3个相邻碱基组成的，决定氨基酸的密码子共有_个。在翻译过程中，它们可与tRNA上的_互补配对。30、基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=_：_：_。31、中心法则图解：32、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制_的合成来控制_，进而控制生物体的性状；直接方式是指基因通过控制_的结构直接控制生物体的性状。33、34、DNA分子中发生碱基对的_、_和_，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。35、基因突变若发生在_细胞中，一般不

18、能遗传；若发生在_中，可传递给后代。 36、基因突变的因素： ， 和 。37、基因突变易于发生在细胞分裂_期_复制过程中。基因突变具有以下特点：_性、_性、_性、_性、_性。38、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的_来源，是生物进化的_；基因重组不能产生新的基因，但能产生新的_。39、可遗传的变异有三个来源：_、_、_。40、猫叫综合征是由_改变引起的；21三体综合征是_改变引起的。41、一个染色体组中的染色体是一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。42、由_发育而成，体细胞中含有_个染色体组的个体，叫二倍体。43、由_发育而成，体细胞中含有_染色

19、体组的个体，叫多倍体。44、由_发育而成，体细胞中含有_染色体数目的个体，叫单倍体。45、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用_来处理_或_。46、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞_分裂_期形成_，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目_。47、与正常植株相比，单倍体植株的特点是：_，_。48、利用单倍体植株培育新品种，优点是：_。49、育种上常常采用_的方法来获得单倍体植株，然后用_进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常_，而且每对染色体上的成对的基因都是_的，自交产生的后代不会发生_。50、三倍体

20、无籽西瓜是根据_的原理培育而成的。51、人类遗传病通常是指由于_改变而引起的人类疾病，主要分为三大类，如苯丙酮尿症属于_遗传病，原发性高血压属于_遗传病，先天性愚型属于_传染病。52、人类基因组测序是测定人的_条染色体的碱基序列。53、根据果蝇的染色体组成示意图，回答： （1）该果蝇为_性果蝇，判断的依据是_。 （2）细胞中有_对同源染色体，有_个染色体组。54、基因工程是在_上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是_，被称为“基因针线”的是_，常被用作基因运载体的有_、_和_等。基因工程的操作一般经历四个步骤：_、_、_和_。55、抗虫基因作物的使用，不仅减少了农

21、药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对_的污染。56、诱变育种就是利用_因素或_因素来处理生物，使生物发生_。 这种方法可以提高_，在较短时间内获得更多的_。57、生活在一定区域的_种生物的_个体叫做种群。58、一个种群中_个体所含有的_基因，叫做这个种群的基因库。59、在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做 。60、现代生物进化理论的主要内容包括：（1）_是生物进化的基本单位。生物进化的实质是_。（2）_和_产生进化的原材料。（3）_决定生物进化的方向。在_的作用下，种群的_会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。（4）_是物种形成的必要条件。61、能够

22、在自然状态下相互_并且产生_的一群生物，称为一个物种。62、不同种群间的个体，在自然条件下_的现象，叫做隔离。隔离可分为_和_两种类型。63、马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在_。64、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是_。通过漫长的_过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。65、生物多样性主要包括：_多样性、_多样性和_多样性。1.显性个体基因型判断：自交（植物），测交2.遗传的特殊情况：样本太小，从性遗传（男秃女不秃），致死现象，不完全显性3.显雄隐雌的应用4.关系： DNA和基因：基因是由遗传效应的DNA片段 DNA和染色体

23、：染色体是DNA的主要载体 基因和染色体：基因在染色体上呈线性排列5.不表达的地方不叫基因，也就没有基因突变。6.基因重组的类型：基因的自由组合；交叉互换；基因重组技术7.基因的改变是看不见的，染色体改变可以看见。8.是不是单倍体与有几个染色体组没有关系。9.秋水仙素，可诱导基因突变也可以使染色体加倍。（分别在有丝前，分裂间）10.生物进化的实质就是种群基因频率发生改变的过程。必修三必修三讲了人和动物的调节，植物的调节，种群群落，生态系统1、人体的体液由存在于细胞内的_和存在于细胞外的_组成。2、由_构成的液体环境叫做_，主要包括_、_和_等。3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系

24、。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_。5、细胞外液本质上是一种_溶液。6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：_、_、_。7、溶液渗透压与溶液的_成正比。血浆渗透压的大小主要与_、_的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_和_。8、正常人的血浆近_性，pH为_。血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有_、_等离子有关。9、_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。10、毛细血管壁细胞的直接环境是_和_；毛细淋巴管的直接环境是_和_ 。11、目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_的。12、内环境稳态是机体进行_的

25、必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢_。13、神经调节的基本方式是_，其结构基础是_。14、反射弧包括_、_、_、_和_。兴奋在反射弧上的传递是_向的。15、兴奋在神经纤维上的传导是_向的，在神经元之间的传递是_向的。16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_。受到刺激产生兴奋时，电位表现为_。17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位；细胞膜内侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位。18、突触是由前一个神经元的_，与后一个神经元的_相接触而形成。其组成包括：_、_、_。19、由于_只存在于_的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于_上，因此神经元之间兴奋的传递只能是_向的。20、一般来说，位于_的低级中枢受_中相应的高级中枢的调控。21、当大脑皮层的_区受损伤，患运动性失语症。22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小脑、脑干和大脑中，与有关生理功能相对应的结构分别是_。23、_是人们发现的第一种激素。24、人的血糖水平正常值为_。25、血糖的来源主要有三个途径： （1）_的消化、吸收；（2）_的分解；（3）_的转化。 血糖的去路也有三条途径： （1）氧化分解成_，释放_（2）合成_