移动通信综合实训设备大型设备论证报告浙江师范大学室.docx

1、移动通信综合实训设备大型设备论证报告浙江师范大学室大型仪器设备购置论证报告仪器设备名称LTE移动通信实训设备项目名称浙江师范大学轨道交通、智能制造及现代物流产教融合实训基地配套建设项目项目负责人张长江填表日期2018年6月1日实验室管理处制填表说明1单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。2所在学院（部门）组织37人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。3论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场

2、考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。4专家论证同意，经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后，报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。5此表一式1份（如设备为进口设备，请提交2份）。设备名称中文LTE移动通信实训设备英文规格型号定制开发申购数量1批现行单价人民币170万美元购置经费来源中央财政支持地方高校改革发展专项资金运行经费来源浙江师范大学轨道交通、智能制造及现代物流产教融合实训基地项目、学校教学运行经费主要技术指标与功能移动通信综合实训系统包括：（1）LTE移动通信综合实验平台；（2）移动回传IP RAN实验系统；（3）4G全网仿真实验系统；（4）LTE网络

3、测试优化系统。（1）LTE移动通信综合实验平台该平台包括七个部分：1.1 LTE-TDD基站设备LTE TDD系统的无线接入设备，主要完成无线接入功能，包括空中接口管理、接入控制、移动性控制、用户资源分配等无线资源管理功能。主要规格参数如下：1.采用分布式架构，由基带控制单元BBU和射频拉远单元RRU组成；2、RRU单模块支持1个20MHz的载波；3、单小区最大吞吐量：下行MAC层速率不低于130Mbit/s（2x2 MIMO）；上行 MAC 层速率不低于70Mbit/s（2x2 MU-MIMO，2x4 MU-MIMO）； 4、单eNodeB 最大吞吐量：上行+下行MAC层速率不低于1500M

4、bit/s （IPSec传输，数据包大小：550bytes）；5、单eNodeB 最大连接用户数：带宽 1.4MHz：不低于1500个；带宽3MHz：不低于3000个；带宽5MHz：5000个；带宽 10MHz/15MHz/20MHz：不低于10000个 ；1.2 LTE核心网设备LTE核心网设备要求是一款集成鉴权用户管理功能、MME功能单元、S-GW/P-GW功能单元和PCRF功能的产品，使用一个基本框实现核心网的功能。系统应采用OSTA 2.0硬件平台，是一个高密度、高性能的服务器系统，可为运营商级电信应用提供可靠数据处理运算服务。主要规格参数要求如下：1、系统容量：支持的用户数量：不低于

5、1.5万；支持的承载数量：不低于5万；同时激活的承载数量：不少于10；支持的eNodeB数量：不少于1000；支持的流量：不低于4Gbps；2、支持使用命令行方式进行核心网数据操作；3、支持内嵌信令跟踪处理单元，实现信令跟踪功能；4、支持一键数据恢复、数据备份、数据还原功能；5、支持部分源代码开放，可让校方研究的代码通过API接入核心网平台，实现研发与实训的结合；6、设备网管采用B/S架构，支持web方式进行操作，同时可接入实验管理软件进行实验实训；7、支持与原有程控交换、NGN实验设备对接，实现移动业务和固话业务的语音通话等实验。1.3 LTE核心网交换机1背板交换容量64G；2端口交换容量

6、12.8Gbps；3转发性能9.6Mpps；4应支持接口类型：FE、GE（电口、光口）；5固定百兆接口数量24；6最大千兆接口数量4；1.4 VoLTE系统1、以VOIP方式实现基于LTE承载的语音业务；2、服务器内置VOIP语音软件，支持SIP信令注册等功能；3、服务器硬件配置要求：处理器：1颗英特尔至强E3-1200 v3处理器 ；内存：8G DDR3；硬盘：500G SATA；2端口千兆网口，DVD光驱；高度：1U；4、提供E1数字网关，实现和程控交换等设备的对接1.5 LTE终端设备1、支持网络制式：移动4G（TD-LTE）/联通4G（TD-LTE/LTE FDD）/电信4G（TD-L

7、TE/LTE FDD） 移动3G（TD-SCDMA）/联通3G(WCDMA)/电信3G（CDMA2000） 移动2G（GSM）/联通2G（GSM）/电信2G（CDMA 1X） 网络频率：TD-LTE：B38/B39/B40/B41； LTE FDD：B1/B3； TD-SCDMA：B34/B39； WCDMA：B1/B8； CDMA:BC0； GSM：B2/B3/B82、屏幕尺寸4.0英寸3、内存2G，机身存储16G4、安全功能：提供仿伪基站、骚扰拦截、病毒查杀、权限管理等功能。1.6基于LTE的移动互联创新开发系统短信业务、拨号上网等功能；3、板载ZigBee模块、蓝牙4.0模块、WiFi模

8、块和以太网模块等通信模块；4、板载GPS/北斗定位模块、光敏传感器、磁滞传感器、3轴加速度传感器、振动马达等；5、提供多达17种传感器模块，支持扩容；6、提供多种RFID节点，包括125K节点，13.56M节点，900M节点和2.4G节点等；实训案例：1、提供移动互联网实训案例，包括智能手环、家居监控、无线点菜、车载终端、访客提醒、数字会议、仓库安防、智慧医疗等热门行业应用；2、应用案例配件需应包含CAN/RS485节点1个，摄像头模块1个，继电器模块1个，红外收发模块1个，步进电机模块1个；3、提供NFC/RF-SIM实验配件，应包含NFC/RF-SIM移动终端1台和2.4G手机RF-SIM

9、卡1张；4、提供RFID应用实训案例，实训案例需涵盖ETC不停车收费、手机门禁、手机考勤、图书馆管理、智能货架、二维码支付、超市购物、公交报站等热门行业应用；5、RFID应用案例配件需应包含磁卡节点1个，IC/PSAM卡节点1个，热敏打印节点1个，ETC闸机节点1个，门禁锁节点1个。移动互联网业务应用：应包含智能家居平台软件1套，移动支付平台软件1套，手机门禁系统软件1套，手机考勤系统软件1套，具备知识产权。1.7实验管理软件1、解决通信商用设备不能满足多人多次上机实验的问题，为实验的每组学生提供良好的上机环境和多人同时实验的实验方式，是专门针对商用设备开发的软件，非设备系统软件；2、具备多网

10、元并发多线程实验能力，单设备可满足40-60人排队实验，可进行多网元并发多线程实验，同时开启多个网元服务，处理多个队列，每个队列独立处理数据互不干扰；3、具备以下功能模块：信息管理功能、实验辅助功能、实验管理功能、考试管理功能；4、成熟软件，C/S架构，非现场开发，具备知识产权。（2）移动回传IP RAN实验系统该系统包含数据测试所需笔记本电脑、数据卡及GPS（3）4G全网仿真实验系统4G全网仿真实验系统是基于目前通信网络中主流的4G（LTE）网络架构建设的虚拟实训系统，实训软件包括4G网络中涉及到的所有设备的组网，有4G终端、enodeb基站、PTN传输网络，及4G核心网网络设备。实验模块包

11、括8个部分，分别为设备介绍、网络规划、硬件选配、硬件安装、数据配置、网络调测、操作维护和概预算。（4）LTE网络测试优化系统以及。1、LTE网络优化系统通过对LTE网络数据的前台采集及后台分析，在移动通信业务流程、信令消息结构、关键参数的含义以及对系统性能的影响等几个方面对学生进行深入的实践认识与优化分析技能掌握；2、支持教学功能，教学管理系统架构须为C/S架构，分为服务器端和客户端，便于教师开展网络优化测试优化同步教学管理及对学生的学习考核等；3、支持多种场景下丰富、典型的网络优化案例；支持场景与案例管理功能，老师可以自行添加或删除场景案例；支持推送功能，老师可以选择某个案例下发至指定学生；

12、用房情况地点面积辅助设施配备是否需改建落实情况20幢-106240平米已采购不需已落实管理和使用技术人员配备姓 名职称专管或兼管是否使用过熟练程度是否需培训孙广华实验师兼管是一般供应商培训王晓虎高级实验师兼管是一般供应商培训熊继平副教授兼管是一般供应商培训主要用途和适用学科范围移动通信综合实训系统可用于通信工程、网络工程、电子信息工程计算机等专业的移动互联网通信相关创新创业教育。购置必要性据统计，目前市场上对于移动通信人才，尤其是移动网络优化人才极度渴求，存在这巨大的缺口。而大部分开设通信工程专业的院校都缺乏一整套移动通信综合实训平台。本次采购的系统涵盖核心网、基站系统、4G网络优化系统等核心

13、实训平台，能够全面培养学生实践和创新能力，为毕业生提供强大的就业能力。本校是否有同类设备、数量及不能共享的理由本校还没有此设备，所以无法通过共享来完成。安装场地满足条件（水、电、气等是否齐全）、安全保护措施落实情况、是否涉及放射源物品和剧毒品等危险性材料到目前为止，准备存放该设备的实验室的水、电、气都已齐全，安全措施落实到位，并且该设备不涉及放射源，也不是高能耗设备。国内外同类设备、品牌、规格、性能、技术指标、特色、附件、价格、售后服务、应用支持等的比较目前国内成熟的移动实训系统提供商包括深圳训方公司、大唐移动公司、华为、中兴等。这些服务提供商在移动通信实训系统方面都具备了充足的经验，根据自己

14、的市场定位，其功能、费用、售后又各具特点。厂商提供移动通信综合实训系统所具有的功能模块能满足本项目所要求的基本条件。使用效益预测及风险分析在人才培养方面，除用于通信专业的实训外，也可以方便的向校内对移动通信感兴趣的其他专业的学生开放。社会服务方面，不但可以满足本校社会培训的需要，也可通过向其他院校开放获得良好的经济和社会效益。开放共享实施方案和共享承诺校内共享方面，该设备除可向通信专业供实训环境外，也可供向网络工程、电子信息工程计算机等专业等专业提供移动互联网创新创业教育支持条件。校外共享方面，可通过参观、培训等方式的向其他院校提供服务。项目负责人签字：专家论证意见基于以下理由，专家组建议该设

15、备采用单一品牌来源采购。1、 此次采购项目为教育部产学合作协同育人实践条件建设项目，在校企合作的框架下采购经费为校方配套投入。2、 该系统是原实验系统的升级扩建，需与原系统软硬件对接，可保障与原系统的兼容性，延续性。3、 该设备系统已有多所高校成功运行案例，满足理论与实践教学需求，有实力提供相关配套的教学服务。组长签字：赵春柳 2018年6月1日专家组成员姓 名职称或职务单 位签 名赵春柳教授中国计量大学光学与电子科技学院何晋平研究员中科院南京天文光学技术研究所肖丙刚教授中国计量大学信息工程学院李昌高级实验师温州大学物理与电子信息工程学院楼益民副教授浙江理工大学理学院所在学院部门意见该系统通过专家认证，并进一步完善，希望学校同意采