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长沙市高新区“数字校园”整体建设方案v1.0.ppt

1、二二0 0一二年六月一二年六月长沙市高新区长沙市高新区“数字教育数字教育”工程工程建设方案建设方案一、公司简介三、建设内容四、拓维教育产品二、总体建设方案公司规模不断扩大、行业不断深耕拓维信息成立于1996年5月,总部设在湖南,在30省设有分支机构。目前员工近3000人,主要从事电信、教育等行业软件及应用开发,移动互联网、手机动漫、电子商务运营支撑等,具有16年电信行业经验。是国家规划布局内的重点软件企业;是国家计算机信息系统集成一级资质企业;是国家移动电子商务产品创新基地;国家人事部博士后流动站;在国家各部委、省委省政府的关心下,2008年7月23日成功在深圳中小板上市,证券代码SZ.002

2、261。国内资深电信与金融行业软件开发商之一,公司具有16余年电信与金融行业经验,业务已经覆盖到湖南、辽宁、福建、贵州、北京、上海、广东、甘肃、陕西、山西、山东、湖北、内蒙古、河南、江苏、黑龙江、江西、天津等三十个省市我们的客户公司不断受到国家领导人的关心和支持教育行业应用案例(中小学、幼儿园)地区学校名称地区学校名称地区学校名称地区学校名称长沙超级宝贝幼儿园常德安乡保堤小学郴州安仁教育局衡阳常宁八中长沙平安艺术幼儿园常德安乡潺陵实验学校郴州郴州安仁城东中学衡阳常宁白沙中心小学长沙双峰金鹰卡通幼儿园常德安乡城北小学郴州郴州安仁军山中心完小怀化仙人湾小学长沙唐田小学常德安乡城北中学郴州湖南省郴州

3、安仁县清溪中学怀化怀化宝宝乐幼儿园长沙唐田中学常德安乡城东小学郴州郴州第七完全小学怀化怀化财校实验学校长沙小博士(星沙园)常德安乡城南小学郴州郴州马迹塘实验小学怀化怀化市铁路一中长沙小牛津双语星沙园常德安乡出口洲中学郴州郴州七四二九工厂子弟学校怀化锦江中学长沙小燕子幼儿园常德安乡官陵湖中学郴州郴州十七中怀化麻阳民族小学长沙星城花园幼儿园常德安乡四中衡阳衡阳十七中怀化铁路职业中学长沙安仁二中常德安乡一中衡阳江山教育集团学校怀化洪江区二中长沙安仁四中常德安乡职业中专衡阳水口山中心学校怀化黔阳二中长沙长沙铁路第一幼儿园常德常德安乡县小河小学衡阳中南路小学怀化黔阳一中长沙顶呱呱幼儿园常德常德市安乡县城

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5、衡阳县一中娄底娄底实验学校长沙中南大学信息工程学院郴州桂阳县蔡伦中学衡阳市逸夫中学娄底娄底市星星实验学校地区学校名称地区学校名称地区学校名称地区学校名称娄底娄底双峰县永丰镇中心学校邵阳邵阳洞口县第九中学湘潭和平小学永州道县小甲小学娄底青树坪五星中学邵阳邵阳洞口县第一中学湘潭江麓学校永州道县一小娄底双峰国藩城北分校邵阳隆回县滩头镇文成中学湘潭湘潭市第二中学永州永州道县二中娄底娄底双峰县永丰一中邵阳隆回县高坪镇中心完小湘潭湘潭市第十二中学永州永州道县三完小娄底双峰四中邵阳邵阳隆回县东方红小学湘潭湘潭岳塘区第一完全小学永州上关明德小学娄底双峰县永丰镇第二中心小学邵阳炉前小学益阳益阳安化县第二职业中学

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9、应用水平,为推进教育现代化和建设教育强省做出贡献。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。方针:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量资源共享、管理高效、应用创新、教育公平、服务完备形成“设施完备、功能齐全、运行高效、应用广泛”的教育信息化格局现状分析:1、教育信息化公共服务设施建设成效明显公共服务能力有待提升,信息应用深度和广度有待加强2、教育信息资源建设取得一定进展资源统一,信息归总,多元共享仍需要统筹建设3、对网络远程教育进行了有益探索平台、网络硬件环境支撑仍需加强整合和优化拓展4、教育电子政务应用取得一定成绩政务联动,管

10、理精细,决策支撑尚需强化5、信息化人才队伍建设做了大量工作人才服务、技术保障,信息化支持体系需逐步完善需求分析加强资源管理与共享服务能力,提高资源利用的覆盖率通过新型的教、学方式,以及优质、生动的教学环境,提高学生的学习兴趣“数字教育”总体需求分析结合3G、4G等技术,加深管理信息化与通讯服务融合借助信息技术手段促进教育管理与服务精细化程度,为决策手段提供依据以学生为中心,以优质的教学共享资源为基础,以科学的教育管理服务水平为指导,以教育管理与先进的信息技术相结合为手段;打造“阳光教育”工程,加强教育均衡化、资源配置合理化,促进本区基础教育又好又快发展。建设目标推进信息技术在教学、管理等方面的

11、深入应用,实现信息技术与教育的全面深度融合,变革教育理念、模式与方法,支撑教育创新发展。通过构建资源中心、科学教育模式与服务体系,实现校园综合管理能力的提高、教学服务质量的提高,打造社区终身教育、文化素质等全方面的提升,从而推动麓谷教育的改革与发展。家校互动网络教学资源共享数字教育教育管理机构、教师、家长、学生服务服务应用应用数字网络化应用移动化服务终端化总体框架总体框架教室电子书包电话PC机瘦客户端视频监控无线网络数据中心校车电子校徽GIS定位电子书包学习体检博士热线家校互通移动办公资源共享管理教学校务决策体系云终端业务云数据中心云数据中心云有线网络管控出行出行出行学习学习学习管理管理管理“

12、一个平台、一个中心、三个应用”作为“数字校园”总体框架,其中“一个平台”是指云架构服务平台,“一个中心”是指数据中心、“三个应用”分别指出行应用、学习应用、管理应用。云教育平台总体设计云教育平台总体设计IAAS计算资源网络资源物联网感知存储资源主机虚拟化存储虚拟化网络虚拟化云数据中心PAASGIS平台无线应用平台信息服务统一认证管理工作流引擎数据服务数据交换平台SAAS.行政管理教务管理平安出行个性化学习数字图书馆统 一 教 育 门 户学校学生管委会教育机构家长物理资源虚拟化校园一卡通高考冲刺心理咨询学籍管理.教育博客视频会议电子教室电子书包其他终端用户搜索基础数据主题数据教育资源云云 管管

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14、用信息信息传达家长班主任短信提醒亲爱的家长,XX学生,17:30正常离校,请及时关注。短信提醒学生在校情况与家校互动家校互动服务,以手机短信、互联网、语音技术,为学校提供信息化管理平台,为老师、家长、学生提供三位一体的高效的信息化沟通互动平台。该平台采用互联网技术、短信,通过信息高速公路实现老师、家长、学生的信息互通,达到了学校教育和家庭教育的融合。一、公司简介三、建设内容四、拓维教育产品二、总体建设方案电子校徽、家校互动教育资源共享平台电子阅览室教学管理服务多媒体电教室社区教育网络学习平台基于云计算平台,实现全区资源共享基于云计算平台,实现全区资源共享VM数据虚拟化技术基础资源共享平台基础资

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