艾青及现代新诗的又一次高潮改.ppt

1、 艾艾 青青 （19101996）一、大堰河一、大堰河艾青诗歌创作的原点艾青诗歌创作的原点二、艾青的诗歌创作及其经典作品二、艾青的诗歌创作及其经典作品三、艾青在中国新诗史上的地位三、艾青在中国新诗史上的地位四、艾青的诗歌理论四、艾青的诗歌理论一、大堰河一、大堰河艾青诗歌创作的原点艾青诗歌创作的原点艾青（19191996），原名蒋海澄，浙江金华人。刚出生就因“克父母”而被送入一个贫苦的农妇家寄养。正是这位名叫大堰河的农妇，成为艾青诗歌创作的原点。从诗歌风格上看从诗歌风格上看,解放前，艾青以解放前，艾青以深沉、激越、深沉、激越、奔放奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一的笔触诅咒黑暗，讴歌光明

2、；建国后，又一如既往地歌颂人民，如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生礼赞光明，思考人生。艾青。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗人聂鲁达誉为人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗中国诗坛泰斗”。大大堰堰河河墓墓1）儿时生活：出身地主家庭，出出生后即被送到本村一位名叫生后即被送到本村一位名叫“大大叶荷叶荷”的贫苦农妇家寄养，养母的贫苦农妇家寄养，养母对艾青的疼爱甚于父母，这使他对艾青的疼爱甚于父母，这使他从小就感染了农民的淳朴和忧郁。从小就感染了农民的淳朴和忧郁。5 5岁始回家，进本村蒙馆开蒙。岁始回家，进本村蒙馆开蒙。2 2）求学过程：）求学过程：自幼

3、喜爱美术，自幼喜爱美术，19281928年中学毕业后考入杭州年中学毕业后考入杭州国立西湖艺术学院绘画系，次年，赴法留国立西湖艺术学院绘画系，次年，赴法留学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年“精精神神上自由，物质上贫困上自由，物质上贫困”的生活。此间接触了的生活。此间接触了大大量的西方哲学著作和外国文学作品，受到惠量的西方哲学著作和外国文学作品，受到惠特曼、马雅可夫斯基、叶赛宁、波德莱尔等特曼、马雅可夫斯基、叶赛宁、波德莱尔等著名诗人的影响，学习绘画的同时试验写著名诗人的影响，学习绘画的同时试验写诗。诗。艾青的山水画3 3）成为诗人）成为诗人19321932年月启

4、程回国。回国后加入中国左翼年月启程回国。回国后加入中国左翼美术家联盟，参予组织美术家联盟，参予组织“春地艺术社春地艺术社”，举，举办办“春地画会春地画会”，后被国民党逮捕，狱中的生，后被国民党逮捕，狱中的生活活使艾青从绘画领域转向诗歌创作，使艾青从绘画领域转向诗歌创作，19331933年写年写下了下了大堰河我的保姆大堰河我的保姆这一著名诗篇，这一著名诗篇，该诗发表后，引起了社会和文学界的普遍重该诗发表后，引起了社会和文学界的普遍重视，艾青因此一举成名。视，艾青因此一举成名。从此，“诗成了我的信念，我的鼓舞，我的世界观直率的回声。”在中国现代诗歌发展诗上，艾青的出现，意在中国现代诗歌发展诗上，艾

5、青的出现，意味着进入一个新的阶段。他是一个革命诗人，味着进入一个新的阶段。他是一个革命诗人，在启蒙之美和革命之美之间进行了有效的审在启蒙之美和革命之美之间进行了有效的审美衔接，极大的开拓了处于历史演变中的现美衔接，极大的开拓了处于历史演变中的现代诗学。代诗学。艾青的诗一方面保持并发展了革命现实主义艾青的诗一方面保持并发展了革命现实主义忠于现实的战斗传统，克服了革命文学忠于现实的战斗传统，克服了革命文学“幼幼稚的叫喊稚的叫喊”的弱点；另一方面有吸收了浪漫的弱点；另一方面有吸收了浪漫主义与象征主义艺术的精华，有效的整合了主义与象征主义艺术的精华，有效的整合了现代主义，使自由体诗达到了新的高峰。现代

6、主义，使自由体诗达到了新的高峰。艾青对现代诗学的主要贡献是：以土地和太艾青对现代诗学的主要贡献是：以土地和太阳为主的意象创造、散文化的自由诗体、个阳为主的意象创造、散文化的自由诗体、个体生命与时代精神相共振的价值取向。体生命与时代精神相共振的价值取向。艾青的诗歌代表作：艾青的诗歌代表作：大堰河大堰河我的保姆我的保姆向太阳向太阳、火把火把雪落在中国的土地上雪落在中国的土地上我爱这土地我爱这土地、手推车手推车他死在第二次他死在第二次、吹号者吹号者黎明的通知黎明的通知、北方北方乞丐乞丐、复活的土地复活的土地诗论诗论（诗歌理论随笔）（诗歌理论随笔）著名长诗大堰河我的保姆发表于1933年。当时艾青已从法

7、国留学归来，由于参加左翼文学活动，被捕入狱。在狱中他第一次使用艾青笔名写了这首诗，发表后，誉满诗坛。艾艾青青发发表表的的处处女女作作这首诗是艾青早期创作中成就最高、影响最大的作品。全诗在构思上围绕着两条线索展开：一是大堰河悲惨的一生，一是抒情主人公“我”与地主之家及大堰河一家的关系。整首诗塑造了一个仁慈善良、饱经忧患的整首诗塑造了一个仁慈善良、饱经忧患的普通劳动妇女的形象，亲切感人，表达了普通劳动妇女的形象，亲切感人，表达了作者对大堰河的深深敬爱；同时，作者以作者对大堰河的深深敬爱；同时，作者以一个旧世界的叛逆的形象，传达了对不公一个旧世界的叛逆的形象，传达了对不公道的世界的诅咒。道的世界的诅

8、咒。二、艾青的诗歌创作及其经典作品二、艾青的诗歌创作及其经典作品艾青在现代文学史阶段的诗歌创作可分为三个阶段：一是一是1933年至1937上半年为准备期上半年为准备期，也是成名期。也是成名期。从欧罗巴带回芦笛和歌唱从欧罗巴带回芦笛和歌唱“大堰河大堰河”，主要以诗主要以诗集集大堰河大堰河为代表，体现了艾青前期诗歌创作为代表，体现了艾青前期诗歌创作的特点，即对旧世界的叛逆与诅咒和对光明的渴的特点，即对旧世界的叛逆与诅咒和对光明的渴望与追求。望与追求。二是二是1937年至年至1941年年抗战初期抗战初期，是其诗歌创作的是其诗歌创作的爆发期和诗歌美学风格的成熟期，从爆发期和诗歌美学风格的成熟期，从“吹

9、芦笛吹芦笛”转为转为“吹号角吹号角”。随着抗日战争全面爆发，艾青随着抗日战争全面爆发，艾青加入了加入了“中华全国文艺界抗敌协会中华全国文艺界抗敌协会”，先后到陕，先后到陕西、武汉、桂林、重庆等地从事抗日救亡宣传工西、武汉、桂林、重庆等地从事抗日救亡宣传工作。作。此期作品此期作品表达出对笼罩在黑暗和痛苦之中的表达出对笼罩在黑暗和痛苦之中的“土地土地”及人民的深切同情，代表诗作有及人民的深切同情，代表诗作有北方北方、旷野旷野、他死在第二次他死在第二次等诗集和长诗等诗集和长诗向太阳向太阳、火把火把等等。三是三是1941年至年至1949年，艾青进入延安后，参加了年，艾青进入延安后，参加了延安文艺座谈会

10、，写了延安文艺座谈会，写了毛泽东毛泽东、给太阳给太阳、野火野火、黎明的通知黎明的通知等赞美新时代的诗作。等赞美新时代的诗作。延安时期的艾青延安时期的艾青三、艾青在中国新诗史上的地位三、艾青在中国新诗史上的地位 1、艾青是五四以来新诗的集大成者，吸纳了、艾青是五四以来新诗的集大成者，吸纳了各种风格流派和体式，形成了独特的风格。各种风格流派和体式，形成了独特的风格。艾青的诗在中国新诗发展历史上所完成的是历史的“综合”的任务。一方面，坚持并发展中国诗歌会诗人“忠实于现实的、战斗的”传统，另一方面又克服、扬弃其“幼稚的叫喊”的弱点，批判地吸收现代派诗人在新诗艺术探讨中取得的某些成果，进一步丰富与发展新

11、诗艺术，成为新诗第三个十年最有影响的代表诗人。2、艾青诗歌达到了自由诗的散文美的新境、艾青诗歌达到了自由诗的散文美的新境界，构成继郭沫若、闻一多后自由体诗的界，构成继郭沫若、闻一多后自由体诗的第二座高峰。第二座高峰。四、艾青诗歌的独特意象艾青诗中经常出现的意象是：土地与太阳，从这两种意象可以感受和体味艾青诗中所凝聚的诗人的发现、思想与情感；（1）“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。把这种感情表现得最为动人的，是他的我爱这土地。1.土地意象我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的

12、河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（2）“土地”的意象还凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索。2.太阳意象“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人说过：“凡是能够促使人类向上发展的，都是美的，都是善的，也都是诗的”，正是从这种美学思想出发，诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。这一时期写得最好的光明颂是向太阳与黎明的通知。五、艾青诗歌的艺术特征五

13、、艾青诗歌的艺术特征1、深深植根于人民和时代的土壤。、深深植根于人民和时代的土壤。2、从感觉出发，强调扑捉瞬间的感觉和主观情从感觉出发，强调扑捉瞬间的感觉和主观情感对感觉的渗入，重视印象在艺术创造中的作感对感觉的渗入，重视印象在艺术创造中的作用，有独特的艾青的用，有独特的艾青的“光光”和和“色色”。3、艾青是自由诗体的自觉提倡者，追求语言的、艾青是自由诗体的自觉提倡者，追求语言的散文美。散文美。“散文美散文美”是艾青诗歌的重要特色。是艾青诗歌的重要特色。艾青认为，艾青认为，“散文是先天的比韵文美散文是先天的比韵文美”，它最接近口语，它最接近口语，“新鲜而单纯新鲜而单纯”，“富富有人间味，它使我

14、们感到无比的亲切有人间味，它使我们感到无比的亲切”。散文美是艾青诗歌的形式和语言追求。他主张不受拘束地表达感受，把自由诗推向了高峰。他的诗无一定格式，无一定句式，不押韵，用语自然。诗歌靠感情和旋律来组织，靠绘画和音乐来协调的，表现出来便是内在情绪的律动和线条色彩与修辞语句的变化统一。艾青诗歌的特征艾青诗歌的特征/艺术风格艺术风格1.1.悲哀和忧郁是艾青诗歌的基调。悲哀和忧郁是艾青诗歌的基调。2.2.现实性、理想性和现代性的有机统一。现实性、理想性和现代性的有机统一。3.3.追求感受力的统一，即感觉、情绪、想追求感受力的统一，即感觉、情绪、想象和思想（理性）的综合。象和思想（理性）的综合。4.4

15、.在散文化的自由奔放和诗歌艺术所必须在散文化的自由奔放和诗歌艺术所必须的规范约束之间保持恰当的平衡。的规范约束之间保持恰当的平衡。忧郁的诗绪1 1、个人的生世之悲、个人的生世之悲2 2、时代的苦难、时代的苦难 “叫叫一一个个生生活活在在这这年年代代的的忠忠实实的的灵灵魂魂不不忧忧郁郁，这这有有如如叫叫一一个个辗辗转转在在泥泥巴巴的的梦梦里里的的农农夫夫不不忧忧郁郁，是是一一样样的的属属于于天天真真的的一一种种奢奢望望。”这种天然浑成的这种天然浑成的“契合契合”使艾青的诗有使艾青的诗有一种深沉的力量。一种深沉的力量。我爱这土地我爱这土地（1938年11月17日）这是一首意象悲壮，情感深沉的诗歌。

16、（1 1）写作背景）写作背景A、日寇加紧侵犯我们。B、中国人民抗战热情高涨。写作背景写作背景我爱这土地我爱这土地一诗写于抗日战争开始后的一诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。艾青是土地的歌者，下了这首慷慨激昂的诗。艾青是土地的歌者，“土地土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是个是“太阳太阳”）。）。“土地土地”象征着生他养他而又象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对多灾多难的祖国。对“土地土地”的热爱，是艾青作的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。品咏唱不尽的旋律。我爱这土地我爱这土地假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也