环境行为与空间设计.pptx

1、环境行为与空间设计读书笔记姜珊总述n本书从我们身边向外扩大的各种空间尺度标准开始，是对包括时间、信息维度在内的环境与行为相互作用所产生的空间设计进行的一个尝试。n 它将我们周围的空间按照尺度由小到大划分成若干层次，从0米尺度一直到无穷大尺度逐一展开论述：其中包括1米尺度中的变换坐姿、手的动作范围；10米尺度中家庭团聚的场面、人际距离；102米尺度中适于各类活动的公园环境；103米尺度中充满生活情趣的城市设施；104米尺度中的置身于都市的中轴线上以及无穷大尺度中以拉斯韦加斯为对象进行的城市分析等等1M这章节主要涉及人体的形状和动作的特征,与身体接触的主要的物体和门窗开口等建筑要素，目的对作为环境

2、要素之一的自己有所了解。静态静态平卧：人在站力一时的高宽比一般多为正面3.5：1(175cmx50cm)、侧面5:1(175cmx20cm)睡眠依靠：如果我们对倚靠的情景稍稍加以注怠的话，便会发现不管陆地的动物是否意识到自己周围物体的存在，都会有意尤意地将其作为身体的倚靠物而加以用这时，这些物体便被作为各种不同的身体倚靠装置被使用，所以有时也会产生一些设计者井未刻意设计的利用力一式。古卜森将这种由倚靠者所发现的环境中的倚靠物、信息(行为的可能性)称为“被动提供”动态动态变换坐姿：人即使坐着,也会不断地变换姿势。没有人会长时问以一种姿势一直坐着不动。与其说坐是一种休息姿势，莫如说改变坐姿的变换过

3、程才是真止意义上的休息。一般人们衣站立时，往往都是通过变换左右脚的支撑点:来改变.身体重量的。动态动态伸手，手的动作范围：虽然看不.见，但在身体的周围存在着自己手触不到的范围口这就是一种“可能操作的白我领城”。操作，习惯性的反应行为操作，习惯性的反应行为人们在操作时往往都是以一种习惯性的反应行为，凭直觉或下意识地按其功能概念与操作模进行操作的。当这种固定不变的模式被众多使用群体认可时，便被称population stereotype按压按压拉拽拉拽-人最大的发挥力人最大的发挥力传递：非言语沟通传递：非言语沟通摆放摆放-办公空间的个性化办公空间的个性化 用隔断隔成一个个人的空间，进而通过办公桌摆

4、放的个人物品。粘贴的便笺使得办间具有极强的个性化，形成一个即使本人不在其他人也会扰豫是否坐在那里这样一个强烈的个人领域(territory)。领域的操控-住宅入口大门的设计10M本章涉及的是个人日常生活的现象和生活空间的相关内容。拥有拥有-从拥有的物品了解当时的生活方式从拥有的物品了解当时的生活方式 住宅既是人们生活居住的场所，也是一个保管所有家具什物的“容器”。从居住者所拥有的物件及房内情景、陈设方式自然就可以看出主人的真实面貌及职业,兴趣等。团聚-家人团聚的场面人际距离-可以移动的区域 与人际距离和似的观点中还有亲社会空间，远社会空间这是一种关于空间设计和家具设计的概念。当数位聚集者们之间

5、的身体朝向及落座位置可以促进相互交谈时、这种设计类型就叫做亲社会空间;而妨碍相互交谈的设计类型叫做远社会空间。指向-指示代词“这个那个那个（近，中，远）“这个”的领域范围与手足的触及范围大致相同。人们心理丘感到“近”的跟离与“自己的手或脚可以触及的动作域”有关。距离距离容积的测定容积的测定实际上房问的大小不仅只是面积，顶棚的高度就可以影响到人们对房间大小的感觉。为适应人们的这种空间感觉的特点，最近日本高顶棚的住宅开始增多。即使是面积较小的城市住宅，若顶棚较高、纵向进深较大。就具有可以消除空间狭小的效果。立体空间设计的工具 将建筑,或都市空间的空隙翻转做成模型、并像措积木那样措建。犹如除去鱼缸只

6、留有放金鱼和水草的水一般。我们将这种空间的积木称为空间块体。领域的划分-不同文化决定的住宅内外边界线的不同 住宅的基本功能之一就是将向所有人开放的外部领域(公共领域)和住宅内部的个人或家庭成员的领域(个人须域)区分并表示出来。这种公共领域与个人领域的边界线不一定与建筑用地的界线一致.而是因文化的差异而各不相同。居住-独居老人住宅中的活动场所大杂院入口的门大多是或半开，或挂着布帘，或摆放盆栽，形成了一种非封闭的、软性分界线。既可以在“活动”的同时感受室外的氛围、聆听室外人们的谈话声.还可以清楚地看到室外近处人的音容笑貌。这就是可直接或间接地与外部保持联系的“活动”场所，也是营造那种人来人往热闹感

7、的街巷氛围的主要因素之一。住宅中的一活动场所(“居“)白天这里王要是坐着度日的活动”场所。独居老人多将该处兼作餐厅和会客室口住宅中的“活动场所对生活在自宅的老年人来说是日常生活中的主要活动场所:当然这并非只限于一处，实际上因每人情况的不同也有将其分为数处使用的。小巷领域的“暗示”-从“月岛”看到的边界线暗示：住宅门前或用盆栽花木等来装饰，或向路人陈列展示，这种向室外表现自己的行为叫做“暗示”。相反，将那些本应该从人们眼前消失的破烂或垃圾桶等，随便堆放在室外的行为叫做“充斥”但是，这样的小巷并不是就是为了排斥外人。(自家门前摆放盆栽是为了使开放的门前形成一道屏障，为了使家中的生活情景或气息更浓郁

8、，并防止路人随意从穿堂式住宅的过堂通道中穿行。这些盆栽.不仅表明将其搬到室外的住所具有的养花兴趣，而有一种控制住宅内部与外部信息互通的作用。这样，小巷中的行人也就可以毫无顾忌地在小巷内行走。小巷的软性分界线并不是像铁门那样只有开或关这两种选择，而是在开放式住宅形式、居住者的生活行为、小巷行人的意识等那种硬性和软性相互渗透的关系中产生的。成长过程-儿童思维能力的发育过程与环境的关系 对于儿童来说，室内环境与大人们的那种以方便，舒适为标准衡景的环境有着完全不同的含义。这是一种伴随着从只能躺在床上到逐渐爬行，坐起、站立的发育过程，是二个从近距离感觉逐渐转向远距离感觉所看到并表现出的高度变化的世界。所

9、谓儿童思维能力的发育过程，就是指他们的摸索范围以及与缤纷世.界的关系是随着身体的发育逐渐扩大的过程。也许可以说这对面对逐渐看到的未知世界，为能伸手抓到物品而拼命挺身.欠脚的婴幼儿所作的努力是一种促进。10M2这一章的尺度标准涉及的是超出一家一户范围的集合住宅，学校，医院等各种设施，以及包括这些设施在内的近邻空间、地域空间的范围。适应-与老年痴呆者相适应的环境要素 与新的环境相适应就是在与构成人类与环境的各种要素的相互磨合中逐渐创建个安定生活的过程。特别是对那些患有痴呆症，认知力和适应力低下的老年人来说，环境的变化对他们的影响是很大的。这些人在住进残疾人福利院以后大约需要经过3年半的时间才能适应

10、新的生活环境。学习-小学校的位势位势 位势图是根据某一时间段学生们在校内的活动场所绘制的。根据该图可以计算出孩子们在不同场所的聚集密度，并将其阶段性的变化情况用等高线表示出来。等高线中的曲线密集部分表不学生的聚集密度高，可以将那里作为容易吸引学生们前住的空间功能(位势)强的场所来掌握。近邻间的交往-从人与人的交往看近邻环境 与过去相比，现在近邻之间的交往越来越淡薄。但对于住在附近的邻居碰面的机会肯定很多，若是熟人，必定会相互寒暄。我们将这种熟人的范围称为“寒暄区域”。寒暄区域 并不是像过去那种区域的具西约束力的关系，而是表示日常碰面时寒关系的扩展二话题及性格等各种因素对正亲密关系的形成，以及住

11、宅区的形状对寒暄区域的形成都具钧很大的影。留恋-从照相投影法看个人环境的价值 照相投影法是一种通过居住者或使用者拍摄的建筑物或街景照片对身边环境的认识与价值进行分析的方法。般进行测试时的调夜试卷很少以“我所喜爱的景物”或“一天的生活”为题。而是让被测试者以便于回答的内容为题材进行拍摄。通过被试者拍摄。通过测试者拍摄什么么、怎样拍摄、谈些什么，可以了解被测试者听看到的环境价值。l 这种手法的特色就是以照相的具体行为与物体为线索，掌握普通语言所无法表达的价值。可以说强烈地表现出个人的特点，并从摄影者是以什么样的视线观察环境的”和“从那样的视线中能够看到什么样的环境”两个方而解释个人与环境之间的关系

12、。设施中的功能分区-人性化的设施功能分区根据居住者空间的亲密度或领域化的难易程度，将设空间按(私密一公开)四种类型进行分类。为了看到各个领域是否具有合理的功能，就需要重新审视居住着的生活行为。居住者的行为受各空间性质的影响，每位居住者的行为也使领域具有一定的价值。这种相互关系才是环境的性质。不为他人所注意-有利于行为的环境 街市景观都是由哪些要素组成的?一般说来，决定景观印象的是街市两侧的建筑物或映入眼帘的.各种物体，以及花草树木等物理要素。但是，这些物理要素中也包括商业街及繁华街道等的氛围，而且还会受到更重要的要素-街上来往行人要素的影响。各种活动共存-囊括各类活动的公园环境 我们在这里看到

13、的公园是一处随时都可按照自己的意愿进行自己喜爱活动的场所，是一处向自己开放的场听。同时也是一处向其他人开发，并进行活动的场所。这种公共性很高的环境在传统的高楼大厦中是不被分类（不能分类）的。全面-导航灯下的空港夜景人们生活在一个遍布灯光的世界，灯光保护着人们的安全。在我们的生活中，身边的闪闪灯光创造了我们身边的“夜景”。包围-道路宽度与建筑高度的关系存在方式-人的存在情景中所包含的方式或作为环境的其他人 我们生活的环境就是人类居住的世界。与建筑物和树木一样，可以说人也是环境的重要构成要素。当一个人存在于某一场所中，即使与其他人直接的接触，但看到他的人也会提供出与该人有关的各种相关信息和框架。一

14、个人的情况往往都是从其他人那里得知的。在设计环境中只从当事者的角度出发来设计环境（提供当事者所希望的环境）是不够的，而应当将视点放在他人与环境的关系对周围具有哪些意义上。解读沿街建筑-“表层”构造 将道路景观按“道路“与“表层”的构成要索整理出来的。所谓“道路”是指街的平面形态以及其所表现的整洁形态是否连续一致。“表层”则是括形成道路两侧景观的立而断面的要素以及建筑物的墙面是否紧贴直路两侧。我们可以将由这两个轴组成的住宅道路景观分为“宅邸型”“沿街店铺型”、“郊外住宅型和“背街排房型四种类型。1000M这章节的尺度涉及的是一个不曾去过、不曾探求过的世界。当从某一街市看的时候并不能看到它的全貌，

15、人们通过绘制地图，空间草图绘制等方法，以及借助公共交通来观察大街小巷。从残疾人的角度出发考虑问题-消除城镇中的障碍 一般说来，任何没计都下会使所有的人都感到满意，但是无论什么样的设计，都应从残疾人、老年人和儿童等弱势群体的角度出发进行设计而应在这种思想的指导下没汁出优秀的通用设计。设计避免生搬硬套，要及时举办听证会，这样既可以看到自己的将来，同时也可以重新掌握自己的环境。日本建有广场吗-充满生活情趣的城市设施 广场的真止含义就在于并不是在举办活动时。而是平时就有属于大众的广场。从这个意义上讲日本没有广场。迷茫寻找-wayfinding（寻路）研究可读性 指对都市的便于识别程度。因该说法是由K林

16、奇提出的，所以含有“便于解读”之义。影响寻路的因素：这不但与设施的规模、对整体形象印象的深浅，平面构成，剖面构成，室内的通视(透景)程度、符号、房间等的称谓等标识有关，也与颜色、材料等有关。也就是说与进行设计的各个阶段有关。当利用方式发生变化时，也容易出现迷茫。针对这种情况，有各种从软件到硬件的不同对策。当决定采用某一措施时。应在考虑成本后对家具、建筑等维修管理进行综合的设备管理(设备管理是指将自己公司所有的电算机委托给外面的专业公司进行全面经营管理这一点是十分重要的。人车共存-由汽车引发的问题步行者道路：步行者可以在道路中行走，而车辆只能以步行者的速度行驶。快乐成长-形成居住环境特点的孩子聚集地10000M这章的尺度标准涉及的是都市的环境。这是以1000m的范围论述的街区及近邻为单位集中起来的环境。实际也包括超过10000m范围环境。创建活动场所-场所的改造 环境与经常处十该环境的人是一体的，是与人一起变化的。建筑物的完工或竣工并不是一个最佳的状态，通过在这之后进行的改造才有可能成为最佳状态。所谓环境，并不是“完成”，而是经常不断地继续创建。融合-建筑物正面造型的多样性和统一性本传统