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1、语文四年级上册练习题有答案新版语文四年级上册练习题(有答案)一、读拼音,写词语.chng di din p zh zhi fng q jn yn dng xu su y r n 二、给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里.ho ho 号（）码 号（）叫 呼号（） 挂号（）m m 模（）具 模（）范 劳模（） 模（）样三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里.1. 休：停止,罢休；休息；表示禁止或劝阻（1）休养（） （2）休想（） （3）争论不休（）2. 巴：紧贴；盼望；挨着；粘在别的东西上的东西（1）爬山虎巴在墙上（ ） （2）巴望（ ）（3）锅巴（ ） （4）前不巴村,后不着店（）四、

2、写一段话,注意用上下面的几个动词,次序可调乱.走 挎 摘 说 五、快乐阅读,回答问题.爬山虎的脚（触）着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,（巴）住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎（拉）一把,使它（紧贴）在墙上.1. 在括号里填上适当的词语,想一想,所填写的4个词都是用来描写 动作 的词语.2. 从上面这4个词语中,你体会到了什么？ 作者观察得很细致,用词很准确. 六、写作文技巧指导. 怎样选材.写作文首先要审题,然后确定中心,接着就是选材.材料是文章的内容,直接关系到主题的表达.因此,选材要做到：1. 要选择真实,熟悉的材料.选材2. 要围绕中心选择材料.3. 要选择有代表

3、性的材料.4. 要选择题材新颖的材料.练习：按照所给的题目,请你选择新颖的材料后并在（ ）里打“”.我的秘密1. 那天下大雨,我为一个不认识的同学打伞,并送他（她）回家.（ ）2. 我报名参加小记者学习班.（ ）3. 在学习上自己选定一个竞争对手,可是不让人知道,暗暗开展学习竞争.（ ）4.父母不了解实情,错怪了我,但我忍着,暂保守秘密,到适当时候向他们说明真情.（ ）七、作文训练.听老师讲两个童话故事,一个以几个动物为主人公,一个以几个物品为主人公.把这两个有趣的故事记下来,然后选择其中你感兴趣的一个写下来,还可以加上自己的好词好句,编上一些有趣的情节.写在作文本.四年级语文上册课堂训练（二

4、）一、圈出下列词语中用错的汉字和拼音.g bng f nng f tin y调谢 冷酷 拼命 智慧 折除 砍伐 疑视 覆盖 曾添 洋溢二、读一读,给加点字选择正确的读音,打“”.率领（l shui） 供养（gng gng） 勾当（dng dng）净角（ju jio） 可恶（ w） 枝折花落（zh sh）三、写近义词.孤独-（孤单） 飘舞-（飞舞） 喧闹-（热闹） 训斥-（斥责）允许-（同意） 玩赏-（观赏） 温和-（温柔） 严冬-（寒冬）四、写反义词.冷酷-（热情 ） 温暖-（寒冷） 痛苦-（高兴） 喧闹-（冷情） 善良-（凶恶） 漫长 -（短暂） 五、用修改符号在原文修改病句.1. 班会上,

5、小红首先第一个发言. 删“首先”或“第一个” 2. 时间是宝贵的,我们一定要爱惜. “爱惜”改“珍惜” 3. 我把刘胡兰的故事深深地打动了. “把”改“被” 4. 经过努力,我终于取得了好成就. “成就”改“成绩” 六、快乐阅读,回答问题. 谁该吃桃 小河对岸的桃子熟了.鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫.这时,猴王跳出来主持公道：“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥.”众猴静了下来,焦急而专注地应(yng)对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题.一道道考题过去了

6、,优胜者却还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过.没办法,只得( )继续考下去. 终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了.另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( f )过河去了.当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢.1在短文中的括号里给加点字注音.2短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“”画出来,并在下面改正.（1） 根 （2） 漂 （3） 的 （4） 在 3. 用“ ”画出文中的3个成语,并解释其中的一个. 4照样子,写词语.(7分)例：争先恐后 例：急得(吱吱乱

7、叫) 急得( 团团转 ) 急得( 哇哇乱叫 )例：聚精会神地(考试) 聚精会神地( 写字 ) 聚精会神地( 看书 )5写近义词.专注一( 专心 ) 焦急一( 着急 )6,用“ ”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句. 谁都想先吃上那鲜红的桃. 7从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上.(1)谁该吃桃? (2)考试 (3)过河七、作文训练.练习写一个你熟悉的场景.1、写你熟悉的一个场景.如运动场上的龙腾虎跃、夜晚街头的霓虹灯闪烁、学校里的刻苦攻读、游乐场里的欢声笑语、语文兴趣乐园课堂欢乐气氛、春游秋游、课间活动的热闹场面以及集市里的的讨价还价、商场里的购物等.2、能反映出场景的特点

8、,选择合适的角度写出人们的活动、景物变化、动态静态的描写等内容.题目自拟,写在作文本.四年级语文上册课堂训练（三）一、给加点字选择正确的读音,打“”.空闲(kng kng) 模样(m m) 号叫(ho ho)角色(ju jio) 招供(gng gng ) 枝折花落(zh sh)开辟(p b ) 慎重(sn shn) 任凭(pn png)二、给下列词语中的加点字选择正确的解释,在序号上打“”.1. 言听计从：用耳朵接受声音；顺从,接受意见；治理,判断.2. 爱不释手：放开,放下；说明,解说；消散；把坐监服刑的人释放.3. 三年五载：姓；记在书报上；年；用交通工具装.4. 长年累月：重叠,堆积；连

9、累；疲乏,过劳；缠绕.三、分别写出下列词语的近义词和反义词： 近义词 反义词 近义词 反义词茂盛：(茂密)(稀疏) 斥责：(训斥)(赞扬)愉快：(愉悦)(痛苦) 若隐若现：(隐隐约约)(清清楚楚)四、在括号里填上合适的词语.（疯狂）地飞奔 （奇异）的景观 不慌不忙地（说）（高兴）地叫着 （豪华）的住宅 无忧无虑地（生活）（慢慢）地往上爬 （美丽）的花园 大摇大摆地（走）五、把下列词语补充完整.若(隐)若(现) 千(方)百(计) 从(容) 不(迫)枯枝(败) (叶) 山(崩)地(裂) 浩如(烟) (海)前(赴)后(继) 耀(武)扬(威) 风(平)浪(静)六、快乐阅读,回答问题.它走起中来慢条斯理

10、,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要（ ）把脚掌往上抬抬,（ ）合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样；（ ）摆一会儿这个姿势,（ ）不慌不忙地把脚夫掌放到地上.通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥.就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水.1. 在括号里填上表示先后顺序的词语.2. 联系上下文解释加点词.慢条斯理： 形容白公鹅走路慢吞吞的. 3. 在短文中用“ ”画出中心句,再用“ ”画出1个比喻句.4. 用“先再然后”造句 七、作文训练.你喜欢小动物吗？小乌龟、小兔、小虾、小狗、小猫向你的朋友或同学

11、介绍自己喜欢的小动物.注意写出它的外形特征和生活习性.写在作文本.四年级语文上册课堂训练（四）一、下列词语中没有错别字的一项是（ D ）.A. 魁梧 激烈 精彩 平衡 B. 疏忽 曼延 抵御 凋零C. 轴成 防得 鞭策 湿润 D. 钞票 师傅 精确 空旷二、按要求填表.带点的字音序音节部首第6画在词语中的意思远眺Ttio目丿看栽树Zzi戈丿种植昂首挺胸Ang日抬起、仰着三、把下列词语补充完整.山洪（暴）发 （嚎）（啕 ）大哭 协调有（序）清波（荡）（漾） 人影（绰）（绰） 相背而（行）理所当（然） 突如其（来） 恍然大（悟）平安（无）事 （骨）（肉）亲情 骨肉同（胞）四、快乐阅读,回答问题.雄

12、伟的天安门天安门城楼用白玉石做成,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼.黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐. 城楼下有五座城门,中间一座最大.门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御.河上并列着五座金水桥,桥面略显拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照.桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆.中间一座雕有番桃图案,封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花,专供大臣通行.桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表.华表使用白玉石雕成,刻有番桃花纹,浑圆

13、精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的气势.华表顶端雕咸一个蹲着的野兽,名叫犼(h6u),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来. 华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案.1这篇短文是按什么顺序介绍天安门的?以下说法对的打“”. (1)从部分到整体.( ) (2)从整体到部分.() (3)从部分到部分.( )2把下面的词语补充完整. ( 雄伟 )的天安门 ( 巍峨 )的城楼 ( 玲珑多姿 )的花纹 ( 高耸挺拔 )的华表 ( 黄色 )的( 琉璃瓦 ) ( 华丽 )的( 图案 )3根据短文内容填空.(5分)短文通过介绍( 城楼 )、( 金水桥 )、( 华表 ),突出了

14、天安门( 浑厚端庄 )、( 华丽和谐 )的特点.4第2自然段主要写了 金水桥和华表的建筑特征 .五、作文训练. 大自然中有许多令人称奇的景观,白云山云峰亭观云海、半山亭的茶花园、塘源的桃花村、世纪园的绿草坪、太和公园的宝巾园、潘塘公园夏天时的荷花池请把你亲身游览过的一处自然景观写下来,要注意突出它奇特、美丽之处,尽量用上好词佳句.题目自拟,写在作文本.四年级语文上册课堂训练（五）一、给加点字选择正确的读音,打“”.盛开(chng shng) 散步(sn sn) 调节(tio dio)分外(fn fn) 沉没(m mi) 顽强(qing qing)二、分别写出下列词语的近义词和反义词： 近义词

15、反义词 近义词 反义词繁华：( 繁荣 )( 衰败 ) 欺凌：( 欺负 )( 爱护 )热情：( 热忱 )( 冷淡 ) 惩处：( 惩罚 )( 奖赏 )清楚：( 清晰 )( 模糊 )三、给句子里的加点词选择合适的解释,把序号填到括号里.能力不够,还尽力去做；不是甘心情愿的；将就,凑合；不充足.1特务勉强答应“小萝卜头”跟黄伯伯学习. ( )房子的根基；起头的或根本的；经济基础.2他文化基础差,学习很吃力. ( )四、下面这段话中共有5处错误,请你找出来,并用修改符号在原文上修改. 张老师工作勤勤垦垦,生活上坚苦朴素.她对同学和蔼可亲,从不发火.既然有哪个同学做错了事,她就耐心教育.有一次,我经常看见

16、她胃疼得满头是汗,可她仍然坚持给我们上课.同学们都非常孝敬她.（请老师指导学生用修改符号修改） 五、把下列句子整理成一段通顺的话. ( 2 )走到半路,我看见一只小花猫在追赶一只小鸡. ( 4 )小鸡疼得叽叽乱叫,好像在求救. ( 1 )放学了,我高高兴兴地回家去. ( 3 )小猫一扑,用爪子按住了小鸡. ( 6 )我用手摸着小鸡,说：“快去找你妈妈吧.” ( 5 )我急忙跑过去,赶走了小花猫.六、快乐阅读,回答问题.放大物体的显微镜 两千多年前,中国的墨经中记载,用凹(ao)面镜可以获得一个缩小倒立像和一个放大正立像.这是人类关于物体咸像放大和缩小的最早的认识.到了17世纪,荷兰德尔夫特市政

17、厅的一位看门人列文虎克,研磨出一片放大倍数很高的凸透镜,用它制成世界上最早的高质量显微镜.在这个显微镜下,人们发现一个由细菌等微生物组成的微观世界. 今天,光学显微镜已广泛使用,它包括普通显微镜、立体显微镜、金像显微镜、干涉显微镜和荧光显微镜等.现代的光学显微镜可将物体放大两三千倍. 为了观察更微小的细节,科学家在20世纪30年代又发明了电子显微镜,它可以把物体放大到100万倍以上,相当于将一根头发放大到一座礼堂那么大,极大地强化了人们对微观世界的洞察力. 1在短文中找出下列词语的反义词写下来.凹( 凸 ) 缩小( 放大 ) 倒立( 正立 )2根据短文内容填空. 显微镜是 发明的,光学显微镜的

18、种类有 ；电子显微镜有 性能.七、作文训练. 在生活中,你拥有父母的爱、老师的爱、同学的爱,你一定得到过他们的帮助、安慰、鼓励选择一件发生在自己身上的事情,把是什么人,哪一次给你的帮助最让你感动？注意把事情经过写具体,表达出真情实感.写在作文本.题目：1. 忘不了那一次的 2. 难的一件事3. 感动4. 自拟题目四年级语文上册课堂训练（六）一、按要求填空.1.“倾”字的偏旁是 亻 ,第7画是 丨 .2.“耀”字的偏旁是 光 ,第6画是 .3.“融”字的偏旁是 虫 ,第5画是 丨 .4.“鸽”字的偏旁是 鸟 ,第2画是 丶 .二、量词填空.一（ 条）长龙 一（ 幅 ）图画 一（首 ）乐曲 一（块

19、）石板一（ 条）公路 一（ 座 ）大桥 一（篇）文章 一（顶）头盔三、查字典,按要求填表.带点的字音序部首在对应的解释后打“”用剩下的词义选项组词模范F艹限制；好榜样范围墙隙X阝裂缝；空闲空隙规律L彳规则；约束纪律四、先连线,再把句子补充完整.早出晚归的 妹妹 活泼可爱的 爸爸 挤满乘客的 同学们 精神焕发的 公共汽车 五、快乐阅读,回答问题.撒尿的孩子 在一本世界之窗的杂志上,我看到了一张有趣的照片. 照片上是一个小男孩,他卷头发,翘鼻子,大眼睛,一脸调皮相.这是一座雕像,妈妈说是用铜铸成的.这个小男孩浑身光溜溜的,一丝不挂,连条短裤都不穿,他正在撒尿.刚一看,我都替他害臊呢!可听了关于他的

20、故事以后,我立刻非常尊敬他了. 妈妈说,他叫于连,是比利时人.有一天晚上,睡得述迷糊糊的小于连起来去小便,忽然,看见侵略者正在点导火索.导火索点着了,火苗“索索”地爬向炸药.炸药一响,城市就完了.怎么办?小于连急中生智,对准导火索就撒尿.导火索被尿浇灭了.就在这时,侵略者发现了小于连,把他杀害了. 为了纪念这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸了一座铜像,屹立在比利时首都布鲁塞尔城中. 妈妈说,于连站在那儿已经有三百多年了.在大雪纷飞的寒冬,人们怕他冷,纷纷送衣服给他,各种各样的衣服都有.有国王的王服,有禁卫军的礼服,有工人穿的劳动服,还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢！人们都知道他并不

21、需要衣服,可还是送给他.1概括短文第5自然段的段意. 人们在寒冷的冬天为于连的铜像送去衣服. 2解释短文中的加点词语. 急中生智： 在紧急关头想出好办法. 3. 人们知道小于连并不需要衣服,为什么还要送给他呢？ 六、作文训练. 在我们身边,有许多生活用品,如：伞、剪刀、环保袋、精致的小菜碟也有许多学习用品,如：笔盒、彩色笔、字典、钢笔你和它们之间一定也发生过许多有趣的事吧.请选择一个物品,以“我和 ”为题,把发生在你和它们之间的趣事、乐事写下来.写在作文本.四年级语文上册课堂训练（七）一、读一读,连一连.铿锵 惬意 涟漪 鸟瞰 魔杖 敏捷lin y nio kn kng qing qi y m

22、n ji m zhng二、在错字下画上“ ”,再在( )里改正.豪不可惜（ 毫 ） 不可思义（ 议 ） 欠经沙场（ 久 ） 神情气爽（ 清 ） 里所当然（ 理 ） 崇山俊岭（ 峻 ） 腾云架雾（ 驾 ） 皓如烟海（ 浩 ） 孤假虎威（ 狐 ）三、把下列句子整理成一段通顺的话,并在横线上加上题目.( 3 )耳边响起了国歌声,我又兴奋又紧张,几乎握不住绳子.( 6 )第一次升国旗将永远留在我的记忆中.( 5 )我真自豪,决心从现在起要为国旗争光.( 1 )上课时老师选我当升旗手.( 4 )随着国歌声,五星红旗徐徐升上旗杆顶端.( 2 )升旗时,我和另一升旗手向旗杆走去. 四、按照一定的顺序把下面的

23、词语重新排列起来.1. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 祖父 伯父 哥哥 弟弟 2. 颁奖 起跑 冲剌 终点 起跑 冲刺 终点 颁奖 3. 生物 植物 树 梨树 果树 生物 植物 果树 梨树 4. 彩电 家用电器 电器设备 电视机 电器设备 家用电器 电视机 彩电 五、快乐阅读,回答问题.伞红的,白的,黄的,绿的,蓝的,紫的,橙的一朵朵诱人夺目的花儿在车站、街头、市场,在细雨中绽开了,这是一把把美丽的伞.在烈日下,几朵绚丽多彩的大花在路边或街口怒放着,这是卖冷饮、卖西瓜和卖冰棍的遮阳伞.在金黄的海滩上,到处散乱地长出了各色漂亮的大蘑菇,这是游客洗海水浴后呆在下面歇息的大凉伞.公园和大路的林阴道旁,一株

24、株绿化树,是为我们遮阴乘凉撑起的绿伞.我喜欢为人们带来方便和舒畅愉快的各种各样的伞.夜里,我做个梦,梦见自己撑着一把能遮住整个天空的大伞.天上在下着大雨,可是,许多许多的小朋友,都照样在伞下做游戏.1. 短文里一共写了几种雨伞？请你找一找,并用“ ”在短文中画出来.2. 短文中将伞比喻成什么？把这些句子用“ ”画出来,再照样子写2个这样的句子.（1） （2） 六、作文训练. 选择你熟悉的几种动物或几件物品,以它们为主人公,编一则童话故事写下来.要给动物或物品赋予人物的性格特点.你笔下的人物就栩栩如生、充满个性化了.你写的童话故事一定会吸引人.请回忆第二次上作文课时,老师要你们听记的那两个有趣的

25、童话故事.题目自拟,写在作文.四年级语文上册课堂训练（八）一、把下列词语补充完整.枯枝败( 叶 ) 齐头( 并 )进 应接不( 暇 )受益( 匪 )浅 光( 彩 )夺目 欣喜若( 狂 )二、用修改符号在原文修改.1. 在教室里专心听教师讲课.（缺主语）2. 陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人.（删“热爱祖国的”）3. 妈妈买了苹果、梨子、橘子和水果.（把“和”改“等”）4. 庆祝会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目.（删“许多”或“一个个”）5. 在读书时,我们一定要养成勤查字典.（后面加“的好习惯”）6. 动听的音乐一响,马上我的思绪立刻就飞到了那辽阔的草原.（删“马上”）7. 我们常常有时不

26、看电视,而是看自己喜欢的书报和书籍.（删“常常”）8、先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件.（把“进行”改“实现”）三、在括号里填上适当的词语.难过得（哭起来 ） 美好的（生活 ） 高兴得（跳起来 ） 灵活地（躲闪） 热情地（接招 ） 精美的（礼品） 四、句子.1. 莹莹轻轻地关上了教室的门.（改“被”字句）2. 我被这动人的情景吸引住了.（改“把”字句）3. 扩句.（每个句子中至少两处）沙地上种着西瓜. 老爷爷讲故事. 五、把下列句子整理成一段通顺的话.( 6 )冬天,小河结了冰.( 5 )青里透红的苹果、晶莹透亮的葡萄,为小河增添了不少魅力.( 3 )夏天,年轻人来这儿洗澡,一边打闹一

27、边谈话.( 8 )家乡的小河,春、夏、秋、冬都给我们许多欢乐,伴随我们度过天真烂漫的童年.我爱家乡的小河.( 4 )秋天,小河两岸果实累累.( 1 )我的家乡有一条美丽的小河.( 2 )春天,大姐姐们在河里洗衣、淘米.( 7 )我们在小河边上滑冰,做冰雕,使劲扔瓦片,看它能滑多远.六、作文训练. 在你成长的道路上,经历了不少的事情.还记得有些事情的第一次吗？生活方面的、学习方面的、成长经历方面的,如：第一次自己睡觉、第一次做饭（菜）、第一次投稿、第一次做手抄小报、第一次骑自行车、第一次上台演讲（表演节目）当时的经过如何？心情一定很紧张、兴奋,现在想起来还回味无穷.请把这篇作文写下来,注意心理活动的描写,语句要通顺.题目自拟,写在作文本.四年级语文上册课堂训练（九）一、读拼音,写词语.y li mn ji hun xinglin x mio hu xing mng zh xu qng yng tng yn ji w 二、读读下列词语,正确的打“”,错误的打“”.修修改改（ ） 规规范范（ ） 透透露露（ ） 距距离离（ ） 确确切切（ ） 平平和和（ ） 绿绿葱葱（ ） 闪闪烁烁（ ） 虎气生生（ ） 成就非凡（ ） 堪称第一（