浅谈班干部队伍建设.ppt

1、高136班 王建华选拔班干部的标准选拔干部，要有一定的标准。学生干部必须品学兼优，此外还要充分考虑学生的领导能力。学生干部在学生中应有领导才能，有较强的组织能力，能够团结同学，顺利完成各项任务，同时还应具备奉献精神，能为他人着想，有较强的感召力等。如果符合以上标准者，均可作为班干部的候选人选。在实践中，切不能因为学生成绩优异就全面肯定，一定要多角度观察。一、慎重选拔班干部一、慎重选拔班干部1、望、望2、闻、闻3、问、问4、切、切“望望”，即，即“看看”新学期临时选拔时，要做到新学期临时选拔时，要做到“四看四看”。一看与学生见面之前的个人档案。一看与学生见面之前的个人档案。二看学生报到当天的言谈

2、举止。二看学生报到当天的言谈举止。三看学生的思想素质和语言表达能力。三看学生的思想素质和语言表达能力。四看学生的表现欲望和指挥才能。四看学生的表现欲望和指挥才能。通过对学生初步的通过对学生初步的“观观”、“望望”，一些优秀，一些优秀的学生就会被甑别出来。的学生就会被甑别出来。1、望、望“闻闻”，即，即“听听”。首先首先“倾听倾听”拟任班干部本人的心声是强烈拟任班干部本人的心声是强烈还是冷谈，是否有为班级为同学服务的意识。还是冷谈，是否有为班级为同学服务的意识。再听原班同学、老师的评价德才是高还是低；再听原班同学、老师的评价德才是高还是低；三要三要“倾听倾听”现阶段本班同学的评议工作实现阶段本班

3、同学的评议工作实绩是好还是差。绩是好还是差。对于口碑好的同学便可作为班干部的候选人。对于口碑好的同学便可作为班干部的候选人。2、闻、闻 “问问”，即主动，即主动“询问询问”，就是与临时班，就是与临时班干部本人和其他学生进行平常心态的沟通和干部本人和其他学生进行平常心态的沟通和交流。有的是确实想为同学服务的，有的是交流。有的是确实想为同学服务的，有的是从自己出发，只为锻炼自己能力的，教师主从自己出发，只为锻炼自己能力的，教师主动多多与学生交谈、接触，了解其真实想法动多多与学生交谈、接触，了解其真实想法和思想根源尤为重要。和思想根源尤为重要。3、问、问 “切切”，即评价判断，班主任通过，即评价判断

4、，班主任通过“望望”“闻闻”、“问问”三个阶段的分析和研究，对学三个阶段的分析和研究，对学生做出客观、公正、正确、人文的评价。这生做出客观、公正、正确、人文的评价。这样才能在任用班干部时做到扬长避短、各尽样才能在任用班干部时做到扬长避短、各尽其能，为全面调动班干部的积极性、发挥其其能，为全面调动班干部的积极性、发挥其榜样作用和核心作用作好重要铺垫。榜样作用和核心作用作好重要铺垫。4、切、切1、明确班委职责，完善管理制度。明确班委职责，完善管理制度。班委职责分工表班委职责分工表:班长班长 负责组织和管理本班的全盘工作安排，全面落实和检查与监督各项班级负责组织和管理本班的全盘工作安排，全面落实和检

5、查与监督各项班级 日常工作。（日常工作。（对校政教处布置的任务全权负责对校政教处布置的任务全权负责）纪律委员纪律委员协助班长工作，协助班长工作，兼管本班的考勤、纪律以及操行分的评估。兼管本班的考勤、纪律以及操行分的评估。（对对校教务处布置的任务全权负责校教务处布置的任务全权负责）学习委员学习委员负责与学习有关的各项工作，包括指导科代表工作，与课任教师沟负责与学习有关的各项工作，包括指导科代表工作，与课任教师沟通通，组织班级学习小组活动等。，组织班级学习小组活动等。体育委员体育委员负责体育课协助老师教学，积极配合学校开展的各种体育活动，如负责体育课协助老师教学，积极配合学校开展的各种体育活动，如

6、校运会，两操等。校运会，两操等。劳卫委员劳卫委员负责本班教室、清洁区的卫生安排与负责本班教室、清洁区的卫生安排与监管，保证卫生清洁监管，保证卫生清洁。（。（对校对校卫生室布置的任务全权负责卫生室布置的任务全权负责）生活委员生活委员负责本班的生活与团结的管理，以及班费的开支。负责本班的生活与团结的管理，以及班费的开支。文娱委员文娱委员负责音乐课协助老师教学，积极配合学校开展的各种文娱活动，如负责音乐课协助老师教学，积极配合学校开展的各种文娱活动，如艺术节文艺汇演等。艺术节文艺汇演等。宣传委员宣传委员负责本班的黑板报工作安排，以及班级的宣传工作。凡遇大型集体负责本班的黑板报工作安排，以及班级的宣传

7、工作。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。团支部团支部:团支部书记团支部书记 负责本班团员的学习和管理负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。配合学校团组织开展各项工作。负责负责本班新团员的发展和培训，收缴团费。本班新团员的发展和培训，收缴团费。（对校团委布置的任务全权负责对校团委布置的任务全权负责）2、精心培养班干部精心培养班干部a、注重对班干部的思想教育、注重对班干部的思想教育b、要充分信任学生，要充分信任学生，培养学生独立工作的能力。培养学生独立工作的能力。作为学生，学习领先；作为干部，表率必在先；作为负责人，问题出现前管理在先。c、高标准严要求，、高标准严要求，增强学生责任感，增强学生责任感，促进班干部成长。促进班干部成长。d、增强班干部间的凝聚力。、增强班干部间的凝聚力。班级建设，同学是基础，班主任是关键，班级建设，同学是基础，班主任是关键，班干部是主角。组建一支团结、高效、向上班干部是主角。组建一支团结、高效、向上的班干部队伍，班干部的的班干部队伍，班干部的“选拔、培养、使选拔、培养、使用用”每一个环节都至关重要，每一个环节都至关重要，选拔要慎重，选拔要慎重，培养要精心，使用要肯定培养要精心，使用要肯定。