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1、技术创新方法Technologyinnovationmethod讲课创新方法及其训练课程邮箱创新2技术创新方法技术创新方法创造性思维创造性思维目录CONTENTS1创新与创新方法概述2传统创新技法3现代创新方法TRIZ法01020304通过学习了解创造性思维的相关知识，进而培养我们的创造性思维 目的一：目的一：掌握一些科学的、先进的创新方法，从而更好地指导我们的发明创新实践。目的二：目的二：通过课堂学习与课下实践应用，切实提高我们的创新实践能力 目的三：目的三：通过研究传统发明方法、现代发明方法和实用专利技术，为从事行业创新工作岗位及工程创新设计等工作打下坚实的基础，为国家培养创新型人才。目的

2、四：目的四：课程目的5第一部分第一部分 、形势与任务形势与任务 6要坚持走中国特色自主创新要坚持走中国特色自主创新道路，把道路，把增强自主创新能力增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方贯彻到现代化建设的各个方面！面！胡锦涛胡锦涛在中共十七大指出在中共十七大指出、3 2007年三月，三位老科学家向温总理写信，温总理批示“自主创新，方法先行。”LOGO科技部刘燕华部长指出n孙孙子子兵兵法法总总结结集集成成了了打打仗仗的的谋谋略略、技技巧巧和和套套路路，是是集集军军事事方方法法之之大大成成的的杰出成果杰出成果n科科学学重重大大发发现现与与科科技技进进步步也也蕴蕴涵涵着着丰丰富富的的谋谋略略、技技巧

3、巧与与套套路路，即即“创创新新方方法法”科科学学思思维维、科学方法、科学工具。科学方法、科学工具。9我国近代教育家蔡元培在评价当时中国的科技状况时说：“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。10 正如我们所提到的李约瑟悖论所说：中国是一个文明古国，曾经有很多伟大的发明创造，曾经为世界科学技术的发展起到了很重要的推动作用。但是 如果我们用创新的方法来进行思考，就会发现一些问题。比如 中国很早就发现了勾三股四弦五。中国古代的著名的数学家商高曾经说过“若勾三 股四 则弦五”他被记录在了九章算术里面，但是外国人不认可，他们认可毕达哥拉斯定律。因为“商高定律”只是停留在经验的层面上，它没有总结出a的平

4、方加b的平方等于c的平方。只停留在经验的基础上11刘燕华部长刘燕华部长指出指出我国创新方法存在的问题我国创新方法存在的问题 12（一）（一）科学思维科学思维培育不够培育不够创新思维与创新精神培养缺位创新思维与创新精神培养缺位目前目前应试式应试式的教育体系的教育体系、灌输式的教学方法灌输式的教学方法抑制抑制了学生的创新思维和创新精神了学生的创新思维和创新精神科研活动创新思维不足，自主创新研究成科研活动创新思维不足，自主创新研究成果少果少尊重科学、崇尚科学的氛围不够尊重科学、崇尚科学的氛围不够 科学精神科学精神与科学氛围仍然不足，不按照科学规与科学氛围仍然不足，不按照科学规律办事的问题仍普遍存在。

5、律办事的问题仍普遍存在。13（二）（二）科学方法科学方法研究与应用不够研究与应用不够科技界关于科学方法的意识薄弱科技界关于科学方法的意识薄弱 科研活动中，忽视研究方科研活动中，忽视研究方法的规范性、创新性；国内学术期刊很少发表关于研究方法的规范性、创新性；国内学术期刊很少发表关于研究方法和哲学思考类的理论性论文。法和哲学思考类的理论性论文。对科学方法的研究不够仅限于对国际科学方法的跟踪、了对科学方法的研究不够仅限于对国际科学方法的跟踪、了解，缺乏对前沿方法的前瞻性研究；科学方法的研究与应解，缺乏对前沿方法的前瞻性研究；科学方法的研究与应用严重脱节，用严重脱节，“写科学方法的书只给自己看写科学方

6、法的书只给自己看”。企业技术创新能力不足，缺乏科学创新方法企业技术创新能力不足，缺乏科学创新方法 企业的技术创企业的技术创新能力薄弱。新能力薄弱。2005年，国内发明专利申请占专利申请总量年，国内发明专利申请占专利申请总量的的24.4%，发达国家在，发达国家在85.8%以上。以上。14（三）（三）具有自主知识产权的具有自主知识产权的科学仪科学仪器设备器设备匮乏匮乏自主研发投入少，核心技术匮乏自主研发投入少，核心技术匮乏“十五十五”期间，国家主体期间，国家主体科技计划用于科技计划用于“科学仪器设备研制与开发科学仪器设备研制与开发”项目的经费只项目的经费只有有0.85亿元亿元，仅占三大科技计划经费

7、的，仅占三大科技计划经费的千分之二千分之二和科学仪和科学仪器购置经费的器购置经费的百分之一；百分之一；科学仪器水平与发达国家存在明显差距科学仪器水平与发达国家存在明显差距；主要依靠进口，科学研究主要依靠进口，科学研究“空芯化空芯化”现象严重每年科学仪现象严重每年科学仪器固定资产投资中器固定资产投资中60%用于进口设备，其中精密仪器、生用于进口设备，其中精密仪器、生命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90以上。以上。15（四）（四）创新政策创新政策环境还不完善环境还不完善以以2004年为例，我国研发经费仅相当于美年为例，我国研发经费仅相当于

8、美国的国的8%；全国从事研究开发人员年平均经；全国从事研究开发人员年平均经费分别只有韩国的费分别只有韩国的14%和日本的和日本的8%。在发达国家，公共财政支持科技发展的经在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中有费中有40%用于支持科学方法和科学仪器。用于支持科学方法和科学仪器。而在我国，国家主体科技计划对这方面研而在我国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支持几乎为零。究项目的支持几乎为零。16（五）五）评价方法评价方法有待改进有待改进科研院所对科研人员研究能力的评价标准科研院所对科研人员研究能力的评价标准不全面，过分地重视不全面，过分地重视SCI而忽视一些基础性而忽视一些基础性或方法上的重

9、要问题或方法上的重要问题以以诺贝尔奖为例诺贝尔奖为例，诺贝尔奖的得，诺贝尔奖的得1/3是通过科学发是通过科学发现、理论推导得奖；有现、理论推导得奖；有1/3是通过方法上的创新、是通过方法上的创新、方法思路上的创新得奖。还有方法思路上的创新得奖。还有1/3通过科学仪器、通过科学仪器、科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技布局上，更多瞄准了布局上，更多瞄准了第一个第一个1/3，把，把后两个后两个1/3相相对忽略了。对忽略了。17中国的国际竞争力中国的国际竞争力20052006WEF全球全球成长竞争力成长竞争力排名排名排名的主要指数排名的主要指数科技科技

10、创新创新芬兰芬兰122美国美国211瑞典瑞典344丹麦丹麦4510台湾省台湾省533新加坡新加坡61013日本日本1285韩国韩国1778香港地区香港地区282632中国中国496475全球化全球化经济经济企业企业产业产业国家国家我国我国GDP排名世界第四名，国排名世界第四名，国际经济竞争力排名第际经济竞争力排名第15位，位，科技创新能力较差，影响到我科技创新能力较差，影响到我国中长期的成长竞争力。国中长期的成长竞争力。国际社会留给中国国际社会留给中国企业的时间不多了！企业的时间不多了！18中国中国与与印度印度全球竞争力排名比较全球竞争力排名比较、年度年度2002200320032004200

11、420052005200620062007中国中国3344464954印度印度465655504319创新型国家的概念创新型国家的概念创新型国家创新型国家：是指每：是指每100万人口获得美国专利与商万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在标局的发明专利授权在15个以上的国家或经济体个以上的国家或经济体2001年每年每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在15个以上的国个以上的国家或经济体排名家或经济体排名排排名名国家或国家或经济体经济体数数量量排排名名国家或国家或经济体经济体数数量量排排名名国家或国家或经济体经济体数数量量排排名名国家或国家

12、或经济体经济体数数量量1.美国美国3147芬兰芬兰14013奥地利奥地利7219挪威挪威592日本日本2618德国德国13614新加坡新加坡7220澳大利亚澳大利亚453中国台湾中国台湾2409加拿大加拿大11615比利时比利时7021爱尔兰爱尔兰374瑞士瑞士19610丹麦丹麦9016法国法国6822中国香港中国香港345瑞典瑞典19611荷兰荷兰8317英国英国6623新西兰新西兰326以色列以色列16312韩国韩国7418冰岛冰岛6324意大利意大利3020其它非创新型国家的排名及其它非创新型国家的排名及每每100万人口获得美国专利与商标局的万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权数量发

13、明专利授权数量排名排名国家或国家或经济体经济体专利授专利授权数量权数量排名排名国家或国家或经济体经济体专利授专利授权数量权数量33俄罗斯俄罗斯1.6443巴西巴西0.6458印度印度0.1762中国中国0.1521我国与创新型国家我国与创新型国家技术对外依存度技术对外依存度比较比较、222005年年8月月8日美国商业周刊：日美国商业周刊：知识经济时代知识经济时代创新经济时代创新经济时代创造性思维创造性思维创新方法创新方法创新工具（创新工具（CAI)创意的想象力创意的想象力创新力（创造力）创新力（创造力）主宰主宰世界经济潮流世界经济潮流时代特征时代特征应对办法应对办法23一场全新的竞赛已经展开一

14、场全新的竞赛已经展开 降低降低降低降低成本成本成本成本缩短交货期缩短交货期缩短交货期缩短交货期改进改进改进改进产品产品产品产品质量质量质量质量创新创新交货期、成本和质量方程已经不再有效！交货期、成本和质量方程已经不再有效！提高创意的提高创意的想象力想象力是企业迎接市场挑战的唯一选择！是企业迎接市场挑战的唯一选择！让用户让用户完全满意完全满意强化制造前端强化制造前端概念设计和制造概念设计和制造后端的综合服务后端的综合服务创新理论创新理论创新方法创新方法创新思维创新思维创新工具创新工具创新文化创新文化创新精神创新精神24创意的概念与来源创意的概念与来源创意：创意：就是人们常说的就是人们常说的“点子

15、点子”、“主意主意”或或“奇思妙想奇思妙想”，它是人类大脑创造性，它是人类大脑创造性思维的产物，是人类智慧的结晶。思维的产物，是人类智慧的结晶。创意的来源：创意的来源：6080是市场需求（推动）是市场需求（推动）4020是科技进步（拉动）是科技进步（拉动）运用运用TRIZ理论理论的多种工具是产生创意的重的多种工具是产生创意的重要手段。要手段。2526制造前端制造前端研发、咨询研发、咨询生产制造生产制造制造后端制造后端售后服务售后服务效益效益微笑曲线微笑曲线21世纪世纪创新经济创新经济20世纪世纪90年代年代知识经济知识经济20世纪世纪6070年代工业经济年代工业经济资源消耗资源消耗环境污染环境

16、污染资源消耗资源消耗环境污染环境污染27触摸式发声地球仪利润的分配触摸式发声地球仪利润的分配美国开发公司美国开发公司获利获利48美元美元香港公司香港公司广东外贸公司广东外贸公司广东某制造商广东某制造商成本成本12美元美元40美元美元20美元美元15美元美元市场定价市场定价88美元美元获利获利5美元美元获利获利3美元美元获利获利20美元美元28制造前端制造前端研发、咨询研发、咨询生产制造生产制造制造后端制造后端售后服务售后服务效益效益微笑曲线微笑曲线21世纪世纪创新经济创新经济资源消耗资源消耗环境污染环境污染资源消耗资源消耗环境污染环境污染向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展29第二部分创造性人才创造性人才30 我们能创新吗？我们能创新吗？创新是人人都有的一种能力创新是人人都有的一种能力人的创新能力人的创新能力在在1214岁岁达到顶峰，因达到顶峰，因受应试教育的摧残，后天被逐渐埋没受应试教育的摧残，后天被逐渐埋没创新是可以激发和提升的一种能力创新是可以激发和提升的一种能力创新活动具有其方法、手段和规律性创新活动具有其方法、手段和规律性产品设计本