1、一年上915课安全教案教学内容:9.火灾中会自救教案实施调整意见教学时间:教学目标:1.通过学习使学生掌握火灾中自救方法。2.培养学生安全意识,学会自我保护。教学重点:火灾中自救方法 教学难点:培养学生安全保护意识教具准备情况:课件授课时数:0.5课时教学过程:一、 提问引入新课当大火来临时你知道怎么办吗?引入新课,教师板书课题:9.火灾中学自救二、 讲新(一) 体会火灾的可怕课件播放火灾现场视频,体会火灾的可怕。学生看后谈感受。(二) 火灾自救1.教师提出问题:火灾中如何自救?2.小组讨论3.汇报4.教师总结:课件出示教科书第33-34页图片,并总结火灾自救方法。在高处大声呼救;用湿毛巾捂住
2、口鼻;身披湿衣服;匍匐前进;公共场所,听从指挥;不乘坐电梯;不拥挤,守秩序;避免发生踩踏。三、巩固练习学生表演:当火灾来临时逃生方法。四、分享:说一说本节课你学会了什么?板书设计:9.火灾中会自救在高处大声呼救;用湿毛巾捂住口鼻;身披湿衣服;匍匐前进;公共场所,听从指挥;不乘坐电梯;不拥挤,守秩序;避免发生踩踏。课后记:教学内容:10.遇危险打电话教案实施调整意见教学时间:教学目标:1.认识119和120,紧急情况能够正确拨打。教学重点:紧急情况会拨打119和120.教学难点:培养学生安全防范意识。教具准备情况:课件授课时数:0、5课时教学过程:一、引题 给爸爸、妈妈打电话我们会,但生活中有时
3、需要拨打特殊的电话,你会吗?今天我们就来学习遇危险打电话。教师板书课题:10.遇危险打电话二、讲新(一)1191.认识119出示教科书36页图片,理解图意,知道着火时拨打119报警。2.学习拨打119方法(1)教师讲解拨打119点话方法(2)分组练习拨打119(3)汇报(4)教师总结明确,注意强调119尽管是免费电话,但是不能随意拨打。(二)1191.认识120出示教科书39页图片,理解图意,知道有人受伤、生病需要紧急救助时要拨打120。2.学习拨打120方法(1)教师讲解120电话拨打和119电话(2)分组练习拨打120(3)汇报(4)教师总结明确,注意强调120尽管是免费电话,但是不能随意
4、拨打。三、巩固课件出示,请同学判断正误。(将教科书46页训练营地改为判断题)四、总结:说一说本节课你学会了什么?板书设计:10.遇危险打电话119:火灾报警电话120:急救报警电话课后记:教学内容:11.“110”好帮手教案实施调整意见教学时间:教学目标:1.认识“110”,掌握拨打“110”的方法。2培养学生安全防护意识教学重点:认识“110”,掌握拨打“110”的方法。教学难点:培养学生安全防护意识教具准备情况:课件授课时数:0.5课时教学过程: 一、谈话引入新课生活中我们有时会遇到突发事件,需要帮助,这时我们就可以拨打“110”。今天我们就来学习“110”好帮手。板书课题:“110”好帮
5、手二、讲新1.介绍“110”课件出示教科书40页图片,了解“110”(1)学生自由的读。(2)汇报,说一说你读懂了什么(3)教师小结:110是公安机关为维护社会治安,为人们提供特别服务而设立的报警电话。人们常说:“有困难打110”。2.联系实际,进一步了解“110”课件出示教科书41页图片,学生理解图意,明确当发生以下情况时可以拨打“110”:(1)走失迷路(2)发现小偷(3)遇见打架3.拨打110注意事项课件出示教科书42页内容,请同学们仔细阅读,说一说读后收获。教师总结:紧急情况拨打110。拨打时要注意说清事情和位置。4.拨打“119”“120”“110”共同注意问题教师提出问题:拨打“1
6、19”“120”“110”共同注意问题小组讨论:略学生汇报:略教师总结:不要开玩笑而随意拨打;需要留下真实姓名。三、 巩固练习1.同桌练习拨打“119”“120”“110”2.找生表演四总结:本节课你的收获是什么?板书设计:11“110”好帮手发现小偷、走失迷路、遇见打架等紧急情况拨打110课后记:教学内容:12.玩游戏长本事教案实施调整意见教学时间:教学目标:1 巩固火灾逃生方法及注意事项。2 培养学生安全意识。3 教学重点:火灾逃生方法及注意事项。 教学难点:培养学生安全意识。教具准备情况:课件授课时数:0.5课时教学过程:一、 谈话引入新课同学们喜欢做游戏吗?今天我们就来学习玩游戏长本事
7、。教师板书课题:12.玩游戏长本事二、讲新1.教师介绍游戏规则2方格纸上玩游戏(1)教师演示(2)小组表演(3)汇报交流(4)教师总结,指出不足。三、总结说一说本节课的收获板书设计:12玩游戏长本事游戏规则:略课后记:教学内容:13.红绿灯要看清教案实施调整意见教学时间:教学目标:1.认识常见的交通指示灯,并会应用。2.培养学生交通安全意识.教学重点:正确使用交通指示灯。教学难点:培养学生安全意识。教具准备情况:教学课件授课时数:0.5课时教学过程:一、谈话引入新课同学们每天都经过交通岗,你会看指示灯吗?今天我们就来学习13.红绿灯要看清。二、讲新、(一)认识路口信号灯1课件出示教科书48页路
8、口信号灯提问:你认识它吗?看见它应该怎样做呢?请给他涂色(1)小组讨论交流(2)汇报展示(3)教师总结:路口信号灯由红、黄、绿三种颜色组成。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。(二)认识方向信号灯和人行横道灯课件出示教科书49页图片提问:你认识它吗?看见它应该怎样做呢?请给他涂色(1)小组讨论交流(2)汇报展示(3)教师总结三、巩固练习根据信号灯指示过马路四、总结:通过以上学习你学会什么?板书设计:13红绿灯要看清红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。课后记:教学内容:14.过马路守规则教学时间:教学目标:1.通过学习使学生懂得过马路要遵守规则。2.培养学生交通安全意识.教学重点:正确使用斑马线、过街天
9、桥、地下通道。教学难点:培养学生安全意识。教具准备情况:教学课件授课时数:0.5课时教学过程:一、谈话引入新课同学们每天上学、放学路上会过马路,你知道过马路要遵守那些规则吗?二、讲新、(一)理解马路1请学生说一说什么是马路,并试着画一条你心中理想的马路。2作品展示,点评(二)正确过马路教师提出问题:生活中如何安全过马路?1.分组讨论2.汇报3课件出示教科书53页小诗,请学生读一读。4.教师总结(1)过马路走人行横道,过街天桥,地下街道。(2)在没有安全设施的情况下,过马路要注意瞭望。三、巩固练习:学生表演过马路四、总结:通过以上学习你学会什么?板书设计:14过马路守规则过马路走人行横道,过街天
10、桥,地下街道。课后记:教学内容:15.马路上别大意 教学时间:教学目标:1.通过学习使学生懂得在马路上行走时不能大意。2.培养学生交通安全意识.教学重点:马路上行走不能大意。教学难点:培养学生安全意识。教具准备情况:教学课件授课时数:0.5课时教学过程:一、谈话引入新课同学们每天上学、放学要走马路,你知道如何在马路上行走才安全吗?本节课我们就来学习。二、 讲新(一)安全行走在马路上1.教师提出问题:马路上安全行走要做到什么?2.小组讨论3.汇报交流4.教师总结:遵守交通规则。(二)案例分析课件出示教科书54页、55页图片,逐个分析。说一说这样做对吗?有什么危害。三、巩固练习:学生表演安全行走在马路上。四、总结:通过以上学习你学会什么?板书设计:15马路上别大意马路上踢球边走边看书课后记:
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1