平面构成形象造型要素之面.ppt

1、（一）面的概念：1.平面构成中的面是线的连续移动至终结而形成的.2.造型艺术对于面的认识，更重要的是面的形及其形成的过程。3.在造型上，点和线超过一定的点和线超过一定的限度就成了面。面有长度宽度，限度就成了面。面有长度宽度，无厚度。直线平行移动成长方无厚度。直线平行移动成长方形、旋转移动成圆形；自由直形、旋转移动成圆形；自由直线移动成有机形；直线、弧线线移动成有机形；直线、弧线结合移动，形成不规则形。结合移动，形成不规则形。1.1.面的分类和性格。面的分类和性格。(1)(1)几何面。几何面。在严谨的数理原则下，借助制图工具完成的图形，形式有：在严谨的数理原则下，借助制图工具完成的图形，形式有：

2、圆形圆形 四边形四边形 三角形三角形 几何面具有简洁、明了、安定与秩序感。几何面具有简洁、明了、安定与秩序感。a.a.有机面有机面：具有现实的形态。在缺乏秩序与韵律感的同时，加强形之间的联系，：具有现实的形态。在缺乏秩序与韵律感的同时，加强形之间的联系，在淳朴、生动中体现律动于节奏。在淳朴、生动中体现律动于节奏。b.b.直线面直线面：直线所构成的面。给人一种安定、简洁、井然的秩序感。：直线所构成的面。给人一种安定、简洁、井然的秩序感。c.c.曲线面曲线面：曲线构成的面。比之线面柔和，有一定的数理性美感。：曲线构成的面。比之线面柔和，有一定的数理性美感。d.d.不规则面不规则面：是凭直觉创造并限

3、定在集合面的基础上发展变化形成的。使人心理：是凭直觉创造并限定在集合面的基础上发展变化形成的。使人心理上具有一定的自由度和给人一种轻松生动的美感。上具有一定的自由度和给人一种轻松生动的美感。(2)(2)自由面。自由面。是不借助制图工具徒手完成的图形，充满偶然效果。如利用手撕、是不借助制图工具徒手完成的图形，充满偶然效果。如利用手撕、压印、喷洒等手段得到的自然形面。自由面具有：柔软、轻松、生动的感觉。压印、喷洒等手段得到的自然形面。自由面具有：柔软、轻松、生动的感觉。形式有：形式有：1）徒手面）徒手面：指不借助绘图仪器，采用非常自由的形式，凭空手绘制：指不借助绘图仪器，采用非常自由的形式，凭空手

4、绘制的面。这种面显得更加活泼，变化性大，个性强烈。的面。这种面显得更加活泼，变化性大，个性强烈。2）偶然面）偶然面：完全采用非正式工具和技法，在制作中偶然形成的面。这种面自：完全采用非正式工具和技法，在制作中偶然形成的面。这种面自由性大，感觉轻松、自如。由性大，感觉轻松、自如。2.2.面的特性面的特性 一是形自身具有面的性质，称一是形自身具有面的性质，称积极的极面积极的极面 ；二是在其他形的制约下形；二是在其他形的制约下形成成消极的虚面消极的虚面。直线面简洁、井然。直线面简洁、井然,具有一种安定、秩序感；曲线面具有具有一种安定、秩序感；曲线面具有自由和整齐感；不规则面具有自由、轻松、生动的美感

5、自由和整齐感；不规则面具有自由、轻松、生动的美感 。3.3.面的错觉现象面的错觉现象面的错觉是在设计中时常遇到面的错觉是在设计中时常遇到的现象。摸清规律并灵活应用的现象。摸清规律并灵活应用面的错觉，将产生意想不到的面的错觉，将产生意想不到的效果。效果。1)1)大小的错觉大小的错觉：相同大小的两：相同大小的两个形，由于周围环境的不同使个形，由于周围环境的不同使其产生大小不同的形。也同样其产生大小不同的形。也同样两个大小的圆形，由于其所处两个大小的圆形，由于其所处的位置不同，感觉上面的形比的位置不同，感觉上面的形比下面的形大。下面的形大。2)2)形的错觉形的错觉：a.a.一个正方形，一个正方形，由

6、于中间加了一个内切正圆，由于中间加了一个内切正圆，而使正方形的四个边感觉有内而使正方形的四个边感觉有内收的错觉。收的错觉。b b.用等距离的垂直用等距离的垂直线和水平线组成的两个正方形，线和水平线组成的两个正方形，虚面的长度给人感觉不同，水虚面的长度给人感觉不同，水平线组成的虚面稍高些，而垂平线组成的虚面稍高些，而垂直线组成的虚面稍宽些。直线组成的虚面稍宽些。3 3）明度的错觉）明度的错觉：在点线的构成：在点线的构成时，明度之重要性并不是很重时，明度之重要性并不是很重要，然而对面的构成来说，明要，然而对面的构成来说，明度所扮演的角色就很重要了。度所扮演的角色就很重要了。相同明度的两块灰色，将其

7、分相同明度的两块灰色，将其分别放入黑色和白色的背景上，别放入黑色和白色的背景上，明显感觉出黑色上的灰色比白明显感觉出黑色上的灰色比白色的灰色亮的多。色的灰色亮的多。附：大小的错觉：同样的形，由于环境的影响，使其产生大小不一的错觉。附：形的错觉：一个图像产生了阴形和阳形的构成图。附：形的错觉：一个图像产生了阴形和阳形的构成图。4 4.面的构成面的构成 面的构成是在整体面上所进行的分割和多方面的组合。面的构成是在整体面上所进行的分割和多方面的组合。整体面分割整体面分割：形的：形的大小、形的形态和底的形态；分割后的新面产生的视觉心理作用。大小、形的形态和底的形态；分割后的新面产生的视觉心理作用。多方

8、面的多方面的组合组合：分割面不以并置状态出现，而是进行搭置、透叠、复合，减缺等形式：分割面不以并置状态出现，而是进行搭置、透叠、复合，减缺等形式构成，主要依据面的性质进行。构成，主要依据面的性质进行。面的构成不如点和线的构成那么简面的构成不如点和线的构成那么简单，且多数的时候会涉及到图形的单，且多数的时候会涉及到图形的创造。创造。前面见过，一个新形的产生，可以前面见过，一个新形的产生，可以是点和线的密集和扩展，这在点和是点和线的密集和扩展，这在点和线的构成已提到过。下面从面的分线的构成已提到过。下面从面的分割、组合和空间表现来分析面之构割、组合和空间表现来分析面之构成法则：成法则：1 1）面形

9、的分割构成：）面形的分割构成：从某种角度来看，一个新形的产生，从某种角度来看，一个新形的产生，必须依据一定的原形，并且在此基必须依据一定的原形，并且在此基础上进行一定的分割，然后在将分础上进行一定的分割，然后在将分割出来的在进行组合，便可产生新割出来的在进行组合，便可产生新的面形来。的面形来。如如1 1：下图是日本三菱汽车公司的下图是日本三菱汽车公司的“三菱三菱”标志。其构成方法可以根据标志。其构成方法可以根据如下图得到说明；如下图得到说明；如如2：下图是日本五十铃汽车公下图是日本五十铃汽车公司的标志图形，其构成同样可司的标志图形，其构成同样可以从其分割图中得到说明。以从其分割图中得到说明。以

10、上两个例子，足以说明图形之分割构成的具体方法，下面就其方法的每一步骤在作进一步的分析和说明：a.原形的选择：用作创造新形的原形选择，为了易于分割后易组合构成，必须具有简洁、完整的外形特点，如几何形的正三角形、正方形、圆形、椭圆形等。当然偶然形和不规则形也未必不可以尝试，只是其分割后组成较难，要特别小心谨慎。b.b.对原形进行分割对原形进行分割：对原形的：对原形的分割一般选用一些线性比较单分割一般选用一些线性比较单纯的线，如直线、几何曲线、纯的线，如直线、几何曲线、有机线等。如要交叉分割，如有机线等。如要交叉分割，如9090度、度、6060度、度、4545度等，而且交度等，而且交叉分割的线段之间

11、，也尽量保叉分割的线段之间，也尽量保持一定的比例，如持一定的比例，如1 1：2 2、1 1：3 3等。等。下图是用过圆心的垂直平分线进行下图是用过圆心的垂直平分线进行分割，分割出四个相同的带直角的分割，分割出四个相同的带直角的四分之一图形。四分之一图形。下图是在左图分割的基础上，再用三分之一的半径的同心圆进行的分割，得到两组具有相同弧度和90度角的分割形。下图是在直径分割的线上，用二分之一半径作过的圆心分割，最后得到两个具有相同弧度、相同切线长度较有变化的分割形。附：对于原形的分割，除了分附：对于原形的分割，除了分割出相同的分割形外，同样也割出相同的分割形外，同样也可以分割出不相同的形，只是可

12、以分割出不相同的形，只是要尽量注意追求其共同因素的要尽量注意追求其共同因素的存在。存在。c.c.新形的组合构成：新形的组合构成：在上述的在上述的第二步完成后，已有新形产生第二步完成后，已有新形产生（如我们上述的（如我们上述的“三菱三菱”标志标志的图形，就基本上是在第二步的图形，就基本上是在第二步就完成的），但是为了满足设就完成的），但是为了满足设计的需要，也为了用分割出的计的需要，也为了用分割出的形在作进一步的的组合，为设形在作进一步的的组合，为设计提供更多的选择计划，在组计提供更多的选择计划，在组合变化的过程中，提高大家的合变化的过程中，提高大家的创造能力，很有必要就组合变创造能力，很有必要

13、就组合变化的基本方法通过图例在做进化的基本方法通过图例在做进一步的的分析。一步的的分析。下图是用前面分割出来的形进行组合的例子。从中可以归纳出组合的构成方法：1.分离组合。2.连接组合3.重叠组合。分离和连接所组合的结果，都是比较简洁和单纯的。重叠的组合，由分离和连接所组合的结果，都是比较简洁和单纯的。重叠的组合，由于重叠后使原来分割的形消失和改变，所以必然使组合的结果产生意于重叠后使原来分割的形消失和改变，所以必然使组合的结果产生意想不到的效果，这对于创新意义的图形设计颇有价值的。想不到的效果，这对于创新意义的图形设计颇有价值的。面在设计中的应用面在设计中的应用 作业作业1 1，以面的形式进行构成一幅。，以面的形式进行构成一幅。2 2，以任意形（如圆形，方形等）为原形，以任意形（如圆形，方形等）为原形，进行分割和组合的一套图形。（分离、连进行分割和组合的一套图形。（分离、连接和重叠组合）接和重叠组合）谢谢欣赏 罗贵平