1、黑龙江省哈尔滨市中考语文试题及答案解析word版黑龙江省哈尔滨市2018年初中升学考试语文试卷考生须知:1本试卷满分为120分,考试时间120分钟。2答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。4选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。5保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。积累与运用1. 下列词语中加点字的注音和书写完全正确的
2、一项是( )A. 嫩芽(nn) 酬和(h) 人声鼎沸(dng)B. 精致(zh) 和煦(x) 囊萤映雪(yng)C. 籍贯(j) 妖娆(no) 微不足道(do)D. 宽恕(sh) 伦理(ln) 迫不急待(j)【答案】B【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A酬和(h)。C妖娆(ro)。D迫不及待。2. 对病句的修改不正确的一项是()A. 通过这次活动,使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。B. 在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包
3、揽”。C. 保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。D. 教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。【答案】A【解析】试题分析:A项对病句的修改不正确。属于残缺主语。去掉“通过”或“使”即可。点睛:本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度,也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。3. 三国演义中的人物和情节对应不正确的一项是()A. 诸葛亮火烧新野B. 曹操火烧乌巢C. 关羽火烧赤壁D. 陆逊火烧连营【答案】C【解析】试题分析:考查文学常识。C
4、项三国演义中的人物和情节对应不正确。改为:周瑜火烧赤壁。4. 对下面这首元曲理解有误的一项是()山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。A. 这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨。B. “聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。C. “望西都,意踌躇”写作者驻马远望,感慨横生的样子。D. “兴,百姓苦;亡,百姓苦”的意思是:只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活。【答案】D【解析】试题分析:D项“只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活”对这首元曲理解有误。“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的意思是说如果天下
5、安定,皇家定要大兴建设,劳民伤财,百姓不好过;如果国家灭亡,灾难四起。战祸不断,百姓也受苦。感慨天下不论是兴是亡受苦的都是老百姓。写出作者当时一种忧民的思想。5. 下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些学生去购买,班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康,她对学生们说:A. “油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了。”B. “油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西。”C. “街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保
6、证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗?”D. “父母挣钱不容易,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西。”【答案】B【解析】试题分析:A“你们就不要买了”态度生硬,过于绝对。C“我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗?”说话语气有问题。D没有指出油炸和烧烤食品对身体健康的危害。6. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()一个人能坏到什么程度, ;同样,一个人会好到什么程度, 。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么, 。A. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性B. 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守
7、和放纵里,露出的,往往是最真的品性C. 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性D. 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性【答案】C【解析】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。(2)明确要填充的内容,句式,使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断定答案为“看他张狂的时候就清楚了”,排除AB两项。从第三个空前的“一个人能坏到什么程度”“一个人会好到什么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里,露出
8、的,往往是最真的品性”,注意这里面的一一对应的关系。这样就排除掉了D项。所以答案为C项。7. 按教材原文填空。(1)孤山寺北贾亭西,_。(白居易钱塘湖春行)(2)_,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)醉翁之意不在酒,_。(欧阳修醉翁亭记)(4)_,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(5)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)_,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(7)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)【答案】 (1). (1)水面初平云脚低 (2). (2)忽如一夜春风来 (3). (3)在乎山水之间也 (4). (4)马作的卢飞快 (5). (5
9、)病树前头万木春 (6). (6)有约不来过夜半 (7). (7)云生结海楼【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“的卢”“结”等字的书写。阅读岳阳楼记,回答后面小题岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人
10、之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而
11、忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。8. 解释文中加点的词语。(1)大观(_)(2)景(_)9. 把下列语句翻译成现代汉语。(1)浮光跃金,静影沉璧。(2)先天下之优而忧,后天下之乐而乐。10. “古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。【答案】8. (1). (1)雄伟景象 (2). (2)日光 9. (1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 10. 有。“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”,体现了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理政,政绩显著,所以他做
12、到了“不以己悲”。【解析】8. 试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“大观”:雄伟景象。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。9. 试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“跃金”“沉璧”“先”“后”等字词的翻译。“先天下之忧而忧,后天下之乐
13、而乐”省略句的翻译。点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。10. 试题分析:文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如从“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”等作为上,即可看出滕子京也有“不以物喜,不以己悲”的胸
14、襟。“滕子京谪守巴陵郡”, 但没有因此沉沦,而是积极理政。并且有了“越明年,政通人和,百废具兴”的结果。这些都是“不以己悲”的体现。译文:庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,
15、大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎
16、洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!没有这种人,我同谁一道呢
17、 ?写于庆历六年九月十五日。阅读百合,回答后面小题百合百合,是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国,鳞叶呈长椭圆形,顶端尖,基部较宽,微波状,向内卷曲。表面白色或淡黄色,光滑半透明,质硬而脆,无气味,味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成,状如莲花,因而取“百年好合”之意命名。百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时,人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富,它不但含有蛋白质,脂肪、还原糖、淀粉,多种微量元素及维生素,还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体,不仅具有良好的营养滋补之功,而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中
18、医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效,对病后虚弱的人非常有益。及至南北朝时代,梁宣帝发现百合花很值得观赏,他曾诗云:“接叶有多重,开花无异色,含露或低垂,从风时偃柳。”赞美它具有超凡脱俗,矜持含蓄的气质。至宋代,种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰:“芳兰移取遍中林,余地何妨种玉簪,更乞两丛香百合,老翁七十尚童心”。随着时代的进步,欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后,终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状,变成一茎多朵,且花色更多,既有金黄、橙红和淡紫,又有彩斑、条纹等其他图
19、案颜色。例如,由荷兰人改良的“卷丹”,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳,花朵更繁多。另外,与中国百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且还蕴含香味,最适宜做厅堂的插花,使人们欣赏起来。不禁生发出“夜深香满屋,疑是酒醒时”的感觉。(综合“XX百科”资料而成,选文有改动)11. 百合因何而得名?12. 百合有哪些用途?13. 指出下列句子所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)例如,由荷兰人改良的“卷丹”,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳,花朵更繁多。(_)(_)(_)14. 与中国百合相比,金百合有什么特色?(答案连标
20、点在内不超过20个字)【答案】11. 因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成,状如莲花,因而取“百年好合”之意命名。 12. 可以食用,药用,还值得观赏。 13. (1). 举例子 (2). 列数字 (3). 作比较 14. 一茎多朵,花色更多,有些还蕴含香味。【解析】11. 试题分析:考查对文章重要信息的提取。通读全文,整体把握,然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取第1段末一句“后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成,状如莲花,因而取百年好合之意命名”作答即可。12. 试题分析:考查对文章要点的概括和提取能力。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概
21、括即可。第2段是说百合可以食用,药用。第3段是说百合还值得观赏。13. 试题分析:考查对说明方法类型的把握能力。“例如,由荷兰人改良的卷丹,花色橙红”明显运用了举例子的说明方法,“例如”就是标志性词语。“每枝能开花七八朵”为列数字。“比美国人培育的火黄色彩更鲜艳,花朵更繁多”是明显的作比较的说明方法。点睛:常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者
22、的阅读兴趣,更突出主题。14. 试题分析:考查对文章重要信息的提取。抓住最后一段的“变成一茎多朵,且花色更多”“与中国百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且还蕴含香味”等句压缩整理即可。注意题干的字数要求。阅读偶遇,回答后面小题偶遇小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没
23、有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,
24、把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!还是这样的偶遇
25、,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因
26、这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。(选自丁立梅精品十年精选集遇见,金城出版社)15. 老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样?(如花似玉:旧时比喻女子年轻美丽。)16. 第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人,他_。第段画线句能看出矮个子男人具有_的优良品质。17. 第段中加点的“花常开不败”有什么深层含义?“我”为什么会认为矮个子男人能“让花常开不败”?18. 第段中“心灵因一团篝火,在瞬间洞开”的意思应如何理解?19. 回答下面两个问题。(1)文章第段中,有一句话说出了三次偶
27、遇的共同特点,请找到并写出。(2)请写出你阅读本文后的两条启示。(要求:两条启示合理且不重复)【答案】15. 美好而充满活力 16. (1). 技艺高潮 (2). 诚实守信 17. (1)示例一:美好的生活一直延续下去(生活一直美好幸福)。示例二:优秀的精神品质一直保有。示例三:给人的温暖、美好的感受一如既往。(2)示例:生活虽然对他不公(他虽然历经沧桑),但他能不为所困,淡定平和(心境澄清),坚强面对(用心努力地生活),所以他能“让花常开不败”。 18. 一群陌生人的心灵因围绕篝火共舞,共同感受到了快乐,而在瞬间打开,相通相连。 19. (1)这样的偶遇,不特意,不约定,带来惊喜。(2)所写
28、的两条启示合理且不重复即可。【解析】15. 试题分析:本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“如花似玉”本义:旧时比喻女子年轻美丽。语境义:美好而充满活力。可结合具体语境,看看“如花似玉”形容的是什么,这样答案才确保准确无误。16. 试题分析:这是一道人物形象分析的题目,人物形象分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了”等情节中概括出其技艺高潮。从“我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说
29、,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏”等情节中可看出他是一个诚实守信之人。所以一定要读懂情节与描写。17. 试题分析:考查对重要句子深刻含意的把握。一问,“花常开不败”可从生活一直美好幸福等角度作答,总之要答出这句话的比喻义。二问,“我”会认为矮个子男人能“让花常开不败”的原因可从他面对生活的不公,仍淡定平和、坚强面对等角度作答即可。也就是答出作者敬佩他的原因。18. 试题分析:考查对重要句子深刻含意的把握。答这类题,最好在读懂全文内容并把握好文章中心后再作答。如此题就需要读懂上下文的情节。“心灵因一团篝火”,是指一群陌生人的心灵因围绕篝火共舞,共同感受到了快乐,“在瞬间洞开”,是说
30、人们心与心相通相连。19.试题分析:(1)考查对文章重要信息的提取,细读文章第2段,找出说出了三次偶遇的共同特点的那句话即可。即“这样的相遇,不约定,带来惊喜”。找到答案区域并提取是作答的关键。(2)要答好此题,首先要整篇阅读,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,确定一个论点后进行论述。如可从如何面对生活中的挫折等角度写启示。阅读人当有所畏惧,回答后面小题人当有所畏惧在对待“畏惧”的问题上,一直有两种说法,一种是“无所畏惧”,一种是“有所畏惧”。年轻的时候,听到的多是对无所畏惧的推崇
31、,加之年轻气盛,便总有一种大无畏的劲头。待过了知天命之年,身上的锐气消减,有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。经历了这两种说法的打架,心里常常会困惑:是无所畏惧对,还是有所畏惧对?琢磨的结果是:人当有所畏惧。为什么人当有所畏惧呢?因为人生在世不能没有理想、信念,为了追求和坚守自己的理想和信念,人就必须有所畏惧。孔子就曾说过:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”(一)这里孔子指出的圣人的畏惧对象,其实也是他们崇信的对象。人们常说的“敬畏”,其实就是由“敬”而“畏”。如果没有信仰,没有崇敬,则很难生“畏”。人有所畏惧才能有操守和原则,才能严于律己、堂堂做人,才能安身立命。东汉杨震升任东莱太守,上任途中经过昌邑。昌邑县令王密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来,王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。杨震不受。王密以为他故作客气,说:“夜幕无知者。”杨震来气了,反驳道:“天知、地知、你知、我知,怎说无知?”从此,“四知”便传为佳话,流传至今。无所畏惧者往往过高地估计自己的能力,因有恃无恐而栽跟头,而且会栽得很惨。这其中,三国演义中几个人物的命运就很典型。比如何进。东汉末年,汉灵帝驾
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