一下体育教案第七周.docx

1、一下体育教案第七周仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 一 年级 班 学科： 体育 学习内容各种姿势的走 第一课时时间第六周主 备尤媛个备李林共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标一、 单元定标1. 走：自然走步练习；各种姿势的摆臂走。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标1，让学生掌握正确姿势和节奏感2、培养学生快速反应和集体行动的能力。学 标预习走的动作方法正确课中：三导三学课中：三导三学课前展示跳绳基本动作一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导

2、三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1，队列：立正、稍息、集合、解散2、复习绳操的前四节。3，专项准备活动。 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分 1、分小组成纵队进行走步练习，着重体验前脚掌着地。2、 尝试体验两臂前平举、上举、侧平举、叉腰等的走步练习。3、 教师演示前后、左右摆臂的自然走步，组织学生进行对比练习。4、 利用音乐或儿歌，边唱边走进行练习。四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X二

3、、小结；三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 一 年级 班 学科： 体育 学习内容各种姿势的走 第二课时时间第六周主 备尤媛个备李林共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标二、 单元定标1. 走：自然走步练习；各种姿势的摆臂走。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标1，让学生掌握正确姿势和节奏感2、培养学生快速反应和集体行动的能力。学 标预习走的动作方法正确课中：三导三学课中：三导三

4、学课前展示跳绳基本动作一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1，队列：立正、稍息、集合、解散2、复习绳操的前四节。3，专项准备活动。 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分 1、分小组成纵队进行走步练习，着重体验前脚掌着地。2、 尝试、体验两臂前平举、上举、侧平举、叉腰等的走步练习。3、 对比练习后探讨：哪种摆臂姿势更协调？4、 按音乐节奏进行两臂前后摆动走的练习。5、在游戏活

5、动中做到头正、身直，争取书本不掉地。 四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X二、小结；三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 一 年级 班 学科： 体育 学习内容 第三课时 复习绳操时间第六周主 备尤媛个备李林共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标一、 单元定标1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标1，让学生掌握正确姿势和节奏感2、

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。学 标预习复习绳操课中：三导三学课中：三导三学课前展示跳绳基本动作一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1，队列：立正、稍息、集合、解散2、复习绳操的前四节。3，专项准备活动。 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分1、 复习绳操2、 分组练习3、 小组比赛四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X

7、X二、小结；三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 一 年级 班 学科： 体育 学习内容 第四课时 复习绳操时间第六周主 备尤媛个备李林共备李林，陈启会，尤媛，祁小丽导学准备导 学步 骤导学环节导学流程和内容 个性化设计课前：定标试学课前定标二、 单元定标1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标1，让学生掌握正确姿势和节奏感2、培养学生快速反应和集体行动的能力。学 标预习复习绳操课中：三导三学课中：三导三学课前展示跳绳基本动作一导 ：以标定导 一学 ：初学二导 ：以学定导二学 ：群学三导 ：以效定导三学 ：展学一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1，队列：立正、稍息、集合、解散2、复习绳操的前四节。3，专项准备活动。 队形 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三，基础部分4、 复习绳操5、 分组练习6、 小组比赛四，结束部分一、放松；队形，X X X X X X X X X X X X X X X X二、小结；三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等