小学美术教师考试复习题.docx

1、小学美术教师考试复习题小学美术教师考试复习题默认分类 2009-08-19 16:25:40 阅读544 评论0 字号：大中小 一、填空：1、美术课程具有 人文 性质，是学校进行美育的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。3、油画棒（蜡笔）是小学生常用的绘画工具之一，它色彩鲜艳、厚重，附着力强，有覆盖、刮刻、油水分离等多种表现方法。4、拓印分为干拓和湿拓两种。5、泥玩具造型方法有搓、捏、压等。6、神奇的大树一课主要发展学生的想象力和绘画表现能力。7、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方等。8、伦

2、勃朗的群像画夜巡是一幅油画作品，其颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完善的表现。9、常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。10、色彩的原色有红、黄、蓝。11、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、焦墨法、积墨法、蕉墨法等方法。12、北宋画家张择端的清时上河图，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。13、马蒂被称为印象派派别的画家。14、毕加索是荷兰的画家、雕塑家、版画家，是抽象画派的主要代表人物。15、写生过程大致可分为大体阶段、深入阶段、调整阶段。16、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术。17、美术的分类一般有绘画、工艺美

3、术、雕塑、建筑等。18、欧洲历代油画名作中，蒙娜丽莎的作者是达芬奇，拾穗的作者是米勒，日出印象的作者是莫纳，向日葵的作者是凡高。19、意大利文艺复兴盛期的“三杰”指达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。20、一节欣赏评论课，并不仅是要求学生要有所感受，而且还要引导学生用美术的语言把自己对美的感受表达出来。21、剪纸是富有特色的民间艺术、剪纸作品造型生动，质朴自然，具有极强的形式美感。22小风车一课告诉我们，一些大型风车多用于农业生产，如发电、起重、汲水等。23、景泰蓝又叫掐丝珐琅，是一种瓷、铜结合的独特工艺。24、赵州桥又名安济桥，建于隋朝，是著名匠师李春建造的。25、人言“墨分五彩”即焦、浓、重、淡、

4、清五个浓淡色阶。26、“自主学习”是就学习的内在品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。27、色彩千变万化，归纳起来有三大要素，即色相、明度、纯度。28、应用美术指一切有实用性质和装饰性质的美术。29、由劳动人民直接创造，并在人民中广为流传的图案，叫民间图案。30、以蜡在布上画纹，然后在染料中浸染，去蜡而成，此方法叫蜡染。31、图案的美，包括内容和形式两方面。32、几何形的要素为点、线、面。33、以一个纹样或几个纹样向上、下或左、右重复排列的图案叫二方连续。34、吠犬、戏犬是瑞士的保罗克利的作品。35、小学三年级美术课本中奇妙的倒影一课主要采用的表现方法是对印。36、立体

5、指具有三维空间的物体，即具有长度、宽度、深度的立体物。37、纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式。38、画花样一课是小学美术三年级课程，它的学习领域是造型表现。39、中国画是我国的传统艺术，学习中国画有利于学生了解祖国的传统艺术，感受民族文化、民族艺术的精神。40、张大千原名正权，法号大千，四川内江人，是具有世界影响的中国画大师之一。41、甲骨文始于商代，其文字刻在龟甲、兽骨上。42、色彩的冷暖是相比较而言的，不是绝对的。43、外国绘画作品又是一个2分是一幅油画。44、河北民间年画以武强年画最著名，它的制作方法以木板水印为特点，线条粗犷，构图饱满。45、人物面部表情可分为喜、怒、衰、乐四种。4

6、6、工艺、美术作品竹丝编织提篮、粉心镂空转心瓶、玛瑙葵花带托杯都是我国清朝的工艺品。47、中国画蟹的作者是齐白石，金鱼的作者是吴作人。48、构图有横构图、竖构图、方构图几种。49、绘画日记是绘画与文字相结合的一种形式。50、思想者是法国罗丹的雕塑作品。二、选择1、被历代民间画工和上大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（B）A阎立本 B吴道子 C张萱 D张择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（D）A后印象画派之父 B现代绘画之父 C印象派之父 D当代绘画之父3、巴黎圣母院的建筑形式属于（ ）A罗马式建筑 B拜庭式建筑 C哥特式建筑 D拉西式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（D）A封建文化 B市

7、民文化 C宫庭文化 D贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是（D）A形体结构 B光线明暗 C宫庭文化 D贵族文化6、铜胎掐丝珐琅的俗名是（C）A唐三彩 B扣器 C景泰蓝 D宣德炉7、河北满城汉墓出土了一件名为（D）的灯具A树形灯 B银错铜牛灯 C铜雀 D长信宫灯8、唐三彩常用颜色主要是（D）A红、黄、蓝 B红、绿、白 C绿、黄、紫 D黄、绿、白9、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（B）之神A北方 B东方 C西方 D南方10、唐代的阎立本的步辇图分两个部个部分，题跋的书体是（D）A隶书 B行书 C篆书 D楷书11、齐白石的中国画蛙声十里出山泉描写的是（A）A水彩

8、画 B工笔画 C版画 D油画12、1886年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是（C）A法国贝尼尼 B意大利多纳太罗 C法国罗丹 D意大利米开郎基罗13、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝为主的三大殿是（B）A文化殿 武英殿 太和殿 B中和殿 太和殿 保和殿C中和殿 武英殿 保和殿14、“吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”此诗作者是（C）A苏东坡 B金农 C王冕 D齐白石15、雕塑作品家乡的河作者是（A）A刘小岑 B俞畅 C曹恒 D潘鹤16、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是（D）A齐白石 B徐悲鸿 C董希文 D黄宾虹17、

9、沙燕是典型的（A）风筝A北京 B山东 C天津 D南京18、汉代说唱俑的风格特点是（B）A气势雄大 B诙谐生动 C优雅平衡 D细致写实19、下列不属于美术的特点是（C）A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教20、中国古代流行的时间最长，产量最大的是（A）瓷A青花瓷 B白瓷 C青瓷 D珐琅彩21、赵延年是一位（D）家，曾创作了鲁迅先生像A油画 B国画 C雕塑 D版画22、书法作品兰亭序是谁的作品？（A）A王羲之 B颜其卿 C柳公权 D顾恺之23、下列选项中哪种是一般能力？（A）A观察力 B曲调感 C节奏感 D色调感24、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中（A）是间色A紫、绿、橙 B红、紫、黄 C绿、橙、蓝

10、 D红、黄、绿25、凡高是（ ）世纪的（ ）国家的画家（A）A十九 荷兰 B十七 英国 C十二 荷兰 D十八 美国26、九龙壁建于（A）A清代 B明代 C秦代 D商代27、老鼠嫁女一课主要采用的是（B）A绘画 B剪纸 C雕塑 D刺绣28、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是（D）A乔治阿玛尼 B范思哲 C裘海索 D三宅一生三、判断1、欣赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。（）2、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视（）3、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认，一目了然，有独创性（）4、西班牙画

11、家达利的内战的预感是西方现代抽象主义绘画的代表作（）5、中国画简称国画，一般指用毛笔在普通白纸上作画（）6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、米开朗其罗（）7、书法活动是一种极富个性与想象力的创造性活动（）8、书法的结构就是指作品的整体布局（）9、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构（）10、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系，构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业美术走生活化美术（）11、彩陶、青铜器口均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（）12、在CMYK印刷色彩中的M指大红色（）13、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体

12、的两种（）14、新课程的总目标是按照知识技能，过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的（）15、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名（）16、罗中立的父亲借鉴了西方艺术中的超现实主义手法（）17、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种（）18、书法分为楷书、魏牌、行书、隶书四种书体（）19、实用性与美观性相结合的一种设计方案叫图案（）20、天净沙秋思是马致远的作品，它描写的是游子在异乡的思乡情绪（）21、美国的费德门教授提出美术欣赏的程序是描述、分析、解释、评价。（）22、挂盘是装饰居室内部环境的小工艺品（）23、在画面上，人的姿式不同，头在身

13、体中占的比例却相同（）24、随着年龄的增长，头在人体中点的比例，越来越小（）25、古埃及图案常以人、莲花、纸草、为题材（）26、构图又叫布局或经营位置（）27、绘画日记是以绘画的形式记事（）四、多项选择：1、王冕墨梅图有题诗：“吾家洗砚池头书，个个花开淡墨痕”。后两句是：（AB）A不羡人间好颜色 B只留清气满乾坤C杨花榆荚无才死 D惟解漫天作飞雪2、图案从时代和地域分，还可以分（ABCD）A古代图案 B现代图案 C中国图案 D外国图案3、立方体的三要素有（ACD）A长度 B明度 C纯度 D深度4、色彩的三属性包括（ABC）A色相 B明度 C纯度 D深度5、国画中，用清水和墨汁调出的（ ）、（

14、）、（ ）、（ ）、清等不同墨色可使画面更加生动有趣（ABCD）A焦 B浓 C重 D淡6、宋代著名的瓷窑有定窑、汝窑、（ ）、（ ）、（ ）。（BCD）A土窑 B官窑 C哥窑 D钧窑7、几何形的要素为（ ）、（ ）、（ ）。（BCD）A段 B点 C线 D面（形）8、色的混合有（ABC）种形式，这么几种形式。A加色混合 B中间混合 C减色法混合 D 相同色混合9、新课标中所指的基本美术素养应当包括（ABD）A能初步解读身边的美术现象 B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D有自己的审美趣味10、笔触是指在作画中在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要

15、取决于（ACD）A画笔的特征 B画笔的大小、长度 C用笔的力度和速度 D绘画材料的特性11、石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（BD）A轴画 B壁画 C耳画 D雕塑12、秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有（ABCD）A步兵 B骑兵 C弓箭手 D将军13、有一副于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒廖和残酷，其作品名称、作者是（BD）A格尔尼卡 B内战的预言 C毕加索 D达利14、绘画以内容题材来分类有（ACDEF）A风景 B油画 C静物画 D肖像画 E历史画 F风俗画15

16、、同类色的配合，可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（AD）对比。A明度 B冷暖 C厚度 D纯度16、请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序（DBCA）A小结、评价 B自由欣赏、分析 C小组讨论 D呈现作品五、简答：1、什么叫构图？答：构图又叫布局或经营位置，一幅画如何安排好所表现物象的位置，以及几种物象的组合关系叫构图。2、什么是中国画？中国画就是用中国的传统绘画工具，按照中国人的审美习惯而出来的画。3、什么是素描？狭义上讲：有“朴素的描写”之意，它是用铅笔、毛笔、炭笔等工具做单色的描写。广义上讲：素描是一切造型艺术的

17、基础训练学科。通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表现在平面的纸上。4、分别列举出几种冷色和暖色。（每个至少3种）冷色：蓝、蓝绿、蓝紫等暖色：红、橙、黄等5、笔筒制作材料有许多，请列举几种（至少5种）陶瓷 木质 竹类 玉石 普通石 树根 象牙6、请简述绘画日记就是孩子把他们在学习、生活中所看到的、想到的、感受到的事物用绘画和文字的形式记录下来。7、列举二方连续的格式（至少5种）散点式 直立式 倾斜式 折线式 波线式 接圆式 复合式8、请说出礼品包装结构的类型大体上可分为哪些？（至少一种）结扎式包装 袋式包装 盒式包装 异形盒式包装 趣味性包装等9、什么是美术教育？

18、以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济，精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本素质和能能市没力，促进人的全面发展。10、美术课程标准的基本理念有哪5条？（1）使学生课程标准的基本的美术素养 （2）激发学生学习美术的兴趣（3）在广泛的文化情景中认识美术 （4）培养创新精神和解决问题的能力（5）为促进学生发展而进行评价11、制作浮雕的方法？1、做一块泥板2、再用杯子压出圆盘痕迹3、剔去周围的泥边将铁丝圈嵌入泥盘中12、什么叫形的重复？什么叫做渐变？将一个形进行有秩序的反复排列，称为重复。形有秩序的逐渐变化，叫渐变。13、常用的构图方式有哪些？横构

19、图 竖构图 方构图14、镂印图案的制作过程是怎样的？1、设计出图案并复印在硬卡纸上 2、刻去需漏色的部分3、用海绵蘸色进行漏印 4、揭去遮挡的图案纹样15、国画课一般要让学生准备哪些工具和材料？宣纸 毛笔 笔洗 国画颜料 墨汁 砚 画毡等16、纸工从技法角度上分为哪些种类？染纸 折纸 剪纸 撕纸 刻纸 贴纸等17、什么是民间美术？人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。18、民间美术的特征是什么？民间美术是构成各民族美术传统的重要组成部分，是一切美术形成的源泉。在造型及艺术风格上带有质朴活泼的鲜明民间特色，刚健清新，带有浪漫主义色彩。19、中国画的特点是什么

20、？中国画最显著的特点就是以墨线为基础，用以表现物象的轮廓、明暗、质感，同时通过墨线还可以表达作画者的思想和精神。小学美术学科招聘教师考试操作模拟题 一、填空题：(每空1分，共40分) 1、美术课程具有_性质，是学校进行_的主要途径。 2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。3、新课程的总目标是按照_、_、_三个维度进行表述的。4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_、_、_三级课程管理政策、。5、美术又称_、_、_。美术的社会功能主要体现在_功能_功能和_功能。6、图案纹样按照组织形式可分为 _纹样和_纹样。7、在对于教

21、材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_教材，新教材观是_教材。8、透视法又称_，常见的焦点透视有_透视和_透视两种。9、美术学习活动大致可分为_和_两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是_时代的_，其代表作品有_、_。11、张择端的名作_是一幅被誉为描绘北宋市民生活的_。12、我国古代最著名的四大石窟是_、_、_和_。13、中国古代园林可分为_、_、_三大类型。二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、 电脑美术 e、产

22、品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（） a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（） ，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、 艺术规律 4、巴黎圣母院的建筑形式属于（）。a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、 拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括（）。a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、 能自主追求更高的审美品位，有自己的审美

23、趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、 贵族文化7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（）提出的。a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、 张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是() a、 红、黄、蓝 b 、 红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、 黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、 意象效果三、判断题：(每题1分，共10分，记“”为对，记“”为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）2、两河流域

24、最早的美术是由希腊人创造的。（）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、提香、拉斐尔。（）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的日出?印象一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）四、简答题 （10分）如何理解全日制

25、义务教育美术课程标准中的“综合?探索”？五、分析题 （14分）以下是针对牵牛花一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。教学目标二：1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。参考答案一

26、、填空题(每空1分，共40分)1、人文 美育2、造型?表现设计?应用欣赏?评述综合?探索 3、知识与技能 过程与方法 情感态度和价值观4、国家地方学校5、造型艺术 空间艺术 视觉艺术认识 教育审美 6、单独 连续7、教 用8、远近法平行成角9、创作欣赏10、东晋 顾恺之 女史箴图 洛神赋图 11、 清明上河图风俗画12、云岗龙门 敦煌麦积山 13、皇家园林 私家园林 自然风景园林二、选择题(每空1分，共10分)1、abcde（一空）2、b3、c a（两空）4、c5、a b c d （一空）6、b7、b8、d9、c三、判断题(每题1分，共10分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答

27、题参考答案（10分）答：新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括 融美术各学习领域为一体（1分） 美术与其他学科相综合（1分） 美术与现实社会相联系（1分）。 三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。 认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。 开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感（1.5分）。五、分析题参考答案（14分）答：不同点：两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标