1、云南专版化学总复习教材考点梳理第六单元碳和碳的氧化物习题第六单元碳和碳的氧化物命题点1碳单质的性质和用途(常考点)1(2016云南14题2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是(D)A构成它们的原子的大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同命题点2二氧化碳的实验室制取(常考点)2(2018云南26(3、4)题4分)根据下图所示的实验装置回答问题。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_B_(填字母代号),反应的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(4)用F装置除去
2、二氧化碳气体中的少量水蒸气,F中放入的试剂是_浓硫酸_。3(2017曲靖26(3)题4分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题。BCDE F(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置最好选用C,与B装置相比,C装置的优点是_可以控制反应的发生和停止_,收集装置可选D、E、F中的_F_。其化学反应方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。4(2016昆明26(3、4)题3分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(3)实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(4)用B装置检验二氧化碳时,观察到澄清石灰水
3、_变浑浊_。命题点3二氧化碳和一氧化碳的性质及用途5(2016云南26(5)题2分)(5)为验证CO2气体中含有CO,某同学设计了如下图所示装置,并通过实验验证了CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题:装置G的作用是_检验二氧化碳是否被除尽_;I装置玻璃管中观察到的实验现象是_黑色的粉末变成光亮的红色_。6(2015昆明26题4分)已知A、B、C均为氧化物,D为单质。(1)若转化关系为ABCD,反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式_Fe2O33CO3CO22Fe_;(2)若转化关系为ABCD,A、B、C、D均为气态且D是密度最小的气体,A与C的组成元素相同。请写出该反
4、应的化学方程式_COH2OCO2H2_。命题点4二氧化碳的性质实验7(2018昆明26(4)题2分)(4)如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:不支持燃烧;_不能燃烧_;_密度比空气大_。8(2014云南29(3)题4分)(3)小彭同学设计了下图实验装置并验证了二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中现象是_紫色石蕊试液变红_;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_二氧化碳密度比空气大,既不燃烧也不支持燃烧_。命题点5温室效应与低
5、碳生活9(2018云南7题2分)“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是(D)A开发新能源汽车B合理使用农药和化肥C自带购物篮购物 D使用一次性木筷10(2018曲靖6题2分)下列做法符合“魅力曲靖,共建高原生态城”的是(B)A垃圾随意扔 B大力植树造林C在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 D工业废水直接排放到下水道11(2017曲靖5题2分)2022年北京将联合张家口举办冬奥会,下列措施不符合“绿色环保”理念的是(C)A提倡绿色出行,使用共享单车 B提倡无纸化办公C为营造气氛,大量燃放烟花爆竹 D加强垃圾的分类回收处理【例1】下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是_D_。A璀
6、璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉易于开启C金刚石可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石D铅笔芯主要是用少量铅和黏土做成的。E金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳F金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同G书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼【例2】下列有关碳的氧化物的说法,错误的是_ADG_(填字母)。ACO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同BCO2可用于人工降雨、灭火,CO可用于冶炼金属CCO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒DCO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨E通常情况下
7、,CO2能溶于水,CO难溶于水FCO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料GCO2遇紫色石蕊溶液会变成红色【例3】(1)用石蕊染成紫色的干燥小花,进行如下操作,能够观察到纸花变红的是_D_(填序号)。 A喷石灰水B直接喷水 (2)如图是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过图中塑料瓶_是否变瘪_的变化来间接感知。(3)为了证明二氧化碳与氢氧化钠会发生反应,小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示)。观察到试管内_液面上升_,发生反应的化学方程式为_CO22NaOH=Na2CO3H2O_。讨论分析后,同学们认为导致试管内液面上
8、升的原因还和二氧化碳溶于水有关。所以请你设计另一种方案或改进小明的方案。_取同样装满CO2的试管倒立于盛有等量水的烧杯中,观察试管内水面上升高度(合理即可)_。【例4】下列实验操作,不能达到实验目的的是(A)A除去CO2中少量CO,通入O2点燃B用澄清石灰水或紫色石蕊溶液区分CO和CO2C除去CO中少量CO2,通入足量的氢氧化钠溶液D除去CO2中的水蒸气,通入浓硫酸【例5】(2016曲靖)2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合该主题的是(B)A提倡绿色出行,发展公共交通B倡导使用一次性木筷C提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散D生活垃圾分类回收处理 实验室常用
9、如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。 A B C DE F (1)指出标号仪器的名称:_长颈漏斗_,_水槽_。(2)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的装置是_BD_;欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_浓硫酸_(填药品名称)的洗气瓶F。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _CaCO3_2HCl=CaCl2_H2O_CO2_。(3)若用装置D来收集二氧化碳气体,验满的方法是_将燃着的小木条放在集气瓶口处,若木条熄灭,则已收集满_。(4)实验开始前,首先应进行的操作是_检查装置的气密性_。(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片
10、的_磨砂面_(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。(6)实验室制取二氧化碳的发生装置与实验室用_过氧化氢溶液和二氧化锰_制取氧气的装置相同。收集二氧化碳一般只用向上排空气法,原因是_CO2能溶于水且密度大于空气_。(7)用装置D收集二氧化碳气体时,导管要伸入集气瓶底部,原因是_尽量排尽集气瓶内的空气,收集较纯净的气体_。(8)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是_澄清石灰水变浑浊_,实验室常用此现象来检验二氧化碳。(9)用稀盐酸制取的二氧化碳气体常混有氯化氢气体,可用_饱和碳酸氢钠溶液_除去。(10)F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是_。当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b通
11、入;若收集氧气,气体从a通入当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从a通入当装置内盛有一半水时,可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶01基础过关一、选择题1(2018昆明五华区模拟)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是(B)A碳原子的排列方式相同B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C物理性质相同D一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化2(2018宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味3(2018江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(D)A构
12、成:都是由分子构成,且都含有氧分子B性质:常温下均为气体,且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化4(2018长沙)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是(D)ACO气体有毒,可危害人体健康BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧,可作燃料D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒5(2018宁波)三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法错误的是(A)AC2O3中碳元素的化合价为4价B三氧化二碳具有
13、还原性C在空气中燃烧的产物为二氧化碳D与氢氧化钠溶液反应可生成盐6(2018威海)据中国环境报报道,为应对气候变化,落实巴黎气候变化协定,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指(A)A二氧化碳 B单质碳C碳元素 D所有含碳化合物7(2016云南)“改变环境质量,推动绿色发展”。下列说法不符合该理念的是(B)A生活垃圾分类处理B使用一次性木筷C工业废水处理达标后排放D提倡步行、骑自行车等出行方式8(2018威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是(B)A实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气
14、和二氧化碳均可使用装置,气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图临时存放9(变式训练)利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是(A)A装置A可用于加热固体制气体B装置B可随时控制反应的发生与停止C装置C只能用于收集密度比空气小的气体D装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管口是a10(2018黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是(A)ACO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COCCO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D清明上河
15、图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定11(变式训练)对比CO2和CO,描述正确的是(C)A分子结构:CO2比CO多一个氧元素B物理性质:CO2难溶于水,CO能溶于水C化学性质:CO2能与碱溶液反应,CO能跟某些氧化物反应D重要用途:CO2可用于灭火,CO可用于光合作用12(2017大理四中段考)如图所示的实验中,要证明“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”必须做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)(A)A B C D二、填空与简答13(2018益阳)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是_碳原子的排列方式不同
16、_。(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_CO2CO2_;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是_石墨具有优良的导电性_。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是_CO2H2O=H2CO3_(用化学方程式进行说明)。(4)(2018云南)下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是_(填序号)。甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,看到的现象是软塑料瓶向内凹陷丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度14(2017邵阳)如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种
17、物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:(1)C的化学式是_CO2_。(2)B的一种用途为_作燃料(或冶炼金属或作还原剂)_。(3)AD反应的化学方程式是_C2CuO2CuCO2_。三、实验与探究15(2018昆明一中一模)如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:_长颈漏斗_。(2)使用B装置作为制取二氧化碳气体的发生装置的突出优点是控制反应的_发生或停止_,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_b_端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气
18、,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体_efcd_(用端口字母表示)。(温馨提示:可用饱和碳酸氢钠溶液吸收二氧化碳气体中的氯化氢气体)(3)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH7,对该现象的合理解释是_CO2H2O=H2CO3_(用化学方程式表示)。16(2018长春)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。(1)仪器E的名称是_试管_;(2)组装整套装置时,可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_C_;(3)利用组装完毕后的装置制取CO2气体时,验满的操作是_将燃着的木条放在集气瓶
19、口_;(4)若要制取8.8 g CO2,理论上至少需要100 g质量分数为_14.6%_的稀盐酸;(5)选择气体的制取装置时,需要考虑反应物的状态、_反应条件_和气体的性质。四、分析与计算17(2018黄冈)为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5 g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4 g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品含CaCO3的质量分数。解:设原石灰石中CaCO3的质量为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44x 4.4 gx10 g石灰石中CaCO3的质量分数为100%80%答:该石灰石样品含Ca
20、CO3的质量分数为80%。02能力提升18(2018昆明五华区模拟)甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙都是氧化物,且常温下甲是固体,乙是气体,丙是液体。在一定条件下甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。下列判断正确的(B)A甲一定是CuOBX一定具有还原性CZ一定是酸DY和Z一定能发生反应19(2018温州)人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴深处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。资料二:1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如下所示的物质转
21、化研究。资料三:1766年,卡文迪许通过实验测得室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质:_不燃烧,也不支持燃烧_。(2)写出布莱克实验中反应的化学方程式:_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。(3)如图,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为_100_毫升。20(2018昆明一中模拟)已知AF是初中化学中常见的物质,它们之间的相互转化关系如下:(图中“”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)(1)若A、C组成元素相同,D为红色固体单质
22、,写出A和B反应的化学方程式_COCuOCO2Cu_。(2)若A、C组成元素相同,B中两种元素的质量比为218,D为能被磁铁吸引的黑色粉末,则:E的化学式是_C_;F的化学式是_O2_;A和B反应的化学方程式是_4COFe3O44CO23Fe_。21(2018重庆A卷)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。限选控制反应速率的方法:反应物的浓度;反应物的状态。限选试剂:A.稀盐酸;B.浓盐酸;C.块状石灰石;D.碳酸钠溶液;E.粉末状石灰石。填写下表并回答相关问题:实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_B_和DCO2的实验室制法_A和C 写出灭火器反应原理的化学方程式_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_。(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异。实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2_(填“”)CO2,试管内溶液变成_红_色。实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2MgCO22MgOC。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_产生白色和黄色固体_。
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