山西大同一中学年八年级语文上学期文言文检测.docx

1、山西大同一中学年八年级语文上学期文言文检测八年级(上语文文言文检测题一.基础知识积累。(36分1.下列加点字注音有误的一项是( (2分A.俨然(yn 间隔(jin 问津(jn 屋舍(shB.案牍(d 苔痕(ti 甚蕃(fn 鲜有闻(xinC.器皿(mn 箬篷(ru 衣褶(zh 虞山(yD.和睦(m 男有分(fn 黍(sh 淤泥(y2.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分A.曦月x属引zh泅水qi雾凇snB.毳衣cu藻荇xn艨艟tn追溯sC.京尹y船舸沆砀hn一芥jiD.毛毡zhn 僦赁ln飞漱s打更n3.下列字形无误的一项是( (2分A.罔不俨然箬篷糁之B.弘儒案牍苔痕陋室C.豁然仟陌垂髫屋

2、舍D.德磬矫首昂视诣太守4.下列句中有错别字的一项是 ( (2分A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上。B.崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声具绝。C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。D.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月5.下列加点词解释有误的一项是( (2分A.菊之爱,陶后鲜有闻(鲜:少,稀少B.其两膝相比者(比:靠近,挨着C.货恶其弃于地(恶:憎恶D.香远益清,亭亭净植(益:好处6.下面的词语解释有误的一项是(2分A.相与:共同、一起。荷锄:扛着锄头。略不相睹:彼此一点儿也看不见。B.征蓬:飘飞的蓬草。倍穹:加倍的高。夕日欲颓:太阳

3、快要落山了。C.大荒:广阔无际的原野。江干:江岸。腾身百变:翻腾着身子变换各种姿态。D.沆砀:冰花一片弥漫。沃日:冲荡太阳。溯迎而上:逆流迎着潮水而上。7.下列各组加点词的意义相同的一项是(2分A.以此夸能未复有能与其奇者B.但使愿无违但少闲人如吾两人者耳C.未复有能与其奇者与余舟一芥D.虽乘奔御风尽奔腾分合五阵之势8.下列加点字词古今意义相同的一项是( (2分A.阡陌交通B.乃不知有汉,无论魏晋C.神情与苏、黄不属D.率妻子邑人来此绝境。9.下列句中有通假字的一项是(2分A.青林翠竹,四时俱备B.两岸连山,略无阙处C.皆披发文身D.余强饮三大白而别。10.下列句子翻译不正确的一项是 ( (2

4、分A.两岸连山,略无阙处。译文:两岸都是相连的高山,没有中断的地方。B.僦赁看幕,虽席地不容闲。译文:租用看棚的人(非常多,即使是一席之地也不会空闲。C.怀民亦未寝,相与步于中庭。译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。D.莫说相公痴,更有痴似相公者!译文:不要说您傻,还有比您傻的人呢!11.对下列句子翻译不正确的一项是(2分A.斯是陋室,唯吾德馨。译:这是简陋的屋子,只因我的品德好,就不感到简陋了。B.牡丹之爱,宜乎众矣。译:对于牡丹的钟爱,人该有很多了。C.苔痕上阶绿,草色入帘青。译:苔藓长上碧绿的台阶,青草的颜色映入青翠的帘子。D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。译:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀

5、有杨子云的亭子。12.下列说法不正确的一项是(2分A.记承天寺夜游是作者贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的复杂心情。B.“仍怜故乡水,万里送行舟”一句不写自己对故乡的难分难舍,却反过来说故乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。C.李白是唐代浪漫主义诗人的代表,杜甫则是现实主义诗人的代表,他们并称“李杜”。D.陶渊明是东晋时期的田园大诗人,自号“五柳先生”。他的归园田居共五首,表达了诗人消极厌世的思想。13.下列说法不正确的一项是(2分A.“铭”是刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如陋室铭B.大道之行也选自礼记礼运。礼记是儒家经典之

6、一,由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编撰而成。C.“说”是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论,都是为了说明一个道理。如爱莲说D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,选自春望,作者是唐朝杜甫,唐宋八大家之一。14. 下列说法不正确的一项是( (2分A.桃花源记中作者虚构的理想社会,反映了广大人民的意愿,所以能实现。B.核舟记中船舱两侧窗上刻上文字的目的,是借助苏轼赤壁赋的文句来暗示泛舟之处在赤壁之下。C.大道之行也描绘了一幅大同世界的蓝图,表达了作者对这样一个理想社会的神往。D.石壕吏通过对“有吏夜捉人”现象的描绘,揭露了官吏的横暴,反映了人民的苦难。15. 下列相关文学常识的连线,正确的

7、一组是( (2分A.桃花源记晋代陶渊明B.爱莲说唐代刘禹锡C.石壕吏唐代杜甫D.大道之行也战国孟子16.下列相关的文学常识连线有误的一项是( (2分A.三峡水经注郦道元南朝魏B.答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初C.观潮武林旧事周密宋代D.使至塞上五言律诗王维唐代17. 句中加点的“之”与“中轩敞者为舱,箬篷覆之.”中的“之”用法相同的是( (2分A.水陆草木之.花B.牡丹之.爱C.无丝竹之.乱耳D.闭之.,则右刻“山高月小,水落石出”。18.下列句中加横线的“是”字的用法与其它三项不同的是(2分A.斯是陋室,惟吾德馨B.是金陵人,客此C.是故谋闭而不兴D.问今是何世二.背诵默写。(每空一分,共3

8、2分1、_ ,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行2、树树皆秋色,_。(王绩野望3、_,长歌怀采薇。(王绩野望4、_,孤帆天际看。(孟浩然早寒江上有怀5、欲济无舟楫, _。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相6、_ ,白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼7、_,落日故人情。(李白送友人8、晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词9、_,云外一声鸡。(梅尧臣鲁山山行10、谁道人生无再少?门前流水尚能西,_。11、僵卧孤村不自哀,_ 。(陆游十一月四日风雨大作12、夹岸数百步,中无杂树,_,_。13、问今是何世,_,_。14、陋室铭中表明主旨的句子是:_ ,_。15、闭之,则右刻“_ ,_ ”,左刻“ _ ,_”。16、大道之行也,_

9、, _, _。17、记承天寺夜游中的“_ ,_,盖竹柏影也。”这一句描绘了一空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美好境界。18、望岳中“_, _ ”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。19、渡荆门送别中“_ ,_ ”两句用两幅图画来形容江上美景。20、陈与义登岳阳楼中以双关之语抒发无限悲恨之情的诗句是_,_。三、课内阅读理解。(23分(一爱莲说(17分周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人盛爱牡丹,予独爱_,_,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊

10、之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1、在文中横线上补充原文并翻译。(4分_ 2、解释下列词语。(5分蕃 _ 亭亭_ 植_ 亵_ 宜_3、下列各组加横线词意思相同的一组是( (2分A.陶渊明独爱菊无独有偶B.香远益清精益求精C.陶后鲜有闻屡见不鲜D.宜乎众矣因地制宜4、下列句中加线词意思相同的一项是(2分A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清清荣峻茂,良多趣味C.中通外直初极狭,才通人D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻5、文中作者运用了_的写法。人们对不同花的喜爱,表明了他们不同的生活态度。陶渊明独爱菊,表明了他_的生活态度;世人甚爱牡丹,表明了世人_的生活态度;我独爱

11、莲,表明我_的生活态度。(4分(二春望(6分杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1、本诗首联作者写春望所见。一个“_”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分2、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分_3、对该诗赏析有误的一项是(2分A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连

12、绵时期收到家书时的无比喜悦之情。四、课外阅读理解。(9分河间游僧河间有游僧,卖药于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者先祷于佛,而捧盘进之,病可治者,则丸跃入佛手。其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外,验之信然,其术乃败。(纪昀阅微草堂笔记1.解释文中加横线的词语。(2分(1引(2信(3户(4为(2.翻译下列句子。(4分(1以一铜佛置案上。译文:_(2验之信然,其术乃败。译文:_3.下列句中加点的“于”的用法与其他各项不同的一项是(2分A.卖药于市B.后有人于所寓寺内C.而装金于外D.或重于泰山,或轻于鸿毛4.用一成语概括文中“其佛手必磁石为之,而装金于外”一句话的含义,以比喻外表华美,里面一团糟,这一成语是_。(1分