北京天津市届高三历史 模拟试题汇编与解析 专题2 人民版必修1.docx

1、北京天津市届高三历史 模拟试题汇编与解析 专题2 人民版必修1北京、天津市2011届高三模拟历史试题汇编：必修一专题2一、选择题（本大题共23小题，共0分）1（2011年1月北京市石景山区高三期末14题）胡锦涛曾经指出：“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。”对此理解不正确的是（ ）A肯定了国民党军队的抗战作用 B正面战场和敌后战场的互相配合 C抗日军队由国共两党共同领导 D国共两党是中国抗战的主要力量2（2011年4月天津市河东区一模5题）从17世纪中期开始, 伴随着工业革命的进行, 西方列强为拓展商品市场, 加快

2、对外殖民掠夺, 把亚非拉地区很多国家沦为殖民地或半殖民地。“废墟是昨天派往今天的使者, 废墟让我们把地理读成历史。” 从右图所示的废墟中, 我们可以解读的历史是：图片内容见证了（ ）A. 近代中国主权的完全沦丧B. 英法联军的暴行C. 洋务运动的破产D. 义和团抗击八国联军侵略3（2011年5月北京顺义区二模17题）毛泽东指出：“国民党在1937年和1938年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好。”国民党“比较努力”抗战的作用是（ ）A有利于开辟敌后战场 B赢得了反扫荡的胜利C促成国共第二次合作 D取得了正面战场胜利4（2011年3月北京海淀区17题）全面抗战初期，日本企图速战速决，三个

3、月灭亡中国。国民政府在正面战场组织数次重大战役，其中粉碎了日本这一战略企图的战役发生在图中的（ ） 5（2010年11月北京朝阳区高三期中27题）乙未年（清光绪二十一年）四月“和议成日本兵舰大集，先攻基隆营官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”与上述材料相关的历史事件是 A鸦片战争爆发 B筹建北洋水师C马关条约的签订 D八国联军侵华 6（2010年11月北京西城区高三期中41题）下列史实反映了中国逐步沦为半殖民地化的进程，20世纪初期出现的是A中国关税主权开始遭到破坏 B列强侵略势力深入到长江上游C在北京东交民巷设立“使馆界” D外国人可以在中国内地传教7（2011年1月

4、北京丰台区高三期末17题）下列中英南京条约及其附件的内容中，最能体现英国当时侵略需求的条款是（ ） A英国人在中国犯法由英国领事裁决 B强迫中国开放东南沿海五处通商口岸 C双方商定英商进出口中国货物的关税 D英商在中国取得居住和租地的特权8（2010年11月北京市西城区高三期中32题）20世纪初，中国出现“文明排外”思想。其直接原因是A对义和团运动非理性行为及后果的反思B借鉴日本明治维新取得独立的经验C近代民族主义及平等、自由等西方政治思想开始传播D民族资本主义发展加强了中外之间的文明联系9（2011年5月北京丰台区二模15题）美国历史学家费正清在伟大的中国革命中认为：“鸦片战争的发生意味着中

5、国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点为英国侵略进行辩护 不赞成使用武力 肯定了中国抗争的正义性 从全球化的角度分析战争 A B C D10（2011年高考北京文综17题）图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在A主张武力解决争端B抨击西方殖民侵略C混淆文明与野蛮的界限D承认殖民者的双重标准11（2011年1月北京市石景山区高三期末10题）有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打

6、败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”这场战争是（ ） A第一次鸦片战争 B八国联军侵华战 C甲午中日战争 D第二次鸦片战争12（2010年11月北京朝阳区高三期中23题）有研究学者称“开海禁，启欧西列强竞争之机，辟数千年国是之局者，实以战争为始” 其中“战争”是指A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争13（2011年4月北京西城区一模14题）“英国自中国购茶，卖至美国，买回棉花，并以鸦片卖至中国。”这种情形主要发生在（ ）A17世纪前期 B18世纪前期 C19世纪前期 D20世纪前期14（2011年5月天津和平区二模6题）“天津临时政府委

7、员会”第299次会议记录显示该委员会支付给公共工程局的款项如 下：“拆除山海关炮台10000元；拆除大沽南炮台1000元；拆除大沽北炮台3000元 ”这些款项所要履行的履行条约是（ ）A.南京条约 B.天津条约 C.马关条约 D.辛丑条约15（2010年11月北京海淀区高三期中30题）1901年辛丑条约签订后，慈禧太后做了如下表态：“今兹合约，不侵我主权。不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集”，并保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。这反映出 A辛丑条约中，西方列强一定程度上做了让步 B辛丑条约并未涉及中国主权和领土问题 C中国开始沦为半殖民地半封建国家D清政府已成为

8、帝国主义统治中国的工具16（2011年5月天津市河北区二模4题）据九国租界与近代天津记述，天津口岸的进出口商品检验和保险理赔大权掌握在外商公证行。这反映了当时天津的 A.半殖民地色彩 B.国际化色彩 C.对外贸易发达 D.海关严把质量关17（2010年11月北京西城区高三期中31题）人民英雄纪念碑碑座的第一幅浮雕是虎门销烟，镌刻这一历史事件的主要目的应该是A指明中国近代史的开端 B纪念林则徐“开眼看世界”C铭记中华民族反侵略的精神传统 D明示中国近代化的起步18（2011年4月天津市河东区一模6题）从17世纪中期开始, 伴随着工业革命的进行, 西方列强为拓展商品市场, 加快对外殖民掠夺, 把亚

9、非拉地区很多国家沦为殖民地或半殖民地。伴随着中国近代半殖民地化进一步加深, 天津被迫对外开埠通商。这一情况出现在（ ） A. 南京条约签订后 B. 北京条约签订后 C. 天津条约签订后 D. 辛丑条约签订后19（2011年4月北京朝阳区一模15题）“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州十三行统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是( ) A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约20（2010年11月北京市西城区高三期中29题）清朝末年，清政府放宽民间办厂的限制。促成这一政策

10、出台的是A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约21（2010年11月北京西城区高三期中33题）历史学者黄仁宇写道：“南京条约签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”战胜国“不满意”的主要原因是A外国商品滞销 B战争赔款太少 C清政府的抵制 D鸦片不能合法输入22（2011年1月北京丰台区高三期末18题）观察下图并阅读简介，结合所学知识，指出下列对圆明园大水法的描述正确的一组是（ ） 建于清朝初期 毁于西方列强侵略 反映了清朝由盛转衰的趋势 体现西学东渐的影响 A B C D23（2011年1月北京丰台区高三期末22题）马关条约中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事

11、各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”它的主要影响是（ ） A扰乱地方社会秩序 B控制清政府的财政 C压制中国民族工业发展 D限制中国商品出口二、非选择题（本大题共2小题，共0分）24（2010年11月北京朝阳区高三期中35题）（12分）19世纪末20世纪初，中国社会发生着剧烈的震荡。阅读下表回答问题。1895年签订马关条约。“公车上书”。万国公报改名为中外纪闻。1898年光绪帝颁布“明定国是诏”。清廷与俄、法、美、英等国签署租地条款。1900年义和团进北京。八国联军攻占大沽炮台。张謇创办南通大生纱厂正式投产1905年清廷设商标注册局。商务会联络各埠抵制美货。同盟会成立。

12、民报创刊。1911年武汉数万群众集会抗议英巡捕暴行。武昌起义。外资在华设厂120家。1912年成立南京临时政府。清帝退位。中华民国实业协会成立。颁布中华民国临时约法。1915年日本提出“二十一条”。全国抵制日货运动持续6个月。袁世凯称帝。蔡锷等通电宣告云南独立。陈独秀创办青年杂志。依据大事年表，并结合所学知识从政治、经济、思想文化任选一个角度，概述世纪之交中国的变化。（12分）25（2011年高考北京文综39题）（28分）中国共产党成立90年来，经过不懈探索与奋斗，取得了辉煌成就。据图12，回答第（1）题。图12（1）描述1934年至1936年革命根据地颁布范围变化的特点。（6分）（2）抗日战

13、争期间，陕甘宁边区是中共中央所在地。概述中国共产党在这一时期为中国革命作出的贡献。（8分）北京、天津市2011届高三模拟历史试题汇编：必修一专题2参考答案一、选择题1C解析：分析材料和结合对所学内容理解，ABD三项说法正确，符合所学，C项说法错误，抗日战争时期国共两党合作抗日，我党的八路军和新四军编入国民革命军序列进行作战。2B解析：本题较简单，第二次鸦片战争中，1860年英法联军接连攻陷天津、北京，在北京还火烧圆明园，犯下滔天罪行。本题选B项。3A解析：考查国民党正面战场的作用。结合题干中的时间信息，可采用排除法迅速的选出正确选项，BD项可首先排除，说法错误，C项时间上大致相符，但与题意不符

14、；国民党的正面战场在抗战初期的抗战，为中共在敌后开辟革命根据地创造了有利条件。4C解析：本题考察抗日战争。粉碎了日本速战速决,三个月灭亡中国计划的是1937年8月的淞沪会战，其历时三个月。5C6C解析：抓住关键词“20世纪初期”，A发生于1842年南京条约后，B发生于1895年马关条约后，C发生于1901年辛丑条约后，D发生于1856年天津条约后。7C解析：根据题干提供的信息和所学史实中英南京条约协定关税使中国成为世界上税率最低的国家之一，更加便利了列强的经济球略。所以此题正确选项是C。8A解析：根据题干提供的信息和所学史实20世纪初文明排外的原因是义和团运动盲目排外仇视一切外洋事物，这不利于

15、中国近代向西方学习他们的政治、经济、文化先进成果，所以此题应该选择A。9C解析：鸦片战争是英国为打开中国市场进行的战争，不是双方平等和对等贸易；“参加国际大家庭，”说明是从全球化的角度看待鸦片战争。10B解析：本题考查对义和团运动的理解和学生辨析能力，难度较大。面对民族危机，中国农民阶级掀起义和团运动，英勇抗击外国侵略者，但由于农民阶级的局限性，义和团主张“扶清灭洋”，体现了盲目排外的色彩。在中外反动势力的联合镇压下，义和团运动失败。从题干材料可以得出作者抨击和讽刺西方侵略者屠杀义和团的“文明”行为。首先要明确这是一幅政治讽刺漫画，具有政治讽刺意味，故不能按照图画表面的意思理解。既然讽刺打打杀

16、杀，故A项排除。，C项没有混淆文明与野蛮的界限，因为义团有盲目仇外的倾向，外国侵略客观上传播了先进思想文化，也可排除。D项虽然正确，但与B项相比，B项更是作者的深刻用意所在。义和团杀外国人、外国人杀义和团，同为杀人却分为“野蛮”与“文明”，实际上讽刺帝国主义在为自己的侵略行为作辩护。符合此意的为B项。11C解析：本题选自2007年高考广东文基卷。材料中的关键词“东方小国”，败得惨，条约苛刻，这都指向甲午中日战争和马关条约，条约内容“辽台澎湖二亿两，苏杭重沙开工厂”，堪称苛刻。第一次鸦片战争是英国发动，签了南京条约。第二次鸦片战争适英法发动，签订北京条约天津条约。八国联军侵华战争的发动者都是西方

17、国家，签订了辛丑条约。这些条约都不及马关条约苛刻。12A解析：本题考察中国近代侵华战争。从题干中“开海禁”一词分析，应是鸦片战争。13C解析：鸦片战争前夕，中英贸易中，英国从中国购买茶叶和丝绸等，向中国输出鸦片，给中国人民带来巨大灾难，这种情形发生在19世纪前期，故选C。14D解析：本题考察近代中国的反侵略斗争。根据题干“天津临时政府委员会”“拆除山海关炮台”说明条约中涉及拆除山海关、大沽沿线炮台，据此分析是辛丑条约中的规定。15D解析：主要考查学生运用所学知识分析理解材料的能力。16A解析：在主权国家里，进出口商品检验和保险理赔大权本应该由本国掌握，但天津口岸的进出口商品检验和保险理赔大权却

18、掌握在外商公证行，这说明当时中国主权的丧失。故A符合题意。17C解析：考查学生对历史问题的理解能力。纪念碑本身的意义就是要后人继承先辈的革命精神，振兴中华。18B解析：本题考查了第二次鸦片战争中北京条约的内容。1860年，清政府又被迫与英法分别签订北京条约。条约规定：承认天津条约有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。本题选B项。19A解析：从材料“开始改变了明清以来朝贡贸易”“开始了新的贸易制度”应该是南京条约。条约规定将广州、福州、厦门、宁波、上海五处开辟为通商口岸，这就打破了以前的朝贡贸易，也打破了由十三行统一对外贸易的形态，开始了新的贸易组织。所

19、以正确选项为A。20C解析：根据题干提供的信息和所学史实清朝末年，甲午中日战争后，为了支付巨额赔款，清政府取消民间设厂的限制，故应选择C。21A解析：主要考查学生对所学知识的识记。鸦片战争的爆发主要是因为英国想打开中国的市场向中国倾销商品，但是由于中国自己自足的自然经济的阻碍，并没有达到西方国家的侵略的期望值，所以他们不满。22C解析：根据题干提供的信息和所学史实乾隆在位是在1735年1795年属于清朝中期故应排除。所以此题正确选项是C。23C解析：根据题干提供的信息和所学史实马关条约中允许日本在华设厂的规定便利了帝国主义对中国的经济侵略严重阻碍了中国民族资本主义的发展。所以此题正确选项是C。

20、二、非选择题24政治角度:列强侵略加剧,半殖民地程度逐步深化,民族危机不断加深;资产阶级从改良到革命运动的实践,各阶层的救亡运动成为时代的主流;专制统治终结,建立了资产阶级民主共和国(确立了近代国家的政治模式)。 经济角度:列强对华资本输出加大,民族资本主义经济出现两次发展高潮;政府对兴办实业的政策发生转变;经济发展与爱国救国密切相关。 思想、文化角度:从学习西方政治制度到思想文化变革,西学东渐程度不断深化;爱国救亡成为思想发展的主流(民族意识逐步觉醒);维新思想、民主共和、民主科学,呈现思想解放的高潮。25(1)面积由小变大,分布范围由分散到集中连片,从地跨两省到地跨死生。(2)建立和巩固抗日民族统一战线;推动根据地政权建设;领导根据地军民抗战;创立新民主主义理论。