1、文言文翻译原则方法技巧讲解一文言文翻译原则、方法、技巧 教学目标:让学生掌握文言文翻译的基本原则。教学难点:让学生掌握文言文翻译的方法与技巧。教学时数:贯穿于文言文教学的全过程。一 文言文直译的原则信、达、雅“信”是忠实于原文的容和每个句子的含义。“达”就是翻译出的现代文表意要明确,语言要通畅。“雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的容、形式以及风格准确表达出来。注释:“信”,就是译文要准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不增译。 “达”,就是译文明白晓畅,符合现代汉语表达要求和习惯,无语病。 “雅”,就是译文语句规、得体、生动、优美。注意:字字落实,直译为主,意译为辅。 直译,指译
2、文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式,力求语言风格也和原文一致。意译,指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。 两者的关系是,只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译。二 文言直译的方法“九字法”(一)针对实词(1) 留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等,可照录不翻译,例如:a 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,日颜佩韦、念如、马杰、周文元,即今之傫然在墓者也。b 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰北谷,越长城之限,至于。c 江宁之龙
3、皤,之邓尉,之西溪,皆产梅。d 褒禅山亦谓之华山。(2) 译。译出偏义复词、古今异义词、活用现象和通假字等文言现象。a 先是,庭南北为一。b 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。c 以旌其所为d 至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。(3) 意。文言文中的比喻、借代、引申等意义,直译会不明确,应用意译,例如:a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?b 况草野之无闻者欤?c 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。d 振长策而御宇。(二)针对虚词(4) 删。删去不译的词,例如:a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?b 五人者,盖蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也
4、。c 顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”d 夫六国与皆诸侯,其势弱于,而犹有可以不赂而胜之之势。(三)针对实词和虚词(5) 换。在翻译时应把文言词换成现代词,把单音词换成双音词,例如:a 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。b 东犬西吠.客逾庖而宴,鸡栖于厅c 家有老妪,尝居于此。(6) 选。选用恰当的词义翻译,文言文中一词多义的情况常见,因此选用恰当的词义进行翻译。例如:拒绝 感 凋 告诉 道歉 告别a、阿母媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!” ( )b、侯生视公子色终不变,乃客就车 ( ) c、旦日不可不蚤自来项王 ( ) d、哙拜,起
5、,立而饮之 ( ) e、多后世人,戒之慎勿忘 ( ) f、及花之既,亦可告无罪之主人矣 ( ) 何表反问语气形容词词尾表揣测语气表比较表疑问语气介词a 儿寒乎?欲食乎? ( )b 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? ( )c 日食饮得无衰乎 ( )d 生乎吾前,其闻道也固先乎吾? ( )e 浩浩乎如虚御风,而不知其所止 ( )(四)针对文言句式(7) 补。在翻译文言文时应补出省略成分,主要是省略句式、容缺省、例如: a 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。b 幸陛下哀怜,与奴俱行,妾即死无恨!c 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?(8) 调。在翻
6、译时,有些句子的词序需要调整。(主要针对倒装句式:谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)例如:a 古之人不余欺也。b 石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何也?c 至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除阉废祠之址以葬之。”(9) 固。固定格式的固定译法,例如:a 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?b 何竟日默默在此,大类女郎也?c 其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?实践小训练:把下面的文言翻译成现代汉语:(一) 昔者弥子瑕见爱於卫君。卫国之法,窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病,人闻,往夜告之,弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰:“孝哉,为母之故而犯刖罪!”与君游果园,弥子食
7、桃而甘,不尽而奉君。君曰:“爱我哉,忘其口而念我!”(二) 董叔将娶于氏,叔向曰:氏富,盍已乎?曰:欲为系援焉。他日,董祁愬于献子曰:不吾敬也。献子执而纺于庭之槐。叔向过之,曰:子盍为我请乎?叔向曰:求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何请焉?(三) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。(非子.外储说左上)二高中文言文句式总结教学目标:让学生掌握文言文句式的基本特点。教学难点:让
8、学生掌握文言文句式判定的方法与技巧。教学时数:贯穿于文言文教学的全过程。目 录一、判断句A、其基本形式是“者也”。B、“也”。C、“者,”。D、“者也”。E、用“为”作判断词表示判断F、借助于“则”“皆”“乃”“非” “悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断,G、无标志词,而谓语对其主语有断定性。H、少数用“是”作判断句的句子。二、被动句(一)用“于”“为”“为所”“见”字表被动句。A、靠“于”引进主动者。B、在动词前加“见”,表被动。C、在动词前加介词“为”,表被动D、用“为所”或“为所”连用结构,表被动。E、用“被”表被动。(二)没有被动词,意思上隐含被动。三、省略句A主语省略B谓语省略C
9、宾语省略D定语省略E介词省略F定语中心语省略四、 倒装句A主谓倒装。B宾语前置。C定语后置。D状语后置(介宾结构后置)五、固定句式 高中文言文特殊句式一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,一般不用判断动词“是”字。因此文言文判断句的形式与现代汉语有很大的不同,常见的有如下几种形式。A、其基本形式是“者也”。B、“也”。C、“者,”。D、“者也”。E、用“为”作判断词表示判断F、借助于“则”“皆”“乃”“非” “悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断,G、无标志词,而谓语对其主语有断定性。H、少数用“是”作判断
10、句的句子。值得注意的是,上述句式在一句之中有时还错杂使用,不过还是判断句。A、“者也”。1、今日往而不反者,竖子也!(荆轲刺王)译:今天去了而不回来(好好复命)的是无用的人!2、事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(荆轲刺王)译:事情不成功的原因,是我想活捉你,强迫你你同我们订下誓约来回报太子。3、楚左项伯者,项羽季父也。(鸿门宴)译:楚国的左君项伯这个人,是项羽的叔父。4、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(鸿门宴)译:派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。5、亚父者,增也。(鸿门宴)译:亚父这个人,就是增。6、夺项王天下者,必沛公也。(鸿门宴)译:
11、将来夺走项王天下的,一定是沛公。7、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(游褒禅山记)译:现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒和尚的墓舍。8、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(游褒禅山记)译:现在将“华”读为“华实”的“华”,大概是(因字同而产生的)读音上的错误。9、故非有志者不能至也。(游褒禅山记)译:所以,不是有意志的人是不能到达的。10、然力不足者亦不能至也。(游褒禅山记)译:但是体力不足的,也不能到达。11、后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(游褒禅山记)译:后世讹传而无人弄清楚其真相的事,哪能说得完呢?B、“也”。1、越国以鄙远,君知其难也。(烛之武退师)译:越过晋国而把远方的国
12、当作东部的边邑,您知道这是很困难的。2、邻之厚,君之薄也。(烛之武退师)译:邻国的势力雄厚了,您国的势力也就相对削弱了。3、是寡人之过也。(烛之武退师)译:这是寡人的过错。4、今老矣,无能为也已。(烛之武退师)译:现在老了,不能干什么了。5、吾其还也。(烛之武退师)译:我们还是回去吧。6、此天子气也。(鸿门宴)译:这是天子的云气。7、地可尽王也。(鸿门宴)译:就可以占领的全境称王了。8、今人有大功而击之,不义也。(鸿门宴)译:如今人家有了大功,却去进攻他,这是不合道义的。9、今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(鸿门宴)译:此刻项庄拔剑起舞,他的目的是针对沛公。10、窃为大王不取也。(鸿门宴)译:
13、鄙意以为大王不应该这么做。11、会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。(兰亭集序)译:在会稽郡山阴县的兰亭聚会,举行祓禊活动。12、所谓前洞也。(游褒禅山记)译:这就叫前洞。13、而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)译:我也后悔跟他出来,而未能极尽游洞的乐趣。14、以其求思之深而无不在也。(游褒禅山记)译:因为他们探究、思考深邃而且广泛。15、有志矣,不随以止也。(游褒禅山记)译:有了志向,也不盲从别人而停止。16、至於幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(游褒禅山记)译:但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助,也不能到达。17、此余之所得也。(游褒禅山记)译:这就是我这次游
14、山的收获。18、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(游褒禅山记)译:这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。19、此臣日夜切齿拊心也。(荆轲刺王)译:这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊。20、毋从俱死也。(鸿门宴)译:不要跟跟着他们一块送死。21、固一世之雄也。(赤壁赋)译:本来是一世的英雄。22、是造物者之无尽藏也,(赤壁赋)译:这是造物者无穷无尽的宝藏。C、“者,”。1、仆所以留者,待吾客与俱。(荆轲刺王)译:我留下来的原因,是等待我的客人与他一块去。2、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(荆轲刺王)译:太子和知道这件事的宾客,都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲。3、群
15、臣侍殿上者,不得持尺兵。(荆轲刺王)译:陪侍在殿上的大臣们,不能带任何兵器。4、不者,若属皆且为所虏!(鸿门宴)译:不这么做,你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏!5、客何为者?(鸿门宴)译:来人是干什么的?6、尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣。(游褒禅山记)译:尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无所悔恨。D、“者也”。1、沛公之参乘樊哙者也。译:是沛公的参乘樊哙。(鸿门宴)E、用“为”作判断词表示判断1、如今人方为刀俎,我为鱼肉。(鸿门宴)译:如今人家是刀和砧板,我们是鱼肉。2、於人为可讥。(游褒禅山记)翻译:在别人看来是可以讥笑的。3、而在己为有悔。(游褒禅山记)译:在自己来说也是有所悔恨
16、的。F、借助于“则”“皆”“乃”“非” “悉”、“本”等判断词表示肯定或否定判断。1、问其深,则其虽好游者不能穷也。(游褒禅山记)译:问它的深度,就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头。2、此非孟德之困于周郎者乎?(赤壁赋)翻译:这不是孟德被周瑜围困的地方吗?3、非为织作迟。(孔雀东南飞)译:不是我织得慢。4、此非孟德之诗乎?(赤壁赋)翻译:这不是操的诗吗?5、苟非吾之所有,(赤壁赋)译:假如不是我的。G、无标志词,而谓语对其主语有断定性。1、君家妇难为!译:而是你家的媳妇难做啊!(孔雀东南飞)H、少数用“是”作判断句的句子。1、同是被逼迫。 译:我们都是被逼迫的。(孔雀东南飞)2、汝是大家子。
17、译:你是大户人家的公子。(孔雀东南飞)二、 被动句所谓被动句,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。文言文中,被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,实施者。现代汉语一般用“被”引进主动者,但文言文表被动的方式较多,主要有两种情况:第一种情况是用“于”“为”“为所”“见”“被”字表被动句。第二种情况是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意来推断。(一)用“于”“为”“为所”“见”字表被动句。A、靠“于”引进主动者。1、此非孟德之困于周郎者乎?(赤壁赋)译:这不是孟德被周瑜围困的地方吗?B、在
18、动词前加“见”,表被动。1、而燕国见陵之耻除矣。译:而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。(鸿门宴)2、渐见愁煎迫。译:渐渐被(顾念母亲从此孤独无靠的)忧愁煎熬压迫。(孔雀东南飞)C、在动词前加介词“为”,表被动1、父母宗族,皆为戮没。译:父亲、母亲和宗族,全被杀戮或没收为官奴了。(荆轲刺王)2、吾属今为之虏矣!译:我们都要被他俘虏了!(鸿门宴)D、用“为所”或“为所”连用结构,表被动。1、为仲卿母所遣。译:被焦仲卿的母亲休弃。(孔雀东南飞2、吾属今为之所虏矣。译:我们这些人都会被他俘虏。(鸿门宴)3、若属皆且为所虏!译:你们这些人都将被被他所俘虏!(鸿门宴)E、用“被”表被动。1、今日被驱遣。译:
19、今日被休弃。(孔雀东南飞2、仍更被驱遣。译:想不到还要被驱遣。(孔雀东南飞3、王复击轲,被八创。译:王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。(荆轲刺王)(二)没有被动词,意思上隐含被动。1、妇女无所幸。译:妇女没有被宠幸。(鸿门宴)三省略句有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。省略句是古今都有的现象,当文言文的省略情况比现代文多见,也较复杂。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略,有时也省略数量词和定语等。A主语省略B谓语省略C宾语省略。D定语省略E介词省略F定语中心语省略A主语省略1、(子)举酒属客。译:轼举起酒杯劝人喝酒。(赤壁赋)2、于是(子)饮酒乐甚。译
20、:这时候轼喝着酒,快乐极了。(赤壁赋)3、(子和客)相与枕藉乎舟中。译:轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了。(赤壁赋)4、(兰芝)乃投水而死。译:兰芝于是投水自尽。(孔雀东南飞5、(兰芝)十三能织素。译:兰芝十三岁就能织白绢。(孔雀东南飞6、(婚姻生活)始尔未为久译:婚姻生活才开头。(孔雀东南飞7、(我)终老不复取。译:我就一辈子不再娶妻。(孔雀东南飞8、(沛公)坐须臾。 译:沛公坐了一会儿。(鸿门宴)B谓语省略C宾语省略1、有志矣,不随(之)以止也译:有志气,不盲从别人而停止。(游褒禅山记)2、遣去慎莫留(她)。 译:千万不要留她。(孔雀东南飞3、戒之慎勿忘(这个悲剧)译:以此为鉴,千万不要忘
21、记这个悲剧。(孔雀东南飞4、使工以药淬之,以(之)试人。译:让工匠用毒药浸过它,拿它在人身上试验。(荆轲刺王)5、人不敢与(之)忤视。译:人们不敢对他正眼相看。(荆轲刺王)6、欲与(之)俱,其人居远未来,而为(之)留待。译:想同他一起去,那人居住的远,还未到来,为此而留下等待他。(荆轲刺王)7、前为(之)曰。译:上前替他向王罪说。(荆轲刺王)8、使(之)毕使于前。译:让他在大王的面前完成他的使命。(荆轲刺王)9、竖子不足与(之)谋。译:这小子不值得和他共谋大事。(鸿门宴)10、毋从(其)俱死。译:不要和邦他们一起送死。(鸿门宴)11、则与(之)斗卮酒。译:左右就递给他一大杯酒。(鸿门宴)12、
22、为(吾)击破沛公军。译:给我打败邦的军队。(鸿门宴)D定语省略1、主簿通(太守)语言。译:主簿传达太守的话。(孔雀东南飞2、樊哙侧其盾以撞,(交戟)卫士仆地。译:樊哙侧着盾牌一撞,交戟的卫兵们跌倒在地上。(鸿门宴)E介词省略1、而卒葬(于)之译:死后葬在这里。(游褒禅山记)2、有碑仆(于)道译:有一块石碑倒在路旁。(游褒禅山记)3、沛公军(于)霸上译:沛公在霸上驻军。(鸿门宴)4、徘徊(于)庭树下。译:在庭树下徘徊。孔雀东南飞5、夫今樊将军,王购之(以)金千斤,邑万家。译:现在樊将军,王用一千斤金和一万户人口的封地作赏金,购取他的头。(荆轲刺王)6、取之(以)百金。译:用一百金买下。(荆轲刺王
23、)7、群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵。译:侍立在殿上的群臣,不能带一点兵器。(荆轲刺王)8、沛公军(于)霸上。译:邦驻军在霸上。(鸿门宴)9、将军战(于),臣战(于)。译:将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战(鸿门宴)10、置之(于)坐上。译:把它放在座位上。(鸿门宴)F定语中心语省略四、倒装句现代汉语的语序一般以主语在前,谓语在后;定语在前,中心语在后;状语在前,动词在后;谓语在前,宾语在后。如果这种顺序被颠倒,就成为“倒装句”。文言文的语序倒装主要有四种:A主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放在句首,以加强感叹或疑问语气。B宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介
24、词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时候,宾语通常都要前置。C定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词的后面。D状语后置(介宾结构后置)A主谓倒装。1、渺渺兮予怀。“渺渺”是主语“予怀”的前置谓语,译:我的心想得很远很远啊。(赤壁赋)B宾语前置。疑问句中代词作动词或介词的宾语提前:1、何为其然也?(何为是为何的倒装)译:为什么箫声这么悲凉呢?(赤壁赋)2、而今安在哉?(安在是在安的倒装)译:现在在哪里呢?(赤壁赋)3、而又何羡乎?(何羡是羡何的倒装)译:又羡慕什么呢?(赤壁赋)4、不然,籍何以至此。(何以是以何的倒装)译:不如此,我怎么会这样?(鸿门宴)5、今日之事何如?
25、(何如是如何的倒装)译:今天的事情怎么样?(鸿门宴)6、客何为者?(何为是为何的倒装)译:客人是干什么的?(鸿门宴)7、大王来何操?(何操是操何的倒装)译:大王来时带了什么东西?(鸿门宴)8、沛公安在?(安在是在安的倒装)译:沛公在哪里?(鸿门宴)否定句中代词作宾语提前1、及时相遣归。(相遣归是遣归相的倒装)译:趁早送我回娘家。(孔雀东南飞2、嬉戏莫相忘。(相忘是忘相的倒装)译:游戏时不要忘了我。孔雀东南飞3、誓天不相负。(相负是负相的倒装)译:我指天发誓,绝不会辜负你。孔雀东南飞4、好自相扶将。(相扶将是扶将相的倒装)译:好好侍奉婆婆。孔雀东南飞5、还必相迎取。(相迎取是迎取相的倒装)译:那
26、时一定去接你。孔雀东南飞6、久久莫相忘!(相忘是忘我的倒装)译:永远不要忘记我啊!孔雀东南飞7、君既若见录。(见录是录我的倒装)译:您既然如此惦记我。孔雀东南飞8、然不自意能先入关破。(自意是意自的倒装)译:但是我没有料到自己能先进入关中(鸿门宴)用“之”“是”把宾语提到前边C定语后置。 文言文虽有修饰词放在中心词前面的,但多数置于中心词之后,所以构成了文言文句式的又一特点。定语后置主要有两种情况:一是用“者“”之“”而“作标志词。二是数量词作定语时,也常后置。1、 凌万顷之茫然。(茫然是万顷的后置定语)译:越过茫茫的江面。(赤壁赋)2、 客有吹洞萧者,(吹洞箫是客的后置定语)译:有吹洞箫的客
27、人(赤壁赋)3、 太子及宾客知其事者。(知其事是宾客的后置定语)译:太子以及知道这件事的宾客。(荆轲刺王)4、我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。(一双是白璧的后置定语,一双是玉斗的后置定语)译:我拿一双白璧,想献给项王,一双玉斗,想给亚父。(鸿门宴)5、群臣侍殿上者.( 侍殿上是群臣的后置定语) 译:侍立在殿上的群臣。(荆轲刺王)6、金千斤,邑万家。(千斤是金的后置定语,万家是邑的后置定语)译:一千斤金和一万户人口的封地。(荆轲刺王)7、增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。(三是举所佩玉玦以示之的后置定语)译:增多次向项王使眼色,再三举起他佩带的玉暗示项王。(鸿门宴)D状语后置(介宾结
28、构后置)1、子与客泛舟游于赤壁之下。(应为“子与客于赤壁之下泛舟游”)(赤壁赋)2、月出于东山之上。(应为“月于东山之上出。”)(赤壁赋)3、徘徊于斗牛之间。(应为“于斗牛之间徘徊。”)(赤壁赋)4、况吾与子渔樵于江渚之上。(应为“况吾与子于江渚之上渔樵”)(赤壁赋)5、相与枕藉乎舟中。(应为“相与乎舟中枕藉。”)(赤壁赋)6、唐浮图慧褒始舍于其址.(应为“唐浮图慧褒始于其址舍.。”)(游褒禅山记)7、古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,(古人之於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观)(游褒禅山记)7、沛公军霸上。(应为“沛公(于)霸上驻军“)(鸿门宴)8、徘徊庭树下。(应为“(于)庭树下徘徊”
29、)孔雀东南飞9、夫今樊将军,王购之金千斤,邑万家。(应为“夫今樊将军,王(以)金千斤,邑万家购之。” )译:现在樊将军,王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格,购取他的头。(荆轲刺王)10、嘉为先言于王曰。(应为“嘉为先于王言曰。”)译:蒙嘉替他先在王面前说道。(荆轲刺王)11、燕王拜送于庭。(应为“燕王于庭拜送。”)译:燕王亲自在庭前拜送。(荆轲刺王)12、见燕使者宫。(应为“(于)宫见燕使者。”)译:(王)在宫接见燕国的使者。 (荆轲刺王)13、沛公左司马无伤使人言于项羽曰。(应为“沛公左司马无伤使人于项羽言曰。”)译:邦的左司马无伤派人对项羽说。(鸿门宴)14、具告以事。(应为“以事具告。”)译:把事情全告诉了他。(鸿门宴)15、长于臣。(应为“于臣长。”)译:比我大。(鸿门宴)16、具以沛公言报项王。(应为“
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